少儿乒乓球运动员的启蒙训练和教育

培养一名优秀乒乓运动员,其选材、启蒙训练和教育非常重要,需要抓实、抓好。现介绍一些体验和作法。1、树立目标、选材组队少儿乒乓球的训练,不管是一般的基层小学乒乓球队,还是传统学校、业余体校、重点体校或者是其它形式组建的训练队,都应该考虑通过一段实践的训练,将要达到什么目的？往哪个方向发展？     

我是怎样选择投掷运动员的

要攀登世界体育高峰为国争光,必须有一批具有高水平的优秀运动员,他们从哪里来呢?我认为应该来自中小学学生。怎么选材,是摆在我们面前的一个重要问题。提高运动成绩除了科学训练外,准确的选材是起决定性作用的。有人说“选材是训练成功的一半”。如果选材不理想,教练水平再高,成绩提高也是难的。作为业余体校的教练员,碰到的第一个问题,就是选择什么对象,怎么选,目前在我国特别是我们业余体校的教练没有条件用科学测定的方法去选材,而只能凭经验,用眼睛观察。几年来我是怎样选择少年投掷运动员的     

业余体校羽毛球运动员选材

业余体校的主要任务是向各级运动队输送优秀的苗子,要完成这一任务,首先要选好苗子,早期培养;其次应进行长期系统、科学的基础训练。本文对业余体校羽毛球选材进行研究,旨在为广大的教练员提供参考。     

湖北省业余体校选材测试细则(草案)

为了进一步搞好全省业余体校的科学选材工作,统一测试指标、方法和要求。以便系统地连续观察业余体校学生的生长发育和体质情况的变化,逐步建立起全省业余体校学生的基本情况档案;并在此基础上研究制订出适合我省情况的业余体校选材标准。通过几年努力逐步使我省业余体校选材工作规范化、制度化。特制订以下细则。一、测试对象及时间每年七至九月内,各业余体校应对全体在校学生及当年招生对象进行一次全面测试。     

广东省少年篮球运动员选材的数学模式

一、研究目的选材是一门新兴的综合性科学,但根据我省13个地、市业余体校篮球班调查来看,在选材工作中问题仍较多。主要是:①仅凭经验、感觉去选材,缺乏科学的理论依据和测试手段;②片面理解和强调身高条件,忽视了广东具体条件和特点。选材时,只注意了身高,而对体型特征、素质、技术、机能等方面却未能引起足够的     

浅析基层业余体校青少年举重运动员选材

通过文献资料法和逻辑分析法,结合自身多年的专业运动队训练经历和基层业余体校少儿举重训练经验,初步确立了青少年举重运动员的初选和试训选材阶段的各项影响指标,其中包括身体形态、运动素质、专项素质、心理素质等指标,为基层业余体校青少年举重运动员的科学选材提供了理论依据。     

对短跨运动员选材的探讨

基层体校的主要任务是发现与培养体育后备人才,向上级体校输送优秀的训练苗子,为以后的训练比赛打下良好的基础。常言道：科学早期的选材是训练成功的一半,选材工作的成败直接关系到训练工作的好坏。这就充分说明了科学选材在体育训练工作中的重要性。在体育训练的实践...     

青少年中长跑运动员选材之我见

现代世界中长跑运动员成绩进步神速的原因一是科学选材,二是科学训练。选材是其中一个关键环节,它直接影响到人材的培养。广西的中长跑水平与全国大部分省、市相比是较为落后。原因有三：一是中长跑项目在广西各地、市的业余体校开展不普及,参加中长跑训练的教练员、运动员相对较少;二是各地业余体校与专业队（广西体校、广西体工队）的训练机制衔接不好;三是选材和训练方法停留在过去的主观经验上。本文就青少年中长跑运动员的选材方法进行探讨。选材工作的科学性很强,方法也多样化,根据中长跑这一项目的训练要求和特点,在实际选材…     

浅谈少儿举重运动员的科学选材方法

运动员科学选材研究的核心问题,是认识与掌握运动员在生长发育过程中身体形态、生理机能、运动素质、运动成绩以及生化、心理特征等在不同生长发育阶段的变化规律,科学选材的成功意味着训练的一半,针对业余体校的特殊性,结合不同阶段少儿举重运动员选材内容与方法的探讨,     

浅谈少儿举重运动员的科学选材方法

运动员科学选材研究的核心问题,是认识与掌握运动员在生长发育过程中身体形态、生理机能、运动素质、运动成绩以及生化、心理特征等在不同生长发育阶段的变化规律,科学选材的成功意味着训练的一半,针对业余体校的特殊性,结合不同阶段少儿举重运动员选材内容与方法的探讨,对予客观指标的测试     

浅谈少年田径跳跃运动员的选材

业余体校的主要任务是培养和输送优秀达动员的后备力量。能否选出好的苗子,在较短的时期内打好思想、身体、技术基础,为上级输送确有培养前途的好材料,是我们的当务之急。根据我们目前的设备条件、科学水平等,还很难以科学鉴定来准确选材,而只能凭借我们的直观经验、运动员的早期成绩和有关简单的测定来选材。现在谈谈我们体校跳跃组选材上的一些体会。     

潍坊市体育运动学校排球运动员选材现状调查与研究

山东省潍坊市体育运动学校建队系统训练以来,排球逐步发展成为潍坊市的优势项目和传统项目,为国家队、山东省队和全国各大高校输送了大批人才,本人运用文献综述法、问卷调查法以及逻辑分析法等,对山东省潍坊市体校排球运动员的选材进行了系统地分析.通过对潍坊市体校排球运动员选材现状调查与分析,对比基层体校在排球运动员的选材方面是否具科学性,从而使基层体校在选材方面更加科学规范合理.     

浅谈女子体操运动员的中级选材

1 问题的提出我国女子竞技体操要在重大比赛中取得优异成绩,必须重视科学训练,而选材是科学训练的第一步。选材是通过各种指标、数据、挑选最有发展前途的优秀运动员苗子的一项工作。根据我国目前的体制,可分初、中、高三个级别的选材。中级选材是由专业队教练员从各业余体校训练的6—10岁儿童中,根据其多方面的运动能力及训练水平挑选出最有发展前途的运动员以进行系统的科学训练, 目前在选材工作中,我们虽提倡进行科学选材,但多半还停留在经验选材上,存在着     

骨龄在业余体校选材中作展

通过对少年儿童骨龄检查，为省体校及县级业余体校教练员提供科学的选材依据，减少人才培养过程中的浪费，保证运动员年龄参加全国少年儿童锦标赛。     

我国少儿冰雪项目运动员选材和大纲达标测试中存在的问题及对策研究

为探讨我国少儿冰雪项目运动员的科学评价体系,对少儿冰雪运动员科学选材和教学训练效果进行评定。在1993—1996年,连续4午时长春体校及所属市、县(区)体校的冰雪项目运动员进行了选材诸指标和教学训练大纲达标测试,从中探索出一些规律性的东西,同时发现在教学训练大纲中存在着有些指标标准不够合理,某些训练方法目前已淘汰,评定指标的可操作性和精确性不理想等问题,本文提出解决问题的建议。     

关于篮球核心后卫最佳气质类型探讨

什么类型气质的篮球运动员最适合担任核心后卫这个角色呢？这正是我们要探讨的课题。本文以河北师范大学男、女篮,河北体育学院体育系男、女篮,石家庄市体校男、女篮,河北青年男篮,河北体育学院及石家庄普通高校篮球队等40名核心后卫以答卷的形式、运动员临场发挥情况统计为研究方法,进行了心理气质测验,并根据他们的临场表现和他们的教练对其临场发挥情况的评价得出一些数据,为篮球核心后卫的心理选材和有的放矢地培养篮球运动员提供参考。     

业余体校短跑运动员科学选材若干问题探讨

一、前言选材是运动科学训练系统中的重要组成部分,“选材的成功是运动训练成功的一半”。业余体校训练是初级训练阶段,在目前人力、物力和财力都十分有限、困难的情况下,搞好科学选材,提高训练的成材率,减少淘汰率,做到少化钱、多办事,为国家     

浅谈县（区）级业余体校举重运动员的选材

县（区）级业余体校是中国竞技运动训练体系中最基层的单位,省市体校、体工队及国家专业队不可能深入各个学校招收没有训练基础的“毛坯”运动员,县（区）级业余体校由于人力、物力、财力的限制,每年对招生名额都有限制,而县（区）级业余体校又是往上级体校、体工队及专业队输送运动员的主要部门,因此,做好县（区）级业余体校科学选材显得尤为重要。     

湖北省业余体校田径、游泳选材指标和参考标准(草案)

一九八六年元月湖北省运动员科学选材工作交流会上,省体委训练处和省体科所组织了部分田径、游泳教练员对我省业余体校田径、游泳的科学选材指标进行了认真研讨。现公布供各地业余体校参照执行。田径分为初选和复选。初选对象为10-12岁的学生,选进业余体校普通班(不分专项)。复选对象为13-14岁业校普通班学生,选进业余体校重点班和中专班(分专项)。这次仅统一规定了初选和复选的必测指标,具体标准待进一步研究制订。一、初选 1.素质指标:(测试时一律不穿钉鞋)     

业余体校田径运动员选材初探

众所周知,一个优异运动成绩的取得,除了努力创造良好的训练条件和科学地进行训练外,还必须有优秀的训练对象——好的运动员“苗子”。广大教练员都说:“选材是训练工作的良好开端”,“选到一个好的苗子,训练工作便成功了一半”。所以,选材问题受到国内外的普遍重视。究竟应该如何进行选材呢?在选拔不同组别的运动员时,是按照专项,或者是按照生长发育规律和身体素质增长情况?是按统一的内容与要求,或者应有不同的内容与要求?为此,本文着重对业余体校田径运动员的选材问题作了初步探讨。