主成分分析与因子分析法适合科技评价吗?——以学术期刊评价为例

针对主成分分析和因子分析广泛应用于科技评价,但是对评价方法选用缺乏检验问题。本文建立了主成分分析与因子分析评价方法适用性的检验框架与检验体系,从评价前检验、评价中检验、评价后检验3个角度进行检验。评价前检验包括KMO检验、Bartlett检验、正态分布检验;评价中检验主要是评价指标信息损失检验;评价后检验主要包括主成分或公共因子的解释力检验、代表性检验、指标单调性检验和权重合理性检验。并以JCR 2015经济学期刊为例进行了实证分析,研究认为,采用主成分分析和因子分析评价必须进行方法适用性检验;因子分析在信息损失较大时不适用于科技评价;主成分分析并不适合评价对象较多的情况。     

数字高清互动视音接口（DiiVA）接收端设备一致性测试方法概述

本文以平板电视为例简要介绍数字高清互动视音接口（DiiVA）接收端设备一致性测试方法,包括DiiVA电视终端测试、DiiVA供电测试、DiiVA设备控制测试、HDCP测试、物理层测试、USB测试和以太网测试。     

元模型存储测试的设计与实现

测试元模型在模型驱动的测试中居于核心地位,在测试过程中保证测试元模型能够被正确地存储与读取是非常重要的。借助于JUnit这一通用测试框架,对测试元模型的存储与读取功能进行了单元测试。在明确测试需求的基础上,提出了测试用例的设计方法与测试结果的判定原则,并结合实例进行了说明。最后讨论了测试的具体实现和相应的测试结果。     

非参数统计教学中两独立样本位置的非参数检验

两样本的比较问题在生物医学、质量评价等领域常遇到,解决该问题常用的检验方法是U检验、t检验等参数检验方法。但所处理的数据并不满足U检验或t检验的条件,因此采用非参数检验方法来解决此类问题更为有效。本文结合教学案例和R软件来阐述两独立样本位置的非参数检验。     

求解测试集优化问题

数字电路的测试生成通常是求解一个或一组测试矢量,这些测试矢量能够激活原始故障,并将这些故障效应传递到最终的输出端。测试集优化的基本目标是确定有效的测试矢量,即通过这些测试向量可以区分电路的正常状态与故障状态。目前随着各种智能优化算法的深入研究发展,针对测试集的优化方案也成为了这些智能策略发挥的舞台。     

基于题型和知识点的组卷算法研究

提出了一种基于题型和知识点的组卷算法。全文首先介绍了试题库的结构,该组卷算法对应的整个试题库结构可以分成题型表、知识点索引表、试题表和试题内容答案表四个层次,其次讲述了组卷时组卷要求录入的格式,最后全面阐述了基于题型和知识点的组卷算法,其中详细阐述了算法实现的难点——保证试卷平均难度系数符合组卷要求的解决方法。     

软件测试用例设计的方法与实现

通过对软件测试用例的研究,阐述了测试用例在测试工作中的作用,总结出了常用的软件测试用例设计方法。最后结合实际工作制作了一份测试用例表,为软件测试人员以后的测试工作提供了参考。     

可复用测试用例及其相关支撑管理框架研究

有效复用测试用例能够提高测试效率。本文围绕软件复用的3个基本问题,分析了可复用测试用例的复用维度、质量特性;研究了可复用测试用例库的结构、相关角色及支撑管理措施;提出了测试用例复用过程,对可复用测试用例全生命周期内的活动进行了分析。     

基于UML的移动终端软件自动化测试用例建模

以移动终端软件测试为例,依据统一建模语言(Unified Modeling Language,UML),利用建模工具和UML模型图,给出了一种生成测试用例的方法。该方法能直观地创建自动化测试用例方案模型,尽可能多地生成测试用例场景,从而加大了测试用例的隐含故障覆盖率,并能为移动终端的自动化测试工具提供有效的配置参数。     

基于VB.NET与Access的题库管理系统设计与实现

题库管理系统作为一种信息管理系统已广泛应用于各行各业。设计了一种基于VB.NET和Access联合开发的题库管理系统,实现了用户信息管理、考题信息管理、试卷组题管理、在线考试、教师在线评卷、在线试卷分析等功能。测试表明,该系统界面友好、操作方便,能够满足实际需求。