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相似文献
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1.
有趣的东西能够引起人的兴趣,导致神经兴奋,制造最佳的记忆生理、心理状态,并能牢固保持。因此,在学习的过程中,可以把一生枯燥、复杂、难于记忆的化学知识尽可能趣味化,以帮助记忆,常用的方法有歌决记忆法、谐音记忆法、会意记忆法等。  相似文献   

2.
初中化学知识的几种记忆法   总被引:1,自引:0,他引:1  
要学习就离不开记忆,正确的记忆方法是获得知识的有效途径.初中化学要记忆的知识内容较多,如果不掌握一定的记忆方法,进行必要的记忆。是很难学好化学的.本就记忆化学知识的方法作一介绍.  相似文献   

3.
李兴 《师道》2004,(7):47-48
我们知道,教学六环节“备、讲、批、辅、测、研”,关键在研。要提高教学质量,关键在师。  相似文献   

4.
学习数学离不开对数学知识的记忆,只有在理解的基础上恰当选择记忆方法,实现多种感官的共同参与,才能使数学知识的记忆得到强化。  相似文献   

5.
一、理解记忆法,理解是记忆的前提和基础,只有理解了的东西才能记得准、记得牢.所以在学习数学知识时,一定要注意理解,弄懂后记忆.  相似文献   

6.
在学习初中地理东南亚各个国家及首都名称时,很多同学非常发愁记忆它们。我们不妨把国名和首都名称结合在一起,利用谐音,插上一对想象的翅膀,淋漓尽致地发挥我们的创造性思维。这样既提高了学习兴趣.又增强了学习效率,会取得良好的学习效果。这样的学习方法不妨一试。  相似文献   

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8.
要想提高初中历史教学水平,提高记忆力是重要的一环。近些年来,我在培养学生学习兴趣、提高学生记忆能力方面作了些尝试,取得了一些成效。  相似文献   

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刘尚峰 《考试周刊》2013,(75):155-155
在化学学习中,如何准确快速地记住各种化学概念、规律、方程式、实验步骤等内容是学好化学的关键一步,可以说,在化学学习中,掌握一定的记忆技巧对于学好化学学科来说至关重要。作者结合实例总结了几种化学教学中经常用到的记忆方法。  相似文献   

12.
地理学习中巧妙记忆法简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
在地理教材中,需要识记的分量很大,例如地理名称、地理数据、地理事物和地理现象等,这正是学生最感头疼的事。如果一味要求学生死记硬背,不但会增加学生负担,而且会降低学习地理的兴趣。为此,笔者在教学实践中,总结出一些比较巧妙的地理记忆方法。一、歌诀记忆法有许多地理名字枯燥乏味,如果能将它们用精炼的文字编成诗歌或顺口溜等形式,读起来琅琅上口,就会变难记为好记,变枯燥为有趣。例如将我国人口超过100万的18个少数民族编为:“蒙回藏维黎傣彝,朝满壮苗哈布依,侗瑶白土加哈尼。”又如世界小麦的分布可记为:小麦广布各大洲耐寒耐旱耐盐…  相似文献   

13.
数学知识主要是理解、掌握和运用,但记住概念、公式、法则、定理等数学知识是理解知识、掌握知识、运用知识的必要过程.教会如何克服遗忘,以科学的方法记忆数学知识,对学生来说是很有益处的.下面,以初中数学知识为例,介绍几种记忆数学知识的方法.  相似文献   

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本文针对学生记单词困难的实际,总结了几种比较实用的学习和记忆词汇的方法,包括根据语法总结的词汇记忆法——衍生图记忆法(由语音记忆法,衍生记忆法,词性记忆法和同义词记忆法组成)和根据人的记忆规律总结的词汇记忆法。这些方法的结合运用能帮助学生有效解决记忆单词的困难。  相似文献   

16.
《招生考试通讯》2005,(4):51-51
感知过的事物不在眼前,但能够独立地再现出来的过程叫回忆或追忆。追忆记忆法要求学生不看书,独立地把教师讲的内容回想一遍。  相似文献   

17.
为了便于同学们更好地掌握好零碎的化学实验知识,现将“浓缩了的精华”献给大家。  相似文献   

18.
培养学生良好的思维品质,减轻学生的记忆负担,这始终是科学教研中的一个重要课题,也是当前“减负增效”方面的一个热点.  相似文献   

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20.
胡雪莲 《考试周刊》2011,(89):86-86
单词记不住是普遍困扰英语学习者的一个问题,从而导致了英语成绩的下降.失去了学习英语的兴趣和信心。作者根据多年教学实践和经验总结,摸索出一些巧记单词的方法.从而大大增强了学生学习英语的信心。  相似文献   

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