自学考试及格率低的原因及对策

本通过对诸方面因素的分析．结合自学考试的特点,剖析了自学考试及格率长期较低的原因,提出在新形势下如何认识及格率的问题,最后提出提高及格率的途径。     

浅析我国居民消费率偏低成因及对策

自上个世纪九十年代起,我国的消费率一直呈下降趋势,远低于国际平均水平,且投资与消费发展比例不协调,这些问题的存在都日益影响到我国经济的健康发展。本文拟对此现象出现的原因进行探析并给出相应的政策建议。     

英语教学中学困生的成因及对策

英语教学中学困生的成因是多方面的,教师的教学方式,学生自身的原因,学习环境等都可能造成学生学习上的困难。要转化学困生,教师首先要提高教学水平,尊重学生的人格,关心、帮助学生,因材施教,反复教育,方能奏效。     

职校生犯罪成因及对策

职校生犯罪问题是全社会关注的热点。职校生犯罪有其特殊原因及特点。全社会要共同关注职校生的健康成长,共同构建职校生健康成长的良好环境。     

职校生犯罪成因及对策

职校生犯罪问题是全社会关注的热点。职校生犯罪有其特殊原因及特点。全社会要共同关注职校生的健康成长,共同构建职校生健康成长的良好环境。     

英语学困生的成因及对策

心理因素、生活环境和家庭因素、班级教学的客观条件是英语学困生形成的主要原因。因此,英语教师必须十分谨慎地从防止分化的角度,采取有效措施,调整教学思路和方法,以达到补差转差的效果。     

英语学困生的成因及对策

在英语教学中,出现学困生是一个普遍存在但又棘手的问题。缺乏学习英语的兴趣,克服困难的意志薄弱,学法不正确等都会使学生陷入学习困境。教师应该认真分析,想方设法激发学生的学习兴趣,帮助他们克服困难,体验学习英语的成功与快乐。     

初中英语学困生的成因及对策

英语作为一门外国语言,学习起来具有一定的挑战性。进入初中后,一些学生由于各个方面的原因,在学习英语的过程中出现了困难,成绩也受到了影响,因此,本文将针对这一问题,分析初中英语学困生的形成原因,并提出一些针对性的转化对策。     

英语学困生的成因及对策

在英语教学中,出现学困生是一个普遍存在但又棘手的问题.缺乏学习英语的兴趣,克服困难的意志薄弱,学法不正确等都会使学生陷入学习困境.教师应该认真分析,想方设法激发学生的学习兴趣,帮助他们克服困难,体验学习英语的成功与快乐.     

影响大学生及格率因素的探索及建议

通过查询已有文献资料并结合大学生的学情现状制定关于大学生及格率因素探究的调查问卷,并以该问卷为切入点,总结影响大学生及格率的重要因素,并对此提出建议,以期达到有益借鉴。     

初中英语学困生的成因及对策

学困生是初中普遍存在的一个群体,同时也是造成教学两极分化的主要因素。根据笔者的调查发现,造成学困生出现的因素不仅仅取决于学生自身智力、学习方法,同时也与教师的教学方法、家庭、学校制度有着直接的关联。所以,想要有效解决这个问题,那么必须从上述几点来入手。     

英语学困生的成因及对策

在英语教学中,出现学困生是一个普遍存在但又棘手的问题。缺乏学习英语的兴趣,克服困难的意志薄弱,学法不正确等都会使学生陷入学习困境。教师应该认真分析,想方设法激发学生的学习兴趣,帮助他们克服困难,体验学习英语的成功与快乐。     

英语弱科生的成因及对策

英语弱科生的问题一直是学校英语教育中普遍存在而又特别突出的问题。本文从英语弱科生形成的原因及转化措施两方面进行,旨在探讨英语教师如何转化英语弱科生。     

语文学困生的成因及转化对策

笔者从事语文教学十多年,发现学习语文有困难的学生大有人在,甚至有的学生语文知识已特别贫乏,若任其自由发展,这对他们今后升学、就业和终身学习方面会造成障碍。那么,如何帮助语文学困生走出学习的困境,使他们不再被枯燥的汉语知识、大量的文言文和繁多的题海所困扰,逐步培养他们的兴趣,树立自信,达到并完成新课标的总体目标,则是当下语文教师应该探索的课题之一。本文就从     

初中数学学困生的成因及对策研究

学困生是一个特殊的学生群体,教师不但不能轻视学困生,更应该分析学困生的成因,制订更有针对性的计划帮助学困生快速成长。     

数学学困生成因及转化对策

本文就数学困生的成因和转化进行探讨。主要从学困生的形成过程进行深入的分析,以及应采取那些措施来提高学困生的成绩进行研讨,使学困生培养自信心和自尊心。激励他们积极进取、努力向上,从而达到转化学困生的目的。     

高职高专学生英语阅读能力偏低的成因与对策

阅读是对外交往和交流的桥梁之一,也是学生学习英语最基础的应用能力,阅读能力的高低在一定程度上决定着交流的成效。高职高专英语教学坚持"实用为主,够用为辅"的原则,对高职高专学生来说,阅读能力的培养尤为重要。但当前高职高专学生英语阅读能力普遍偏低,探究这一问题,有助于把握提高学生英语阅读水平的对策及方法。     

高校学生考试及格率下降原因探析

大学生考试及格率下降这一现象客观存在。本文从多个方面探讨了大学生考试及格率下降的原因,并对提高学习成绩提出了一些合理建议。     

浅淡英语学困生的成因与对策

在英语教学中存在着一种普遍现象：初学时，同学们热情高涨，充满了浓厚兴趣；再学就出现了两极分化，一些学生变得垂头丧气，失去了学英语的信心，成为英语学困生。这就需要我们英语教师认真分析研究，找出原因，调整策略，改进教学方法，使每个学生都能全面健康地发展。     

浅谈初中英语学困生成因及对策

学困生的形成在初中英语教学中是一种很普遍的现象。分析其形成原因,实施有效的策略,帮助他们树立自信心,是摆在广大英语教学工作者面前的一个重要的课题。为此,在教学中,教师应加强思想教育,消除学生的心理障碍,提高其学习兴趣,培养其良好的学习习惯,以解决学生学习英语的困难。