让教科书的第二语言发声——谈统编教科书插图的使用

插图是小学语文教科书的重要内容元素,但在教学中,教科书插图的作用未被完全重视。教学中要发挥教科书插图在语文教学中应有的作用：充分认识和挖掘教科书插图在教学中的重要作用;开发电子插图,激活静态画面;开展相关培训,营造插图教学研究的氛围。     

运用插图提高生物课堂教学的有效性

插图是生物教材的一个重要组成部分,有着很重要的地位和作用,在教学中让学生重视插图,通过指导学生运用插图的能力方法并适时地应用好插图,能有效地提升教学效果,增强生物教学的实效性。结合生物教学实际,将插图进行分类,具体阐述插图在教学中的运用方法和课堂安排计划。     

插图+：小学中高段英语提升对话教学的实践研究

教材中的插图是课程资源的重要组成部分,插图以其直观、形象、活泼的优点,在教学中有着重要的作用。在对话教学中,插图为教学提供了情境,教师借助插图来导入语言新知,攻克语法难点,渗透生活常识。巧用插图,创设真实的情境;细用插图,展开丰富的交流;活用插图,体验低成本带来的高成效。     

浅论插图在小学语文教学中的作用

在小学语文教材中,插图是其中非常重要的一部分,基于插图在小学语文教学中的作用进行探讨分析,对于更进一步完善小学教学任务,最终达到语文教学目标起到了非常重要的作用。然而,尽管插图于教学而言意义重大,但是当前随着多媒体教学设备的普及和广泛应用,使得很多的语文教师都忽略了插图对于语文教学过程中的重要作用。因此,小学语文教师在教学课堂上要认识到插图的重要作用,使其发挥其重要性。     

高中地理课本插图的阅读技巧研究

课本插图在高中地理中占据十分重要的地位,也是高中地理教学的重要组成部分。通过地理插图教学可促使学生更好地理解地理知识、加深学习印象、增加学习的趣味性等。因此,在高中地理课堂教学中,必须要重视课本插图教学,并不断提升学生的插图阅读能力。本文以高中地理课本插图教学为研究切入点,对提升学生插图阅读技巧的策略和途径进行了详细的研究和分析。     

巧用插图,回归简约之美

插图是小学语文教材的重要组成部分,是课堂教学的重要资源,对提高教学质量起着重要作用。本文分析了教材插图在小学语文教学中的应用价值,并探讨了如何促使教材插图在小学语文教学中有效应用。     

化学插图：学习化学的自助餐

插图,是初中化学教学内容的重要组成部分,观行的初三《化学》教材中仅上册各式插图数量就达到200多幅,它对引发学生兴趣,提高化学教学质量起到了十分重要的作用。但是长期以来,插图教学却一直得不到足够的重视,教学中轻视、忽视插图甚至不把插图作为教学内容一部分的现象普遍存在。     

图中有真意,画中韵味显——视觉视域下创新小学语文插图运用

插图具有形象、直观、生动的特点,是语文课文的重要组成部分,能对文章起到补充和诠释的作用。本文通过观察、实践法,在教学中创新小学语文插图运用,阐述了视觉视域下小学生如何利用插图、修改插图、创作插图,证实了插图在语文教学中的重要性。     

初中英语教科书插图的运用策略

初中英语教科书插图是教科书内容的重要组成部分,教师在教学中若能科学有效地运用教科书插图,可有效降低学生学习知识的难度,增加学生的学习兴趣,提高教学效率。本研究以人教版初中英语教科书为例,分析教科书插图的内涵及其在初中英语教学中的功能,提出教师在教学中应如何有效地利用这些插图进行听说读写教学,并分析教师在使用教科书插图教学时应注意的问题。     

初中语文阅读教学对插图的运用研究

在初中语文教学中,插图是教师非常便利的教学资源,能够有效促进课堂教学的趣味性。高校利用插图教学,能够营造教学课堂的氛围,促进学生不断思考。在初中语文阅读教学中,怎样利用插图提高教学效率呢?这是相关教师探讨的重要课题。阐述了应用插图的作用,并对插图在阅读教学的运用进行探讨。     

插图在高中历史课堂教学中的应用方式

高中历史学科作为整个高中阶段非常重要的部分,通过历史知识的教学可以有效培养学生历史素养,并帮助学生树立正确的历史价值观念,所以说,历史教学需要引起相关教师的重视。高中历史课堂教学中,教师通常会根据教材中的历史插图向学生讲解相关的历史知识,历史教材中的插图不仅增强了教学的趣味性,也丰富了传统课堂教学的内容。由于历史插图中富含了大量的历史信息,学生通过相应的插图可以直观地掌握相关的历史知识,从而有效提高学习效率。由此可见,高中历史课堂教学中插图的应用是十分重要的,所以历史教师应该要积极思考插图在教学中的应用策略,并通过合理的应用插图,充分发挥插图的教学作用,进一步提升教学效率。本文通过对插图在高中历史课堂教学中的应用展开了分析和探究,并相应提出了一些应用策略以供参考。     

在语篇教学中充分利用教材插图的研究

教材插图是课程资源的重要组成部分。本文结合译林版教材中的教学实例,探讨了教师在语篇教学中如何有效利用教材插图,即:课始巧用插图,激活语篇教学;课中活用插图,助阵语篇教学;课尾妙用插图,拓展语篇教学,旨在激发学生学习英语的兴趣,提升学生的语言运用能力和思维能力,从而有效提高语篇教学的实效性。     

例谈高中生物复习中教材插图的活用策略

<正>插图是高中生物学中一种重要的知识载体,也是体现学生分析能力、理解能力、信息提取及处理能力、表达能力等多种综合能力的一种重要形式,因此,插图教学一直是生物教学,尤其是复习课教学中的重点和难点。教学中如何增强学生分析插图的能力?这就需要教师在教学中充分运用好教材插图这个非常重要的资源。教材中有大量形象生动的插图,不仅包含了丰富的知识信息,更是提高学生分析处理能力最     

浅谈插图在高中语文教学中的作用及运用方式

图文结合方能激发学生学习兴趣。在高中语文教学过程中,插图的运用尤为重要。在教学过程中语文教师需要合理使用插图,充分发挥插图的科学性、趣味性,激发学生学习语文知识的兴趣,同时培养高中生的想象力与创造力。语文教师应从插图本身出发不断寻找语文教学与插图运用的契合点,以此提升高中语文教学质量与水平。     

把握使用时机,凸显插图的教学价值

<正>教材中的插图编排科学、种类丰富、画风古朴、图文贴切,凸显了时代特色,渗透了核心素养,体现了儿童趣味。插图作为教材助学系统的重要组成部分,在激发学生学习兴趣,促进学生课文理解以及提升学生阅读质量方面具有重要作用。在阅读教学中,经常会见到一些教师把插图当作摆设,让学生自行看看就算完事,或是教学时蜻蜓点水、一带而过,导致插图资源在教学中流于形式,根本没有发挥出教学价值,实在是对插图资源的浪费。对此,教师要发掘插图资源,把握插图在课堂的引入时机,借助插图来辅助学生的阅读学习,以凸显出插图的教学价值。一般情况下,插图使用时机可以从以下方面着手：     

插图教学探微

文介绍了插图的类型,论述插图在教材中的重要地位以及如何使用插图进行教学的心得体会.     

历史教学要用好教材中的插图

历史教材中的插图,作为课本的重要组成部分,具有重要的辅助教学作用.教师如果能有效的利用插图,对教学会大有帮助.     

巧借插图变化讲授《最后一课》

插图是课文重要的助学要素,恰当的插图,是对课文内容的高度凝缩,是教材不可或缺的组成部分。选好插图固然重要,用好插图才能真正体现它的价值。本文借助教材插图的几次变化,巧妙设计教学,既激发了学生自主探究的学习热情,又帮助学生加深了对人物形象的整体把握,是一次很有意义的教学探索。     

在初中物理实验教学中运用幻灯媒体的尝试

在初中物理实验教学中运用幻灯媒体的尝试□兰钢中学王珍兰一、用幻灯机做“插图实验”初中物理课本上的插图实验是物理教学的重要内容,也是实验教学的重要组成部分。有的插图形象地展示了物理现象,有的插图直观地阐明了仪器的构造及原理……在教学中如将这些插图制作成...     

图文结合为课堂添色

小学语文可以利用的资源数不胜数,作为小学语文教科书中的一个重要组成部分,插图在激发学生阅读兴趣、加深对课文的理解与记忆、培养审美情趣、影响情感态度价值观等方面发挥着重要的作用。在教学中若能合理地运用插图资源,则对增强教学效果,提高儿童能力有着事半功倍的作用。本文对插图教学的现状进行了调查,了解到目前小学教师对于插图教学不太重视,在教学中运用插图的状况并不乐观。作者学习了相关理论,在课改实践中积极实践,试图从识记汉字字形、巧解词句意思、化解重点难点三方面阐述如何运用插图提高教学效率。