基于Web方式的路由与交换课程教学改革

分析了路由与交换课程的教学现状,提出了基于Web方式的路由与交换课程教学内容的设置和教学改革.     

路由与交换技术实践教学的研究与创新

路由与交换技术课程的教学内容包括了局域网、路由原理、交换技术等内容.本课程是计算机网络工程专业的核心课程,是培养学生职业技能的重要课程.能否掌握路由器和交换机的配置和管理技术,对于从事网络领域的专业技术人才和网络管理人才至关重要.探讨该课程在教学中存在的问题,对于建立合理的课程教学方案,培养合格的面向应用型的网络技术人才,意义深远.     

路由交换课程兴趣教学法研究

作者对路由交换课程教学中的一些实际问题展开了讨论,并从课前准备、课堂组织、内容贯穿、课堂收尾和反馈等方面阐述了讲授该门课程的一些实践经验体会。通过几年的教学实践,结合多次培训中接触的学生类型的特点,就路由交换课程的兴趣教学法作了总结,提出了一些设想供大家探讨。     

对《路由交换技术》课程教学改革的探索与实践

《路由交换技术》是实践性很强的一门课程,本文提出以教材建设为中心,改革实验环节,改革教学方法与手段及考核形式等课程改革的措施。     

探析“路由与交换技术”课程实践教学模式

"路由与交换技术"是高校网络工程专业的核心课程,其具有实践性、技术性、综合性强等特点,教学过程中如果只一味理论灌输,学生必然会感觉枯燥且乏味,就很难达到应有的教学效果。所以,这门课程的教学过程要求理论和实践紧密结合在一起,才能达到应有的效果。本文主要从六个方面探析"路由与交换技术"课程实践教学模式的构建,以期能完善本门课程实践教学体系,能让学生在获取理论知识的同时,又能深度练习并提高自己的实践操作能力,真正做到学能所用。     

理实一体化教学模式在网络专业课程中的应用——以“路由与交换技术”课程为例

讨论了在网络专业课程中实施理实一体教学模式的优越性,以＂路由与交换技术＂课程为例,阐述了理实一体化课程的教学内容,在实施理实一体化教学模式时,应注意加强课堂管理、进行分类教学和组织技能竞赛,以激发学生的学习兴趣.     

问题与案例驱动的课内实践教学分级模式探索

课内实践教学对于提高学生工程技术实践能力至关重要。提出了采用"问题与案例驱动的课内实践教学分级模式"来培养工程师所需的能力及职业素质,并以路由与交换课程为例,详细分析了该模式的要点与实施关键。     

高职计算机类专业课程综合实训项目的设计——以交换与路由技术课程为例

以交换与路由技术课程的教学实践为具体案例,探讨了高职计算机类专业课程科学、全面设计综合实训项目的必要性,提供了实训内容确定、项目设计、实现平台、教学组织以及考核评价等参考经验。     

思科Packet Tracer5.3在网络教学中的运用

计算机网络是计算机及其相关专业的一门重要的专业基础课程,该课程中的路由与交换部分是极其重要的。然而,在目前大多数的民办学校或实力相对薄弱的公立学校中,该课程中的实验部分所需的实验设备还是很欠缺。因此,在这些学校的计算机网络课程的教类型高校推广。     

在计算机网络课堂教学中注重实践技能的培养

本文将计算机网络技术中相应的路由交换模拟软件,应用于交换机扩展局域网及静态和动态路由选择协议的课堂教学过程中,把网络课程中抽象的原理内容进行了具体和形象的描述,注重了课堂教学实践技能的应用,对提高大学生的实践技能和科技创新能力具有重要意义。     

路由交换技术课程教学改革研究

针对目前路由交换技术课程教学存在的问题,提出相应的改进方法,并将这些方法应用到实际的教学过程中,收到良好的教学效果。     

VPN技术的比较分析

MPLS VPN是一种基于多协议标记交换（MPLS）技术的IP虚拟专用网络（VPN）,是通过在网络路由和交换设备上应用MPLS技术,简化核心路由器的路由选择方式,并结合传统路由技术的标记交换来实现的。本文介绍了各种VPN技术比较和发展现状,凸出了MPLS VPN的优势。     

路由交换技术立体化教材建设与实践

立体化教材能最大限度地满足教师教学需要和学生学习需要,基于现代教育理念和网络技术平台,针对路由交换技术课程存在的不足,融合多种教学资源,开展立体化教材建设,主要包括主教材、实践教材和课程教学网站,有效提高了教学质量并激发了学生的学习兴趣。     

“路由交换技术”课程教学改革的思考和研究

本文介绍了目前高校计算机网络专业《路由交换技术》课程开展的现状,提出了教学中存在的各种问题,分析了产生的原因。同时,针对这些问题,提出了解决的方法,对课程的内容、考核方式、教学方法、校企合作等方面提出了改革措施,取得了很好的教学效果。     

基于CDIO的卓越工程师订单班课程改革实践

以"路由交换技术"课程教学改革为案例,论述了CDIO的教学理念与卓越工程师培养目标的高度融合性,介绍该课程设置和布局教学目标、教学内容、教学方法以及CDIO全过程等,从而达到在卓越工程师订单班中实现CDIO教育模式的目的,以期对其它类卓越工程师的培养提供思路和借鉴,并进一步提升卓越工程师订单班的教学质量。     

单机环境下GRE与IPSecVPN实验仿真与分析

VPN技术是路由交换技术课程中的重要内容,以GRE技术与IPSec技术实现VPN为研究对象,通过GNS3软件对4种实现VPN的实验方案进行了仿真和测试。利用Wireshark工具捕获报文,结合路由和报文分析对实验进行了验证,最后给出了实验方案的对比结果。实践表明,利用GNS3构建虚拟实验平台进行实验教学有助于提高实验教学效果,通过实验对比方法增强了学生对VPN技术的理解。     

高职院校“课堂革命”路径的实施策略——以“路由交换技术”课程为例

<正>《路由交换技术》作为专业核心课程，主要教学目标是让学生掌握路由设备、交换设备的组网技术及相关技能。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》强调：推动职业学校“课堂革命”，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深。从狭义上来讲，“课堂革命”旨在提高课堂教学的开放性、协同性和增值性，从广义上来讲，“课堂革命”针对整个育人体系和活动完成课程设计、开发、实施、评价、反思改进，在教学理念、教学内容、方法、手段、过程、评价等某一个方面或多个方面改革有明显突破，有较高的应用推广价值。     

973计划"新一代互联网体系结构理论研究"项目之课题二路由器可扩展性问题研究

“新一代互联网路由与交换理论”课题的一个主要目标是基于网络单元,建立新一代信息路由交换模型。该模型充分考虑互联网络体系结构多维可扩展这一基本的科学问题,为建立支持规模、功能、性能、服务和安全可扩展的网络单元模型提供理论基础。在此基础上建立适合多维可扩展网络体系结构的网络单元体系结构,     

CDIO教学模式指导下网路工程类课程改革研究与实施

教学方法改革对提高教学质量、培养应用型人才具有重要的现实意义。本文以《路由与交换》这门网络工程类应用型课程为例,依据CDIO工程教育模式,从整合教学内容、改革授课方式、实施项目体验式教学方法、调整考核方式几个方面探讨了改革实施方案。经实践证明,本方案对提高学生学习兴趣、增强实践技能、积累工程经验有积极作用。     

光网络遇忙返回重路由计算机仿真系统的设计

近年来随着波长路由自动交换光网络的发展,越未越多的人正关注于全光网络的生存性研究．文章描述了C 语言搭建的光网络遇忙返回重路由计算机仿真系统,通过该系统可以对基于备份的保护与恢复机制进行仿真研究,也可以对基于遇忙返回重路由的保护与恢复机制进行仿真研究,具有一定的通用性．