规范职教 发展职教

在以人为本的现代教育体系中,基础教育、职业教育、高等教育、成人教育是互为依存,不可或缺的四大支柱。由于“科教兴国”战略决策的确立和日益深入人心,基础教育和高等教育已经获得了空前的发展,取得了长足的进步。而与之形成鲜明对比的是,职业教育和成人教育却呈现出萎缩的态势,尤其是中等与高等职业教育,普遍存在着规模过小、生源不足、基础薄弱、财力匮乏、师资不稳、发展缓慢等严重问题,如不下大力气改变面貌,不仅会造成教育体系的失衡,而且终将制约我国社会主义市场经济体制的建立和完善。     

职教误区及发展的思考

职业教育是我国成为工业化强国的基础,她为我国各级的企业输送了遍及所有行业的大量的各种人才,在科学技术大步向前发展的今天,落后的职教观念和管理体系已不能适应现代社会的需要,笔者就职业教育误区的几个方面提出了自己的一些浅见,并对职业教育的发展提出了两点看法,仅供参考。由于笔者水平有限,不足不正之处在所难免,敬请批评指正。     

迎建党百年大庆绘学报发展蓝图

时光荏苒,岁月如梭,在举国迎接建党百年大庆之际,《河北旅游职业学院学报》(以下简称《学报》)也迎来了出刊百期的佳日. 回顾《学报》征程,往事历历在目.其于1995年6月创刊,试刊名《大学》,初名《承德大学》;因院校合并,1999年第1期开始更名为《承德民族职业技术学院学报》;2005年第3期开始更名为《承德职业学院学报...     

论经济欠发达地区的职教发展

我国当前正处于社会主义初级阶段。按照十五大概述初级阶段的“九个基本特征和发展进程”,根据《承德市统计资料》的数据,我市国民经济和社会发展人均水平,其中人均国内生产总值低于2071元,差距较大;按人均国内生产总值均低于东部、中部地区,以微弱优势(多77元)高于西部地区。由此得出结论,我市属于初级阶段中的经济欠发达地区,其经济与社会发展特点是: 第一,市场经济发育不完全,工业基础薄弱,工业企业不景气,技术水平落后,生产率低下。     

发展农村中等职教的现实思考

在实施西部大开发战略和发展社会主义市场经济的新形势下,如何加快发展职业教育尤其是农村中等职业教育,是农村教育面临的一个亟待研究和解决的重大课题。一、正确认识当前农村中等职教问题,是加快发展农村职业教育的前提一段时间以来,山区县市农村中等职教明显出现了滑坡。突出表现是:生源减少,招生下降。少数职高开始改普高,个别中等职校甚至面临关门的危机。对此,必须抱着积极而冷静的态度,认真、客观分析当前农村中等职教出现滑坡的原因,这     

开展职教 理论研究 推动职工教育发展

“八五”以来,武钢职工教育研究会以《中国教育改革和发展纲要》为指导,紧密围绕企业实际,围绕建立社会主义市场经济体制和现代企业教育制度,开展职工教育理论研究,积极推动企业职工教育的发展,较好地发挥了理论指导作用。“八五”以来,承接了国家教委、中国职工教育和企业培训协会、中国冶金教育学会及省、市重点研究课题17个;     

发展职教与成教需要解决五大问题

一、社会对职教与成教的地位与作用认识还不高近几年职教与成教虽有发展,但下滑趋势亦越来越明显。高中阶段职教与成教的比例严重不合理,出现了所谓的“普高热”。如我市1995到1997年职教与成教的招生下降了25%,而普高却上升了20%。职教与成教占高中段49%,普高占51%,这与《纲要》和国家“九五”计划和2010年远景目标所确定的中等职教在高中阶段占60%的比例及全国平均     

转变职教理念,提高职教水平

通过学习香港职业教育培养人才模式和参观相关职业教育学院,作者对现代高职教育的办学理念和人才培养目标更新了认识,对香港先进的职业教育的专业设置、教学方法、师资要求、评价机制等理念做了总结,最后对所在学院今后如何进一步提高职教水平和教学质量提出了建议。     

跨世纪教育改革的蓝图

新年伊始,国务院即向全国批转了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),这是教育战线进一步落实科教兴国战略,全面实施跨世纪教育改革的施工蓝图。在党的十五大上,江泽民同志指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。”为了落实这一跨世纪教育改革与发展的宏伟目标,教育部在认真调查研究的基础上,以“三个面向”的战     

实施能力体系工程构建内涵式发展格局谋求职教大发展

"以市场为导向的教学改革"主体工程、"校企合作、工学结合"载体工程、"校园文化践行素质教育"软实力工程,三项工程形成品宇结构,成为我校实施能力培养的特色工程,构建学校内涵式发展格局,推动学校深化教学改革,推动职教事业蓬勃发展.     

加大力度促进发展 构建现代职教体系――恩施州职业教育发展研究

恩施州域职业教育发展历了75年的发展历程。进入21世纪来,在党和国家大力发展职业教育的号召下,全州各级党委政府提高认识、统一领导、强化保障、多方举措,使职业教育的发展取得了可喜成绩。但在全面实施"三州"战略和"双轮驱动"战略的新历史条件下,全州高、中技能人才和各类实用型人才的数量与结构还不能完全造应州域经济社会发展的需求,因此提出了持续健康发展的对策建议。     

理性吸收德国职教经验 促进我国职教可持续发展

本文根据国务院关于大力发展职业教育的决定精神,从我国国情出发,提出了理性吸收德国职教经验,转变观念,改进我国职教工作,促其可持续发展的若干观点。     

上海现代物流发展战略

指出上海物流业发展中存在的问题,在借鉴发达国家物流发展经验的基础上,分析上海市物流产业的服务需求,并提出促进上海物流发展的相关建议．     

上海物流发展战略定位

分析上海作为物流产业中心的优势和劣势,提出把现代物流产业作为我国国民经济的重要产业并加强相关立法的策略,建议进行现代物流产业重组,实施社会化配送以及加强与电子商务的结合．提出以香港模式为基础发展上海物流产业,强调发展第三方物流的重要性．得出上海物流发展应以沪港合作为主要战略定位,以第三方物流(Third Party Logistics, 3PL)产业的发展为补充的结论．     

抓好“三个结合”推动企业职教发展

社会主义市场经济条件下的企业职工教育,面临着一个重要课题,就是如何引导职工“立足岗位成才,为企业的发展服务”。武钢烧结厂总结多年的实践经验,形成了“职工教育培训与一年一度的技术运动会相结合,与尊重职工首创精神、引导开展创造性思维活动相结合,与拜师学艺签订师徒合同相结合”的新思路与新格局,推动了新形势下企业职工教育的发展。     

高工专发展高职教的探索：我校炼钢专业的发展

一、高工专承担高职教的必要性和可能性 由于高科技产业的迅速发展和科技革命的新轮冲击,许多大中型企业对传统生产设备进行了改造,花巨资引进了一批国外先进的生产线和生产设备,这些生产领域急需一批既懂得现代科学知识,又具备实际操作技能,具有一定外语能力和计算机能     

古筝音乐创作题材多元化发展解析

古筝是极具代表性的中国传统乐器之一,具有鲜明的民族韵味与民族风格。古筝作品在当代的发展过程中,与不同的艺术领域、不同的思想观念、不同的创作理念融合与碰撞,产生了多种新鲜的音乐作品类型,呈现出繁荣的多元化发展形态。本文即以当代中国古筝音乐创作的发展现状为切入点,分析梳理其类别与题材,观察研究其多元化发展特点,从而管窥古筝艺术的发展现状与未来趋势。     

低碳旅游梯度发展路径解析

大众旅游的蓬勃兴起所带来的消极影响已经引起了各方的广泛关注:旅游资源的过度开发、旅游景区容量阈值的不断被突破、旅游环境的持续恶化……诸如此类,不一而足。尤其在我国这样一个旅游业发展起步晚、速度快的国家,其初放型特征体现得尤为明显。因此迫切需要一种的发展理念来指导旅游业的健康发展。低碳旅游就是其中的代表之一,本文就其梯度发展路径进行了分析和探讨。     

武钢职教研究会召开1994年度职教优秀论文交流表彰会

1994年12月15日下午,武钢职教研究会召开了1994年度职教优秀论文交流表彰会,对下属厂矿、学校、机关(共18个单位)送审参评的39篇优秀论文(共44位作者)进行表彰。其中,武钢管理干部学院王烈