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阿伏加德罗常数 (NA)是12g612C 中所含有的 612C的原子数。每摩物质含有阿伏加德罗常数个粒子 ,6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值 ,它和NA 之间的关系就好比3.14与π之间的关系。在近十多年来的高考试卷中几乎每年都有涉及到有关阿伏加德罗常数方面的试题。现举例如下 :一、用阿伏加德罗常数计量粒子的数目解这类题目的出发点和立足点是 :阿伏加德罗常数个粒子 1mol粒子……1.求溶液中的粒子数解答这类问题时 ,需要注意弱电解质在溶液中存在的电离平衡和在强碱弱酸盐、强酸弱碱盐以及弱酸弱碱盐的溶液中存在离子的水解问题等。例1(1… 相似文献
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阿伏加德罗常数是中学化学中的一个重要知识点,也是高考中的常考热点,同时也是同学们学习的难点,考查阿伏加德罗常数的概念及应用,其主要特点有:一是已知阿伏加德罗常数N1,判断一定量的物质所含的某种粒子数目的多少,此题型的考查在十多年的高考中保持了相当强的连续性;二是通过阿伏加德罗常数也其它一些量之间的换算也成了高考的热点, 相似文献
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有关阿伏加德罗常数的问题,几乎是每年必考的热点问题.此类题目多为选择题,且题量和题型保持稳定,命题的形式也都是:已知阿伏加德罗常数NA,判断和计算一定量的物质所含粒子数的多少.为了更好地搞好本专题复习,特归纳如下方面. 相似文献
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一、命题规律
有关阿伏加德罗常数(NA)的问题是高考命题的一大热点.此类题目多为选择题,且题量和题型保持稳定.在高考中其命题特点有:一是已知阿伏加德罗常数为NA,判断一定量的物质所含的某种粒子数目的多少,近十年高考试题,对此题型的考查保持了相当强的连续性;二是近五年来通过阿伏加德罗常数进行一些量之间换算亦成为高考的热点;三是阿伏加德罗常数在电化学计算中有着广泛的应用. 相似文献
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对阿伏加德罗常数的考查是高考的热点,也是同学们学习的难点,为了帮助同学们正确理解阿伏加德罗常数的概念,灵活运用此部分知识,现将常见的错误原因一一剖析,以供大家参考. 相似文献
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已知阿伏加德罗常数为NA,判断一定量的物质所含有的某种粒子数目的多少,是近年来高考命题的热点之一,在各地的高考试题中保持了相当强的连续性。在此我以09年高考题为例,列举了以NA为载体的主要考查方式,希望对同学们有些帮助。 相似文献
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阿伏加德罗常数问题的命题特点:一是已知阿伏加德罗常数为NA,判断一定量的物质所含的某种粒子数目的多少,近十年来高考题对此题型的考查保持了相当的连续性;二是近几年来通过阿伏加德罗常数进行一些量之间的换算亦成为高考的热点;三是阿伏加德罗常数在物理学中有广泛的应用,如电解时析出金属(或放出气体)的量与消耗电量多少必然用到阿伏加德罗常数. 相似文献
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胡冰 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):67-70
与阿伏加德罗常数有关的选择题是高考中常考的题型,复习时也经常练习,但由于涉及到的知识点比较多,考生解题时感到困难,往往会出现错误. 相似文献
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阿伏加德罗常数是中学化学中的一个重要知识点,并且自高考以来对NA的考查可以说年年考,可见NA在中学中的地位了。这主要是由于NA在量的方面把微观粒子数目与宏观物质的量联系起来,贯穿于整个化学学习中,命题者常巧设“陷阱”来隐蔽题意。 相似文献
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王传安 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>阿伏加德罗常数是沟通宏观世界与微观世界的一条桥梁.通过它,我们可由宏观量测量来求微观量,比如求解分子直径、分子个数、分子质量等.其判断与计算在高考试题中时常出现,属于高考题中的较易试题而受命题者的青睐.主要的基础知识在下面进行叙述.1.阿伏加德罗常数其含义:指12g12 C所含的原子数,符号为NA,单位为mol-1.NA是一个精确的数,但目前无法测得其精确值,只能测得其近似值约为6.02×1023. 相似文献
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气体摩尔体积是指单位物质的量气体所占的体积,与温度和压强有关.22.4L·mol^-1为特定条件下的气体摩尔体积,它适用的前提条件是在标准条件下(0℃、101.325kPa),而不是常温、常压下,即V L任何气体(无论是纯净物还是混合物)在标准状况下所含的分予数是NAV/22.4,[第一段] 相似文献
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黎思珍 《中学化学教学参考》2015,(2):63-64
阿伏加德罗常数(N_A)是高考命题的热点之一,在近几年高考试题中保持了相当强的连续性,命题形式主要是选择题,试题难度不大,但涉及的内容非常丰富,概念性很强,考查形式多样,学生不易掌握,考试中总是失分。通过对近几年高考试题中阿伏加德罗常数考题进行分析,考查的热点题型主要有以下几种。 相似文献
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阿伏加德罗常数的判断与计算在历年年高考试题中频繁出现,该类题考查基础知识的覆盖面广,几乎涉及高中全部内容,试题难度不大,考生却得分率不高.现就常考知识点分类点拨如下: 相似文献
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1 有关物质中微粒数的计算(分子数、原子数、质子数、中子数、电子数) 1)分子数等于物质的量与NA的积. 混合物各成分不发生反应时,分子总数等于总物质的量与NA的乘积,若发生反应,则由反应后各成分的总物质的量来计算. 相似文献
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正1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数.阿伏加德罗常数的符号是NA,单位是mol-1,其近似值为6.02×1023mol-1.物质的量、粒子数和阿伏加德罗常数三者的关系可表示为n=N/NA,由此式可求得一定数目粒子的物质的量,也可计算一定物质的量的物质所含的粒子数.近十几年来,高考化学试卷中经常出现考查阿伏加德罗常数的试题,题型是选择题,题干大致为"设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中正确(或不正确)的是……"选项的内容不仅包括物质的量、粒子数、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念和换算,而且还 相似文献
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纵观2004年高考理科综合卷和化学试卷,有关阿佛加德罗常数和阿伏加德罗定律的试题仍是高考命题的热点,从试题的形式看,仍是已知阿佛加德罗常数为NA,判断和计算一定量的物质所含粒子数的多少.从试题的内容看,立足教材,重视基础,考查能力,突出化学学科的特点,特别注重对知识的理解及综合能力的考查. 相似文献