琴声干扰

一个女孩迷上了小提琴,每晚在家拉个不停,家里人不堪这种“锯床腿”的干扰,每每向小姑娘求饶,女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都连声赞许“谢谢,拉得真不错!”终于,     

广场上的琴声

很久很久以前,在一座小城里,住着一个小提琴手。他整天坐在窗前,每当黄昏降临,他才穿上燕尾服,夹起小提琴,向市中心广场走去。     

在琴声中圆梦

至今,我仍然记得小学音乐课上,漂亮的音乐老师弹奏着学校里惟一的乐器——手风琴,教我们唱歌的情景。老师那灵巧的双手,在黑白琴键上轻快地跳跃,脸上泛着柔美的笑容,身体优雅地随着节拍摇动,动听的琴声神奇地从她手下流淌出来……从此,音乐便在我幼小的心里扎了根。     

第5根琴弦

他生在山民之家,那里根本没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴……他的心灵被震撼了。回到家,他自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。当时,他还不知道那是小提琴,不知道那是音乐,但他认定那是人间最好听的声音。他每次做出拉琴的样子时,就魂飞高天,大声吼唱山里的歌。所有的人都说他疯了,家里人差点请来神婆用火烧他。     

浅析小提琴协奏曲《梁祝》

《粱祝》小提琴协奏曲用音乐的形式艺术地再现了《粱山伯与祝英台》这一民间传说中的爱情故事.乐曲按照故事的情节发展进行构思布局,综合采用交响乐与中国民间戏曲音乐的表现手法,将爱情故事的主要情节概括为三大乐章.音乐形象如有眼前;音乐意境让人迷醉.本文分析了这首乐曲内容与形式完美结合的音乐特色与高超的演奏技巧,给人们欣赏这首凄美圣洁的经典乐曲提供重要的指导与借鉴.     

琴声

听音乐会,本是艺术的熏陶与享受,何况还是准备了许久才登台的表演者。只是表演者自顾自地沉浸在音乐中,观众自顾自地自我休闲,小作者只能感叹：“仔细一看,也不就是一架钢琴、一位演员嘛。”视角独特,值得称赞。     

快乐的琴声

我有一个知心朋友,不是你,不是他（她）,而是电子琴。因为在我欢乐时,她替我诉说喜悦;在我伤心时,她替我排除烦恼;在我懒惰时,她告诉我劳动是快乐的;在我……现在就让我们来看一组镜头吧!     

昨日琴声

最初让我对二胡这种民间乐器产生兴趣的,是一个瞎子。好像是一个正午,九岁或者十岁的我正在屋里吃饭,忽听门外响起了一种很好听的声音,我闻声端了饭碗出去看。原来是一个瞎子靠在俺家的门前在拉一种琴,拉出的声音十分好听。我惊奇地看着他手的动作,母亲这时已端了一碗糊汤面出来对瞎子说“大叔,先吃吧。”     

音乐老师，你的琴声与歌声哪里去了？

有机会参加一个县里的音乐教研活动，并参与听课与评课。活动研讨的主题是：新课程背景下初中歌唱教学模式的探讨。听了四节初中的歌唱教学课，但一天下来，很失落，与内心的期望值相差甚远。按理说歌唱教学课上应该充满歌声与琴声，但是不知为何，我们的老师很少或者几乎没有将所要教唱的歌曲完整地范唱一遍，     

行走江湖听琴声

江湖险恶,这是多少年来多少人习惯性的认识．其实江湖是否险恶．未能身临其境．很难说出一个所以然来。何为江湖？何其险恶？究其根本．承袭人生的风雨浪漫,写真自己,这比藏身于一隅．捧着古人的悬念夸夸其谈能够得到更多的体会。     

满世界荡漾的琴声

那天去学校接女儿放学,她给了我一个莫大的惊喜。 她老远就开始奔跑,边跑边向我大声地炫耀着：爸爸,我获奖了!     

琴声

我曾经学过半年琴。长时间地坐在琴登上,一遍又一遍练着指法,使我厌倦,可也没有了买琴时的兴奋——我的耐心被这架可恶的琴消磨光了。     

贝多的琴声

1 贝多拨开了一丛草,摆了摆被潮湿地气泡得酥酥的翅膀,准备去阳台上弹琴。 那个不大的阳台被它装饰得异常漂亮,周围是剑样儿的青草圈成的栅栏,地面铺了一层软软的苔藓,台沿上有几根狗尾巴草,迎着霞光,纤细的绒毛像浸在一条五彩的天河里。     

琴声响起来

能参加老年大学电子琴班的学习,我们这些爷爷奶奶辈的学员兴奋极了。课堂上,大家像小学生一样,坐得端端正正。老师虽然是年轻人,我们却像对长辈一样尊敬她,专心听课,认真做笔记,踊跃发言,恨不得一下子把电子琴的知识和技巧尽收囊中。     

数学课上的琴声

"do、re、mi、fa、so、la、si"哈,一阵美妙的琴声从数学课上传了出来。学习了《升和毫升》后,我们在数学老师的指导下正在教室里制作"杯琴"呢!每个小组的桌上都摆着杯子、水、量     

19岁的琴声

一 19岁的夏天在我的记忆中是黑色的. 高中毕业,本来很有信心上音乐学院,却因为专业考试前一周不幸烫伤了手,只得复读一年.那年初夏,开出租车的父亲出了车祸.给父亲治病,花光了家里所有的钱. 那个炎热的夏天,我做出了有生以来最重大的决定:卖掉陪伴了自己14年的钢琴.一是可以换点钱为爸爸继续治疗,二是我不再练琴可以节约一大笔钱. 钢琴是我趁妈妈不在家时卖的. 那天下午,买主将钢琴搬走后,我坐在空荡荡的房间里,看着钢琴十几年来占据的那块地方,心里空空如也.地板上有细细的一层灰,地板的颜色也与旁边的不一样.我拿起一块抹布,跪在那里仔细地擦.擦着擦着,泪水情不自禁地喷涌而出.     

琴声·情声——那一首《月光曲》

备课历程一“、未成曲调先有情”如果把教学设计比作“曲”,把具体的教学策略、教学方法比作“调”的话,那么曲调未成之前,老师不妨先育情、孕情。情出何处?情出文本。我的方式有以下六步:了解:是指体会文本的字面含义、表层意思。《月光曲》这个传说究竟讲了一件什么事?怎样用自己的话加以转述?“教”“学”这个传说,我和孩子首先要做到的就是对课文的“了解”。神入:是指通过语言深入人物情感和世界观内部。茅屋内,贝多芬一曲弹完,盲姑娘激动地说“:弹得多娴熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?”仅仅是听了一首曲子,盲姑娘为什么如此…     

悠悠琴声，拉给南瓜听

有没有能擦掉记忆的橡皮擦 我就这样坐着,许久都不动一下。窗外淅淅沥沥的雨,下了有两天了吧。 梓儿,不要老在一个地方发呆。妈妈拿了一碗圣女果,红红的,上面都沾着水珠,像是刚从雨中摘来的。看到这样鲜活的生命我也会生气,而妈妈总是絮絮叨叨更让我烦心。我拿过碗,胡乱吃起来。     

孤独的琴声

刚参加工作的时候,我被分配到离县城很远的一个山村小镇上教书。 一个人身处异乡的日子是孤独的,特别是每当夜晚来临的时候。听歌成了我解忧的主要方式。常常一觉醒来,我发现随身听的耳机还在耳朵里塞着,而电池的电量却早已耗尽。