“小马虎”谈马虎

“小马虎”□文/王卉儿时的我,总是喜欢嘲笑那漫画书里画的“马大哈”。瞧,这人,头上扣着个筐子,衣服、裤子“搬了家”,脚上更是“五花八门”:一只袜子白的,而另一只却是黑的;一只是皮鞋,而另一只却是球鞋。这不正是典型的“马大哈”吗?     

小马虎改“马虎”

嗨,大家好!你们大概还不认识我吧,这样吧,我先自我介绍一下。我呢,是一个字,叫“已”。顺便告诉你,我还有个双胞胎妹妹——“己”。虽说是双胞胎,可也有不同之处,我呀,比它多一颗“痣”。     

“老马虎”与“小马虎”

鄙人是全家公认的“老马虎”,做事常常粗枝大叶,丢三忘四,以致闹出许多笑话,也带来许多烦恼。 早在小女“初长成”的那一年夏天,我兴匆匆地从市场买回一台微型吊扇,并亲自动手装到了女儿的床顶上。开关一拉,见四张叶     

本期话题:你怎样看待“另类玩具”

你发现了没有,“另类玩具”正在一些小学生中流行着,同学之间对这些玩具的攀比之风日益盛行。吓人的“魔鬼盒”,“除魔转运”的“风水猫”,颇具色情的“按摩猪”等大行其道。那么,大家是如何看待这些“另类玩具”的呢?     

本期心理小测试:你用怎样的方法处理问题

有人说,生活中的不如意要占十之八九。那你要是遇到不如意的时候,用什么方法处理呢?每道题的答案是一个最贴切的词。1.遇到让你感到十分尴尬的事情,你用什么化解——2.有了想不通的事情,心中无比郁闷,你会怎样做——     

如何使“小马虎”不再马虎

数学是一门逻辑性很强的学科,而计算又是学生深入学习数学的基石。犹如高楼大厦平地起,计算好似地基,只有地基打得牢,才能在此基础上建成摩天大厦。所以作为教师,必须重视学生计算能力的培养,使“小马虎”不再马虎。     

心理小测试:遇到这样的事,你会怎样办

你已经长大了,是个亭亭玉立的小美女,或者是个风度翩翩的美少年了,有时你会遇到很尴尬的事情—— 1.你走过公共场所,有人对你吹口哨或发出尖叫; 2.用暧昧的眼光盯着你,身体或手的动作具有性的暗示:     

告别“小马虎”

同学们,你们在写作业或考试时,是不是常常因为自己的马虎大意,把会做的题目给做错了?那么,该如何做到细心而准确呢?如果你没有好的方法,请跟我来,一起看看下面的做题技巧吧!     

不当“小马虎”

王丰宇小朋友:“马虎”真是为害不浅,对吗?要是不改掉它,麻烦可更大了!你想:要是长大当老师了还抄错数,当工程师了还算错题,那可怎么办?不过别紧张,踏踏实实改正,你也能成为细心的孩子。有的同学喜欢一边写作业一边看电视,结果作业没写好,电视也看得不痛快,因为注意力不集中。有的同学好像心里总烧着一团火,做什么事都匆匆忙忙;心定不下来,又怎么能不出错呢?丰宇同学,你在平时是不是也犯这样的毛病?从现在开始在日常生活和学习中有意识地训练自己,做事要专心,不能一心二用,每一件小事都认认真真、有始有终地去完成。让专注成为素养,“马虎”…     

“马虎”小画家

业匕起请好纠25“马虎”小画家     

心理小测试:怎样面对自己的成功

晓宾好不容易数学得了70分,邻桌向他表示祝贺,因为晓宾一向是数学不及格的。然而晓宾并无半点高兴之处,他仍像以前那样闷闷不乐。这有什么可祝贺的,跟人家数学尖子比还差十万八千里呢!”     

心理小测试:你的宣泄方式是

生活在这个世界里,谁都会遇到烦心的事,而每个人的宣泄方式都不尽相同。实际上,一个人能够用对自己行之有效的方法排解烦恼,是很了不起的。来,看看你是怎样做的?从优到劣排一排顺序。     

小马虎的“迷糊”

小马虎被"平方根"、"算术平方根"、"立方根"等概念和一些符号搞得晕头转向,不禁咬牙切齿地说:"该死的平方根、立方根!""小马虎,我们招惹你了吗?"随着话音,小马虎眼前跳出两个头戴奇怪符号"±~(1/2)"、"~(1/3)"的式子."哈,就是你们让我出尽了洋相!还有那个算术平方根.你们三个为什么名字、符号都那么相像呢?害得我的作业全都得了‘叉’.""不信.你们自己瞧吧!"小马虎气冲冲地扔过作业本.     

我家的“小马虎”

就这样,女儿经常得到幼儿园老师的好评,我也因此倍感自豪,并没有发觉什么不妥。如今想想,我的所谓细心,竟然会培养了一个"小马虎"。     

小马虎误入“圈套”

小机灵和小马虎一起玩“智力大冲浪”。小机灵给小马虎出了这样一道题:9个小朋友一起玩“捉迷藏”游戏,已经捉住了其中的5个,还有多少个小朋友没被捉住?小马虎听后,笑了笑说:“这还不容易。9—5=4(个),还有4个小朋友没被捉住呗!”     

本期心理小测试:你属于正常上网吗

网络是个好东西,你喜欢上网吗?你是属于正常上网,还是网络成瘾?请测试—— 1.在网络这个虚拟世界中,成功的机会是否远远高于现实生活?     

别让“马虎”伴随你

马老师：您好!我是一名中学女生。对于中学生来说,考试应该是经常的事儿,但它给我带来的总是痛苦。因为每次考试过后,我都会品尝到“马虎”给我带来的恶果。每次考完试,我都发现一些本来会做的题．却因为“马虎”而白白丢了几分甚至十几分。这直接影响了我在班里的名次。     

怎样看待“水滴石穿”

人们在生活实践中,经常会看到这样一种自然现象:屋檐流下的水滴,时间长了会在房前的石头上侵蚀出一个浅凹坑,由此便演绎出成语“水滴石穿”(或称“滴水穿石”),比喻人们做事时,只要坚持不懈,就能做成很难办到的事情。那么,“水滴”能使“石穿”吗?云南的周创同学从物理学角度分析认为,在没有设置前提条件下,水滴石穿是个笼统的说法,是个不科学的结论。周创同学的看法的确有一定科学道理。     

你怎样看待信息安全?

关于信息安全,有人觉得必要的个人信息收集能方便我们的日常生活,有人则认为收集信息的过程中很容易泄露自己的隐私.到底如何正确看待信息安全这一问题?对此,不同的人拥有不同的理解.