关于加强农村初中教育工作的几点思考

加强农村基础教育,全面提高农村学生的整体素质已成为我国素质教育和构建社会主义和谐社会的客观要求。然而我国农村基础教育的现状不容乐观,正如一位全国政协委员在政协十届二次会议第三次全体会议上发言时指出:由于我国农村基础教育面临四大困境:经费投入减少,渠道不畅;城乡教育差距不断扩大;学校房屋紧缺;农村教师流失严重,年龄老化,知识陈旧……致使初中教育教学质量农村与城市的差距正在拉大,这种现象的存在有失城乡教育公平,与教育改革和素质教育以及构建社会主义和谐社会的要求格格不入。那么,如何解决农村初中教育中存在的这一严重…     

新时期农村职业技术教育的几点思考

在新的时期和发展阶段,我国农村职业教育要进一步明确发展定位,各级政府部门领导要更新观念、提高认识,加大投入力度;及时调整专业结构,积极开展课程体系和教学内容改革;加强师资队伍建设,努力改善办学条件,提高新时期农村职业教育质量。     

发展农村职业技术教育的几点思考

大力发展农业、繁荣农村经济,促进城乡协调发展是我国经济社会发展面临的一项重大而又艰巨的任务.     

发展农村职业技术教育的几点思考

大力发展农业、繁荣农村经济,促进城乡协调发展是我国经济社会发展面临的一项重大而又艰巨的任务。加快农村经济发展必须转移到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来,必须坚持把教育放在优先发展的战略地位。从我国农村教育现状来看,义务教育已基本普及,但农村职业技术教育非常薄弱,严重滞     

农村初中加强职业技术教育的探索

随着现代经济的不断发展,社会各部门对劳动者素质的要求越来越高。教育既面临着前所未有的压力,也面临着前所未有的改革机遇。当前,普通教育培养的毕业生往往缺乏专门的劳动技能,而职业学校学生又缺乏必要的文化科学知识,因此,在普通教育中开展职业技术教育,使学生...     

关于农村职业技术教育教材建设的几点思考

随着经济体制改革的深入,农村职业技术教育教材建设应有相应的发展,以适应新形势的需要。一、农村职业技术教育应适应农村发展的实际需要目前,广大农村青年在接受基础教育后,马     

职业技术教育中加强探究式教学的几点思考

中等职业技术教育应大力加强探究式教学，以使学生主动参与、乐于探究和勤于动手，提高学生分析和解决问题的能力。探究式教学实现的基本目标是：学生学习个性的解放与发展，对课堂生活的体验与感悟以及自主学习能力提高。探究式教学实施的条件：确定学习目标，创设学习情境，教师角色的转换，学生角色的转换，教学方式的转变。     

发展职业技术教育的几点思考

发展职业技术教育应从以下几个方面着手：从职业技术意识的导入抓起；职业技术教育的发展，依存于劳动用工制度的完善、监管的加强；增加职业技术教育投入；探索新的职业技术教育体系，促进职业技术教育的完善。     

对加强职业技术教育的几点认识

一、职业技术教育的含义 职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。     

浅谈农村初中职业技术教育

农村初中教育作为联系义务教育与高一级学校的中间环节,既要为高一级学校输送优秀人才,也要面向广阔的现实生活,培养适应社会需要的合格劳动者。因此,农村初中教育担负着“双重任务”。然而,无论是过去、还是现在,农村初中能升入高一级学校的学生终究是少数,绝大多...     

农村初中教学管理的几点思考

近年来，部分农村小学毕业生“免试直升”进入初中就读，这对于普及九年义务教育具有十分重要的意义。但是，我们应该清醒地看到城乡教育差别相当突出，而又必须采用同一教材，这就给农村初中教学带来了困难和问题。由于农村学生家长的文化素养、对教育的重视程度与城市有较大差距，农业生产生活的科技含量以及农村人文环境给儿童的影响和熏陶较城市也有很大差距，而农村又普遍实行“以八代九”的五年小学教育，办学条件差，教学手段落后，师资力量不足，增大了教学管理的难度。面对现实，如何进行教学管理，保障教育教学顺利开展，力争以更…     

善于加强师范生职业理想教育的几点思考

本文针对现今社会出现的“师范热”现象著文阐述现如今的师范热并不能真正反映师范教育事业在人们心目中的地位，作者透过师范热的表面现象分析其背后产生的原因，提出应进一步加强师范生的职业思想教育，使每一名师范生的职业理想，服从、服务于全社会发展的需要。     

关于加强师范生职业理想教育的几点思考

本文针对现今社会出现的“师范热”现象著文阐述现如今的师范热并不能真正反映师范教育事业在人们心目中的地位 ,作者透过师范热的表面现象分析其背后产生的原因 ,提出应进一步加强师范生的职业理想教育 ,使每一名师范生的职业理想 ,服从、服务于全社会发展的需要     

农村初中教学管理的几点思考

近年来，部分农村小学毕业生“免试直升”进入初中就读，这对于普及九年义务教育具有十分重要的意义。但是，我们应该清醒地看到城乡教育差别相当突出，而又必须采用同一教材，这就给农村初中教学带来了困难和问题。由于农村学生家长的文化素养、对教育的重视程度与城市有较大差距，农业生产生活的科技含量以及农村人文环境给儿童的影响和熏陶较城市也有很大差距，     

农村初中阅读教学的几点思考

新课程教育的不断深入发展背景下,农村初中语文课堂对教师提出了新的要求。本文主要对农村初中语文阅读教学中的几点问题进行分析,提出针对性的解决措施,为农村初中语文教师的教育教学工作提供参考。     

职业技术教育应对入世的几点思考

教育，尤其是职业技术教育，作为一种培养未来社会建设人才的服务行业或第三产业，无论从直接或间接角度来看，都将受到“入世”的深刻影响，产生许多的新情况、新问题、新要求。因此，探讨职业技术教育如何应对入世，不仅有助于职业技术教育自身的改革和发展，也有助于提高国     

关于职业与技术教育的几点思考

本文首先从技术演变的角度剖析了教育门类和层次的形式;其次分析了种种教育歧视现象;最后探讨了技术教育发展的政策。     

驻马店地区设置职业初中的几点思考

改革开放以来，职业技术教育在我国迅速发展。驻马店地区地处中原，矿产资源贫乏，经济基本以农业为主，农民素质低，农业落后，在当地设置职业初中是必要的，也是可行的，通过这一途径，可以有效地提高农民素质，推动当地经济的发展。