谈高校师生信息素质的培养

信息素质教育是当代高校教育一项不可或缺的重要内容。在探究信息素质的来源与发展轨迹的基础上,介绍国内外高校关于信息素质教育的发展现状和标准制定情况,进一步阐述我国高校师生应具备的信息素质的内容及实现方式。     

图书馆员信息素质的培养

面对信息时代的到来，信息素质越来越成为图书馆员素质结构的重要组成部分。章对信息素质的含义、体系结构和内容进行了分析，就图书馆员信息素质的培养原则进行了探讨。     

略论信息素质培养

信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,构筑现代远程教育条件下,以自主学习为核心的教与学模式离不开信息素质的培养。从这层意义上来说,提高学生的信息素质,不仅对提高学生自主学习能力产生积极的影响,而且是信息化社会人们终身学习的前提。     

多元化教学模式培养学生素质的实践与探索

本文根据师范院校培养目标与当今社会对人才的要求,在有机化学教学中,改革教学内容和方法,采用灵活多变的多元化教学模式,对学生综合素质的培养进行了大胆的实践和探索;取得了显著效果。     

基于专业学科基础课教学整合的信息素质教学模式研究

将信息素质教育与专业基础教育相互融合,能有效增强学生的对信息素质教育的重视程度。本文基于信息素质教育中存在的问题,提出了与学科专业教育相结合的教学模式。     

基于人文素质培养的大学语文教学模式初探

大多数理工院校已将《大学语文》列为公共必修课。如何把握《大学语文》教学，文章认为培养学生的人文素质是大学语文的教学目标，重视语文基础知识教学是人文素质培养的立足点，要构建学生为主体、教师为主导的双主教学模式，激发学生的学习热情，促进他们人文素质的形成。     

试论加强大学生信息素质的培养

论述了信息素质的基本涵义、信息素质培养的目的、加强大学生信息素质培养的必要性,提出了培养的一些措施。     

信息技术教育与信息素质的培养

随着社会信息化程度的加深 ,提高国民的信息素质已成为增强综合国力的一个重要组成部分。近年来 ,无论是发达国家还是发展中国家 ,都在积极采取措施改革基础教育 ,加强对中小学学生的信息素质教育。我国是从１９８２年起开始在中小学开展信息技术教育的 ,但是几乎一直停留在技术教育的层面上 ,还没有真正涉及到学生信息素质的培养。主要是认识上存在着偏差 ,误将信息技术教育等同于信息教育的结果。信息素质教育应包括两个方面 :信息技术教育和信息科学教育 ,技术为“硬件” ,培养学生对信息工具的操作能力 ;科学为“软件” ,培养学生对信息…     

从教学模式转变谈高校教师素质培养

现代社会人才需求要求传统的应试教学模式转变为包括互动教学和案例教学在内的新教学模式。这种新教学模式要求高校教师不仅要熟知现代教育手段与方式、掌握渊博深厚的专业理论知识,而且要有强烈的育人责任感、豁达的性情和敏捷的思维,并具备丰富的实践经验与较强的实践能力。为此,高校教师应从师德建设、专业培养和经验积累三方面加强自身的素质培养,增强教学素质能力。     

高校图书馆对学生信息素质的培养和教育

大学生作为21世纪的建设人才,应该具有卓越的捕捉新信息的能力和素质,以及对未来的准确、超前的把握。而当今的大学生,信息素质却较低。因此,需要对他们进行长期的培养和教育。     

基于信息素质培养的信息检索教学

信息素质包括信息知识、信息意识、信息能力和信息道德等诸多方面,可以细化为信息意识、信息道德、信息获取和信息评价等能力,信息检索课正是基于上述培养体系,通过改进教学模式,加强教师的信息素质,并通过处理好理论与实践、继承与创新、系统完整和突出重点、正向思维和逆向思维等几种关系来提高学生对信息的分析、处理和运用能力,在对信息进行重组的基础上形式信息创新能力。     

电大图书馆员信息素质培养探索

电大图书馆员直接面向开放教育的师生提供信息服务,电大图书馆员的信息素质决定着信息服务的水平,在现网络信息环境下电大图书馆要通过多种形式培养图书馆员的信息素质。     

浅谈大学生信息素质的教育与培养

文章分析了信息素质教育的内涵及大学生信息素质教育的重要性,指出了大学生信息素质教育的方法和途径。     

21世纪教师信息素质培养的研究

在信息时代,教师作为信息化人才的塑造者,要充分利用信息技术,把学生培养成21 世纪的创新人才,教师必须具备良好的信息素质。我们要顺应时代潮流,搞好教师信息素质培养工作。     

浅谈高校大学生信息素质的培养

信息素质是高校素质教育的一项重要内容,因此,要加强高校大学生信息素质的培养,把高校图书馆作为大学生进行信息素质教育的重地。     

高校英语教师信息素质培养

在当今科学技术飞速发展的时代,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术正广泛而迅猛地应用于英语教学领域。传统的教学手段难以满足现代教学模式和教学环节的需求,教育信息化已成为发展的趋势。教师的信息素质和运用信息技术进行教学科研的能力,将直接决定着高校信息化的水平。本文主要探讨高校英语教师信息素质培养的必要性和培养的途径。     

基于信息素质培养的中职学生计算机教学策略研究

本文主要是对中职学校中基于信息素质培养的计算机教学策略进行了研究和成果分析.     

高职院校图书馆与大学生信息素质培养探讨

文章认为高等职业院校图书馆具备大学生信息素质培养的优势,提出网络环境下高等职业院校图书馆实施大学生信息素质培养的途径。