影响足球主罚点球队员心理稳定性的因素

足球比赛中罚点球既是一种惩戒措施,也是一种决胜负的手段。它对防止犯规有教育作用,促进技术的合理化发展。主罚点球时,运动员心理变化的因素是复杂的。今摘要归纳于后。1.运动员的训练程度这是罚点球破网的决定性的条件,训练有素、经验丰富的运动员心理稳定性好。2.比赛的规模和重要性,对罚点球有很大的作用。比赛的规模愈大,队员所面临的任务就越重,其责任感和心理紧张程度就愈高。3.队员已往罚点球的效果对现在比赛罚点球的影响。如果运动员在以往比赛     

试谈足球守门员守点球时的反应

随着足球规则的修改,点球已成为决定胜负的重要手段之一。在第十三届世界杯赛四分之一决赛出线的四强中,就有三强靠罚点球取胜而出线的。所以,攻守点球的问题越来越为人们所重视。罚点球的紧张场面对守门员来说是一次技术、战术和心理的严峻考验。守门员在受规则限制(球踢出前,必须站在球门线上,两脚不得移动)、无同伴     

罚点球队员的心理与训练

队员的心理素质是影响罚点球命中率的重要因素之一。为了解决这一问题，本文分析了影响罚球命中率的各种心理因素，有针对性地提出了４种心理训练方法。     

简析罚点球的影响因素及心理素质训练

罚点球是指在足球比赛中 ,防守方队员在本方禁区内严重犯规 ,由攻方队员在点球点罚球。因为罚点球是罚球队员对守门员的一对一射门 ,所以命中率高。因此 ,更好地把握罚点球的机会 ,对比赛得分或取得比赛胜利将起到重要作用。1　影响罚点球命中率的因素1.1　运动员的紧张情绪它是指情绪的紧张程度超过了运动技术的活动需要 ,从而产生阻碍作用状态。由于比赛的重要程度 ,及比赛结果的重要性 ,或到了比赛关键时刻 ,如点球决胜时刻 ,从而使罚点球运动员产生紧张情绪。在紧张情绪的支配下 ,会发生一系列的动作与生理变化。如动作不协调 ,肌肉疆硬…     

点球心理浅析

一、心理预测与反预测。预测是守门员在扑点球时的第一心理反应。当裁判员鸣笛示意罚点球时,守门员表面上处于短暂的静止状态,实际上其大脑中正进行着非常紧张的思维活动。他通过罚球者在踢球前准备动作的几个环节,特别是助跑的角度,支撑腿着地时的身体姿势,支撑脚与球的距离,支撑脚的脚尖朝向,踢球腿的摆动幅度、方向和触球部位等动态信息来判断球射出的方向、高低、快慢和旋转性,并以此来决定扑球的动作。据国内外资料表明,最优秀的守门员预测时间最短为36～48毫秒。守门员对罚点球的预测能力主     

漫话点球

一场精彩的足球比赛,热烈而扣人心弦。如果出现罚点球的场面,更是场内气氛紧张,场外欢声雷动。因为,罚点球是足球比赛中进球取胜的最好时机。一个守门员,如果能够面对点球固守大门,不仅为本队立下大功,而且会得到成千上万的观众的同声喝彩。     

提高足球罚点球可靠性的原理与方法

为了从本质上揭示提高罚点球可靠性的原理与方法,文章从人体控制学角度对罚点球进行了分析.研究认为:罚点球遵循闭环控制原理和开环控制原理,而开环控制又优于闭环控制.射门区域的选择、运动紧张源的控制和罚球运动程序的编制则是提高罚点球可靠性的主要方法.     

谁动了我的点球

拜托,别再抢点球了。每个赛季开始前,一些欧洲俱乐部的主教练都会这样警告自己的队员。谁来罚点球谁来罚点球,这是个问题。一般来说,欧洲各俱乐部都有自己固定的点球手,这些人通常是队内资历最高,或者心理和脚法出     

心理结构的无意识与运动心理训练

无意识问题是心理学的一个基本问题,也是运动心理训练有待研究和解决的问题。本文从脑科学和心理学对无意识研究的成果出发,通过对无意识本质的分析,认为研究无意识问题对于运动心理训练具有重要的应用价值。它对于扩展心理训练的应用范围、消除心理障碍、培养战术意识及开发竞技潜能都是十分必要的。对无意识心理的训练,有可能成为众多项目达到新突破的有效方法。     

贝利怎样罚点球

在大型的足球比赛中,在正常比赛和加时赛规定时间内不能分出胜负情况下,都是以互罚点球来定输赢。罚点球,紧张局面考验着守门员和主罚队员。然而罚球的队员更加紧张,是有很大压力的。守门员想从脚法好的球员脚下守住大门也不是件易事。如果守门员没有把球扑出,没有球迷过多指责,守住了球门便成为英雄。对罚点球的队员来说,恰恰相     

心理控制在足球“罚点球”训练中的应用

足球比赛中运动员“罚点球”的命中率远远低于平时的训练水平,这主要与心理变化而影响正常技术的发挥有关。本文就运动员在“罚点球”时如何进行心理控制及训练的理论和方法作进一步探讨。     

足球运动员罚点球时的心理自我调控

心理因素是影响罚点球成功率的主要因素之一，加强心理训练是提高罚点球准确性的有效手段．     

游泳教练工作中的科学和艺术

考虑到体育科技的发展,一名见识渊博的教练员必须具备运动心理学、生理学等诸方面的丰富知识,本文将分述如下。心理学使运动员兴奋还是镇静?这是教练员必须解决的两个难题。任何一项运动的教练工作,最困难的工作之一就是弄清运动员在赛前和比赛时想些什么?使一个心理     

大学生足球裁判员临场裁判心理及调节

作为一名合格的足球裁判员需要具备多方面的素质,其中良好的心理素质就是不可缺少的一个重要因素,在执法过程中克服各种不良心理因素的影响是每个裁判员都必须做到的。大学生足球裁判员裁判经验少,在临扬裁判时会产生紧张心理、补偿心理、懈怠心理、迎合心理、叛逆心理等几方面的心理问题。本文通过对大学生裁判在执法过程中出现的各种负面心理,运用运动心理学知识进行针对性的分析,找出相应的解决措施,调节大学生足球裁判员的临场裁判心理,改善和提高大学生裁判员心理素质,提高裁判执法水平。     

心理结构的无意识与运动心理训练

前言 人的心理是一个高水平,多测度的反映系统,随着脑科学以及医学,心理学教育学的进一步发展无意识问题成为近年来国外一些科学联合攻关的重要课题。 无意识问题既是心理学的一个基本问题,也是运动心理训练有待研究和解决的的问题。     

第15届世界杯足球赛点球浅析

本文通过对１９９４年世界杯足球大赛比赛中所罚点球成功率极高，而延长期踢平后点球决胜负所罚点球成功率较低现象的比较、分析，说明在罚点球时不论是罚球队员、守门员，都应增强自信心，开动脑筋，以“谋”取胜，以“快”、以“准”取胜。     

要正确认识和对待学生的体育兴趣

心理学认为:“兴趣是个人对客体的选择”,“是对一定对象的心理倾向”,“是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向”。根据心理学的观点,我们可以把学生的体育兴趣理解为:学生从事体育(或体育中某一内容)学习与锻炼的心理倾向或选择。体育兴趣是学生从事体育学习和锻炼的内在动力,是学生体育学习和锻炼积极性中“最积极、最活跃的一个心理因素”。很多人都爱引用爱因斯坦的一句名言——“兴趣是最好的老师”,来说明激发和培养学生体育兴趣的重要性。然而,在我国的五六十年代,由于社会和历史的原因,学生从事体育学习和…     

我国运动心理学实践应用问题的分析

从文化适应、运动项目和运动心理学的结合、研究者与研究对象间的需求差异、研究方法和心理训练效果评定5个方面,分析了我国运动心理学实践应用研究的现状以及所存在的问题,并提出了解决这些问题的方法以及我国运动心理学的发展趋势。     

我国运动心理学实践应用问题的分析

从文化适应、运动项目和运动心理学的结合、研究者与研究对象阃的需求差异、研究方法和心理训练效果评定5个方面,分析了我国运动心理学实践应用研究的现状以及所存在的问题,并提出了解决这些问题的方法以及我国运动心理学的发展趋势.     

我国古代运动心理学思想再探

本文在“我国古代运动心理学思想初探”一文的基础上,进行了再次的探讨。指出中国古代运动心理学思想,由六种运动心理观点所构成。即,运动发展心理观、运动保健心理观、技能形成心理观、运动竞赛心理观、运动战术心理观和心理训练心理观等方面。