学生沉迷电脑游戏的心理及对策

阿文是我上信息技术课时沉迷电脑游戏的一个较突出的个案。高一上学期初，由于新生刚人校等因素，阿文开始还基本上能做到与课程同步学习．然而好景不长．随着对学校各个方面环境的不断熟悉．他的一些“个人爱好”就暴露无遗．甚至可以说到了一种沉谜不能自拔的地步。具体表现在课堂上：要不就是无所事事，心不在焉，要不就是避开老师的监控．独自沉迷在游戏的世界里．同时也影响了其他同学的正常学习．给我开展教学工作形成了负面影响。     

大学生沉迷网络的原因分析及对策

本文通过在广泛问卷调研基础上,深入分析当前网络环境下大学生沉迷网络的深层原因和不良影响,寻找对策并提出有针对性的引导措施,从通过积极引导和必要干预,使大学生身心健康,顺利成才。     

当代大学生沉迷网络原因分析及调适对策

本文从大学生所面临的社会现状、青春期情感寄托的需要以及游戏网络的心理状态三方面分析了大学生沉迷于网络的原因．并从怎样指导他们正确地利用网络以及怎样做好心理疏导工作等方面提出了调适的对策：     

关于学生沉迷电脑游戏的思考

学生沉迷电脑游戏问题目前教育实践领域的一个热点，也是一个难点。本列举了一些学生因沉迷电脑游戏而成为“问题学生”的事实，并从家庭、学校等几方面分析了产生这些问题的原因和处理方法。     

大学生社交媒体沉迷现象的实证分析

社交媒体得到了大学生的广泛喜欢和深入应用,改变了大学生的生活和行为习惯,但一定程度上也出现了社交媒体沉迷现象。通过抽样调查获知社交媒体在大学生中的渗透数据,利用SPSS软件工具,对大学生社交媒体沉迷进行分析,获得"自控能力、情绪发泄、生活失轨"等3个沉迷因子,并将大学生社交自媒体使用综合指数与大学生自媒体进行逐步回归,得到大学生社交媒体沉迷的基本情况,并分析提出"多重的感官刺激加速自控弱化、便利的自主表达诱发情绪发泄、异化的人际交往导致正常脱轨"等影响大学生社交媒体沉迷的因素。     

大学生网络游戏沉迷的成因探析

网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点问题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素,是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。     

避免中小学生沉迷电脑游戏探究

中小学生沉迷于电脑游戏不能自拔,严重影响身心健康发展。本文调查分析学生沉迷电信游戏根本原因,并提出预防措施：首先家长要尊重学生,发挥电脑全面的作用;家长要与学生一起学电脑,用电脑,通过各种家庭活动消减学生对电脑游戏的兴趣,让中小学生回归身心健康发展之路。     

一例沉迷电脑游戏的心理咨询案例报告

赵某,男,12岁,小学五年级插班生.(五年级第一学期从黑龙江省某农村小学转到吴江市某实验小学)因沉迷于网络游戏前来咨询. 赵某适龄入学,聪明伶俐,学习成绩优秀,曾被评为三好学生.一年前赵某全家迁入吴江.     

手机沉迷对大学生移动学习的影响与引导

随着无线网络技术的发展及手机、平板电脑等移动设备的普及,移动学习悄然成为时尚.手机因其随身、智能和小巧等特性被大学生广泛用于移动学习.适度使用手机对大学生的移动学习大有裨益.但是,由于部分大学生的辨别能力和自我控制力双重弱小,当前校园里出现了严重的“手机沉迷”现象.手机沉迷不但影响到大学生移动学习的成效,令移动学习推动者因噎废食,影响移动教育事业的发展;手机沉迷还会对大学生的身心健康、社会适应等产生不良后果.所以,必须对之采取有效引导措施.     

团体辅导对电脑游戏成瘾大学生的干预

本文通过实践,探讨团体辅导对电脑游戏成瘾大学生的干预效果,建立在专业知识的基础上,精心设计每次团体辅导的内容、形式,并记录其实施效果,最终通过总结和反思来积累相关经验。     

高校学生沉迷网络的现状及对策分析

目前,我国大学生已成为上网用户中比例最大的一个群体。然而,由于互联网的开放性、虚拟性、隐匿性等特征,给大学生思想价值观念与行为方式带来了严重的影响与冲击。文章探讨沉迷网络对大学生的综合影响,并提出以预防和疏导为主的教育对策。     

大学生沉溺于电脑游戏的原因及其对策

随着电脑成为大学生学习生活中不可缺少的部分，大学生玩电脑游戏也蔚然成风，以致成瘾而虚度光阴，荒废学业。本文从探讨电脑游戏的本质和特点出发，系统地研究了大学生沉溺于电脑游戏的原因，并提出了相应的教育管理对策。     

大学生媒介沉迷对新闻传播教育的影响

随着新媒体技术的发展,新闻传播教育面临越来越严峻的挑战。新媒体的日益普及和娱乐功能的开发,导致大学生的媒介沉迷症问题日益突出,对新闻传播教育产生了严重的冲击。要切实改变大学生的媒介依赖,需要加强媒介素养教育,改进教学方式方法,激发学习兴趣,因势利导,提高新闻教育的成效。     

目前大学生价值观调查分析及思考

大学生价值观教育一直是高校德育工作的重要内容,在当前全面建设社会主义小康社会新的历史条件下,大学生价值观又出现新的特点。本文通过问卷调查的形式,从大学生价值观的不同侧面进行了深入的调查,并分析了新时期大学生价值观的新特点,提出了在加强大学生价值观教育中的思考与建议。     

浅析过程管理对帮扶沉迷网络大学生的实效性

自互联网广泛应用于大学生活以来,如何使其为大学生健康成长和成才服务,如何切实有效地解决大学生沉迷网络的现象,便成为了大部分学生工作人员尤为关注和关心的问题之一.本文将通过对大学生沉迷网络的原因与对策的分析,研究和探求过程管理培养模式在帮扶沉迷网络大学生过程中的实效性.     

浅析医科类大学生网络沉迷的“防范”

本文通过两位医科类大学生网络成瘾的案例,分析医科类大学生沉迷网络的原因以及影响因素,并进一步探讨防范医科类大学生沉迷网络的有效办法,为增强医科类大学生网络思想政治教育提供有效的依据.     

大学生思想状况调查分析及思考

文章以问卷调查结果为依据,对当前大学生思想状况进行分析,指出大学生思想主流是好的,同时也存在一些问题,并分析了产生的原因,就如何加强和改进大学生思想政治教育提出了思考.     

电脑游戏:大学生的新文化——来自南京仙林大学城的调查

大学生玩电脑游戏的比例相当大,很多家长、教师以及其他研究者对此十分担心.本研究通过对南京仙林大学城几所学校在校大学生的抽样调查与分析,认为电脑游戏并未取代传统活动,它已成为信息时代大学生的一种新文化.虽然电脑游戏所带来的负面影响不可忽视,但简单封杀并非良策,需要我们正确引导.     

大学生粉丝群体沉迷“饭圈”现象及其治理对策

随着时代的发展,偶像受到众多大学生追捧,部分大学生对偶像盲目认同,产生过度情感依附,导致非理性行为。大学生粉丝群体的“饭圈”沉迷是全媒体浪潮下资本诱导消费和粉丝主观依从的结果。为治理大学生粉丝群体沉迷“饭圈”现象,政府、媒体、高校、偶像要相互配合,形成合力。     

大学生粉丝群体“网红沉迷”现象及其治理研究

“网红”作为互联网飞速发展的产物,受到众多大学生的追捧,部分大学生盲目认同网红的言行观念,对其过度情感依附,狂热消费网红产品.大学生粉丝群体的“网红沉迷”是新媒体赋权下网红诱导展示和粉丝主体选择的结果,高校针对性教育的缺失加剧了这一倾向.政府、媒体、高校要各司其职,大学生要提升素养和强化自律,共同构建“网红沉迷”的综合...