用好《文科综合考试说明》须做到六个结合

应2001年参加“3＋文综／理综”高考科目设置改革的15个省、市、自治区的要求，教育部考试中心在总结2000年试行的“文科综合”命题经验和考试情况的基础上，首次制定了《文科综合考试说明》（以下简称《说明》）。《说明》提出了“文科综合”的考试目标与要求，对考试范围、命题指导思想、试卷结构等作了说明，并对试卷题型予以示例。《说明》既是“文科综合”的命题依据，也是学生进行复习迎考的依据；《说明》不仅增加了“文科综合”考试的透明度，而且是参加选拔性考试的学生学习的“方向盘”。作为指导学生复习迎考的政、史、地教师，应认真研读《说明》、用好《说明》，以增强复习的针对性和实效性。     

让英语教学之花在麻江畲乡盛开——记全国“十佳”小学外语教师、第六届全国中小学外语教师园丁奖获得者麻江县六堡畲族女子小学孙明驱老师

2008年12月7日，这是一个令人兴奋的日子，第六届全国中小学外语教师园丁奖暨2008-2009年全国“十佳”外语教师在北京西苑饭店评审揭晓，麻江县六堡畲族女子小学孙明驱是贵州省唯一获得全国“十佳”小学外语教师殊荣的老师，同时在贵州省18名获得第六届全国中小学外语教师园丁奖名单中，孙明驱老师被排在第一位。喜讯一传出，《中国教育报》、《中国教育资讯人民在线》、《新华网贵州频道》、《金阳时讯》、《今日传播》、《贵州省人民政府网》等众多新闻媒体争相报道了这一消息。孙老师一时成了贵州教育界的新闻人物。     

抓阄的“学问”

学校要举行数学竞赛，规定每班10人参加。六年一班的数学老师已经选好了9位同学，在最后一位同学的选择上却犯了愁，因为有张亮、王通、田路、徐彤四位同学，不论上课表现、课下作业还是平均考试，教师都很满意。     

在思维推理与生命关照之间

2006年暑期，教育部启动了“中小学教师新课程国家级远程培训项目”，笔者作为专家团队的成员之一，有幸参加了空前盛大的万人培训工作。在网络研修的平台上，有一位教师在作业讨论时，列举了一个案例，题为《失而复得的“双”》，引起很多人的讨论。     

前进中的怀化学院

怀化学院政法系创建于1987年，现有专职教师23人，专职行政人员5人。其中教授2人，副教授7人；博士1人，硕士13人。另有兼职教授3人，客座教授3人；兼职律师5人。近年来，主持省级科研课题10项，出版专10部、教材15部，发表学术论400篇其中20余篇在《新华》、《人民日报》、《光明日报》、“人大复印资料”等权威报刊发表或转载。1位教师获湖南省高校思想政治理论课教学公开课比赛一等奖，2位教师获怀学院“教学优秀奖”。     

数字

上海：申报职级评审的中小学校长每周至少上2节课；浙江：16，000教师参加《两法》考试；江苏：涟水县郑梁梅小学出台“八不准”规范教师行为；哈尔滨为8万名中小学教师建立“师德档案”；16封书信唤回辍学学生[编者按]     

小T信箱

读者“广法”网上来邮询问有关口译考试的报名机构和考试程序。答:根据“上海市外语口译岗位资格证书考试”网站上的介绍, 《上海市外语口译岗位资格证书》考试每年开考两次:3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试,合格者可参加口试。笔试成绩合格者有连续四次口试机会,即两年内有效。笔试报名时间为考试前3个月、即:参加3月中旬笔试的人员,需在上年12月中旬报名;参加9月中旬笔试     

第一届中国高考论坛隆重召开

江苏教育出版社《新高考》杂志社于2006年2月28日在南京召开了第一届中国高考论坛，来自江苏各地的近300位高三一线教师冒着大雪赶来参加了本次论坛。这次论坛的宗旨是“全面解读06年考试大纲，精心指导学校备战高考”。     

“马小现象”透视

我校地处农村集镇，创建于1906年，至今已有100年的历史。学校现有教学班39个，其中小学部30个班，另有幼儿园9个班，共有小学生1400余人，幼儿440余人。现有教职工105人，其中专任教师97人。就是在这样一个小集镇，依靠一群普普通通的教师，我校创造了一个又一个教育奇迹，被领导及同行们誉称为“马小现象”。“马小现象”有如下五个鲜明特点：一是培养了一批批优秀的小学生。学生先后在全国各级各类报刊杂志发表章984篇，在全国各级各类竞赛中获奖1900多人次，其中2次代表南通市参加省英语口语电视大赛荣获一等奖。原国家副主席王震给我校题词：“科学育人”。二是培养了一大批优秀的教师和管理人才。先后培养了3位省特级教师，3位省劳动模范，1位省中青年专家，3位全国优秀教师。3位全国科研型校长，3位全国科研型教师，2位全国优秀少先队辅导员。5位中学高级教师。三是形成了一个勤于笔耕的教师作群体。到目前为止，全校教师先后在全国各级各类报刊发表章3631篇，在全国各级各类论竞赛中获奖1597人次。中央教科所的领导视察我校后赞誉为“集团军作战…‘全国之最”。四是形成了一系列具有推广价值的科研成果。我校注重教育科学研究，先后多轮次、多学科、多层次开展课题研究，探索小学教育教学管理的途径与方法，积累了可资借鉴、具有推广价值的科研成果和办学经验，在省内外产生了广泛的影响，先后接待省内外兄弟学校来宾3．5万人次；《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等20多种报刊先后介绍学校事迹。五是获得了一连串高级别的集体荣誉称号。我校因教育工作成绩显，1978年被列为省重点小学，1981年被定为省第一批实验小学，1997年被省教委重新确认为省实验小学。前省委书记韩培信同志前来视察题词“小学之花”；国家教育部副总督学王湛先生来到我校，欣然命笔“苏中小数一枝花”。     

2007年新课标生物《考试大纲》解读

“去年今日此门风，人《纲》内外皆不同，人面不知何处去？《考纲》皆在变化中!”一年一度的高考总是牵动着近千万考生、几千万家长、上亿人士的心；每一年的《考试大纲》总是成为所有高三教师和考生最为关注、最愿意相信的复习指挥棒。然而，面对着几年才有变化的统一《教学大纲》，《考试大纲》的变化总是很小很小，而这些细微的变化却总是教师和考生捕捉的“机密”。正是基于此，笔者根据自己多年的高考辅导经验、对考纲的研究把握和对高考命题的预测能力，为大家做一些2007年《普通高等学校招生全国统一考试生物学考试大纲》（课程标准实验版）（以下简称新课标《考试大纲》）解读。     

感悟西方文化，体会语言教学中的素质教育——英国诺丁汉大学学习感悟与体会

笔者于2003年9月在吉林省通化市，参加了由国家留学基金委和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办、英语辅导报社出资设立的“全国中小学优秀英语教师出国留学奖学金项目”选拔考试，有幸通过了考试，获得了去诺丁汉大学学习三个月的机会。2004年2月份派出学习，5月份学成回国。     

成人高考物理新《大纲》的解读与复习备考策略

根据教育部的有关文件，从２００３年起成人高校招生考试科目进行了重大调整。其中，高中起点升本科考试按文科、理科分别设置，考试科目除数学、语文、外语三门外，理科考生增加一门“物理化学综合科”，文科考生增加一门“历史地理综合科”。根据新的考试科目，重新讨论和制定了物理、化学综合科《复习考试大纲》，在原有的物理大纲和化学大纲的基础上，制定了新的考试目标、考试内容和能力要求，确定了考试形式和试卷结构。一、解读新《复习考试大纲》１．物理知识内容的考试要求分为A、B、C三个层次并作了相应调整新《大纲》物理部分…     

未雨绸缪话“学考”——对高中学业水平考试制度改革的几点思考

<正>按照《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《普通高中课程方案(实验)》的有关规定,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9科由省级教育部门统一组织考试。《河南省普通高中学业水平考试实施办法(试行)》指出,我省在2018年实行高考综合改革以后,除语文、数学、外语参加全国统考外,其余由学生根据报考的高校要求及自己的专业兴趣和学科优势,在思想政治、历     

英语教师结构性矛盾渐显：城市忧减员乡村愁稀缺

随着北京、山东等地的中高考改革方案拿英语“开刀”，以及十八届三中全会《决定》提出“探索外语等科目社会化考试一年多考”，英语走下“神坛”，引起部分英语教师对自身前途的担忧。而与大城市英语师资过剩相对的，则是一些欠发达地区乡村英语教师的严重紧缺。英语教师供需的这种结构性矛盾凸显城乡教育均衡化道路依然漫长。     

采风

天津职业技术师范学院将招收高职升本科学生根据天津市教委《关于在部分普通高校开展“高职升本科”试点工作的实施意见》文件精神，我院将在三个专业招收“高职升本科”学生100人。考试科目：外语、计算机应用基础及专业考试科目。专业考试由招生学校负责组织，成绩为合格或不合格，只有专业课考试合格的学生才有资格参加英语和计算机应用基础的考试。录取时依据英语和计算机应用基础的成绩由高到低录取。凡参加普通高校全国统一招生考试且被普通高校录取(含电大普通班)的2000年高职高专毕业生，有本市正式户口(蓝印户口)，年龄在2…     

树立三种观念 采取三条措施

一九八七年,我市参加《专业合格证书》文化专业知识考试的中小学、幼儿教师共有二万六千七百五十四人次,及格率为7.09%,低于全省平均水平。这个成绩在全市教师中反映很大,广大教师对专业合格证书考试的态度从考试前的“一哄而起”变成了考试后的“一蹶不振”。我们冷静地分析了出现这种成绩的     

关于印发《湖北省2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》的通知

各市、州、县教育考试院(招生考试办公室、招生考试中心)：我省2006年普通高等学校招生全国统一考试继续实行“3 X”科目设置方案,“3”为语文、数学、外语,由我省命题；“X”为文科综合和理科综合,使用教育部考试中心命制的试题。外语科目中,小语种(俄、日、德、法)也仍采用教育部考试中心命制的试题。普通高考湖北卷的语文、数学、英语三科的考试性质、考试要求、考试内容、考试形式遵循教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》。     

关于印发《湖北省2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》的通知

各市、州、县教育考试院(招生考试办公室、招生考试中心)：我省2007年普通高等学校招生全国统一考试继续实行“3 X”科目设置方案,“3”为语文、数学、外语,由我省命题；“X”为文科综合和理科综合,使用教育部考试中心命制的试题。外语科目中,小语种(俄、日、德、法)也仍然采用教育部考试中心命制的试题。普通高考湖北卷的语文、数学、英语三科的考试性质、考试要求、考试内容、考试形式遵循教育部考试中心编写的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》。     

浙江省第九届“百课万人”（心理健康教育）创新教学观摩活动11月下旬举行

浙江省“百课万人”创新教学观摩活动始于2002年，以探索课堂教学改革途径、推出优秀青年教师为目的。第一至八届“百课万人”活动分别以幼儿园、小学、初中、职高为主题，共推出64节创新课型，在国内引起巨大的反响。来自全国22个省（自治区、直辖市）的5000多位教师参加了观摩活动，《中国教育报》、《光明日报》、《浙江日报》、浙江电视台、浙江教育台等多家新闻媒体予以报道。     

最受欢迎的教育方式

1999年10月．联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师一学生联欢活动，共有20个国家和地区的410位教师与学生参加，其中教师有208人，学生有202人。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。