《统计与概率》题型归纳

综观2005年全国的中考试卷,“概率与统计”所占的比例都有所增加.往年在中考试卷中分值只占到6%一8%,2005年课改实验区的中考试卷中平均占到了20%这类试题结合生活实际、社会热点,具有情境性、探索性,题型多变,选材灵活,是中考试题的新亮点.下面我们来     

《统计与概率》题型归纳

综观2005年全国的中考试卷,“概率与统计”所占的比例都有所增加.往年在中考试卷中分值只占到6%—8%,2005年课改实验区的中考试卷中平均占到了20%.这类试题结合生活实际、社会热点,具有情境性、探索性,题型多变,选材灵活,是中考试题的新亮点.下面我们来看一些新的题型.一、统计的初步认识了解抽样的必要性,能指出总体、个体、样本.理解平均数、中位数、众数是统计中用来刻画数据“平均水平”的统计量,极差、标准差、方差是刻画数据离散程度的统计量.对这些概念,重点不是考查概念的记忆和运算,而侧重于考查对这些概念的理解和运用,即考查在具…     

二元一次方程组题型归纳与解法剖析

一、基本题这类题目可直接借助于某个概念或基本方法解答1.判断一对数值是否是方程的解.2.已知一对数值是方程(组)的解,求方程(组)中某一字母的值.3.求一个二元一次方程在特定数集范围内的解.     

SO2性质归纳和常考题型剖析

在近年的考试中,SO2作为一个新的亮点出现,许多考生因学习的不全面,频频失误．现把SO2的酸性氧化物的通性、漂白性、还原性、氧化性和污染性进行归纳总结,希望能使读者受益．     

《天然放射现象》题型的归纳

天然放射现象是高考常考考点．对该部分知识的考查主要集中在（1）三种射线的特性及鉴别；（2）半衰期的理解及应用；（3）衰变规律及应用     

《溶液》误区剖析

1.凡是均一、稳定的液体都是溶液. 剖析:均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、无水酒精等,因为它们是化合物而不是混合物.溶液是一种或几种物质分散在另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物.     

反应热题型归纳

一、考查反应热的概念在化学反应过程中放出或吸收的热量 ,通常叫做反应热 .反应热用符号ΔH表示 ,单位一般用kJ/mol.若ΔH <0 (或为“ -”)为放热反应 .典型的放热反应有 :CaO H2 O =Ca(OH) 2 、2Al 6HCl=2AlCl3 3H2 ↑、燃料的燃烧反应、中和反应以及N2 3H2 2NH3 、4NH3 5O2催化剂 4NO 6H2 O、2SO2 O2催化剂 2SO3 、2NO2 N2 O4等 .若ΔH >0 (或为“ ”)为吸热反应 .典型的吸热反应有 :C CO2Δ 2CO、Ba(OH) 2 ·8H2 O 2NH4Cl =BaCl2 2NH3 ↑ 1 0H2 O等 .【例 1】　 ( 2 0 0 0年 ,全国理综 )今有如下 3…     

《天然放射现象》知识及题型归纳

天然放射现象是常考考点．对该部分知识的考查主要集中在（1）三种射线的特性及鉴别;（2）三种射线在匀强磁场、匀强电场、正交电场和磁场中的偏转情况比较：     

化学平衡高考题型归纳

题型一判断化学平衡状态的标志例1 (2003年上海高考)可逆反应:N2 3H2(?) 2NH3,的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示.下列各关系中能表明反应已达到平衡状态的是( )     

电离平衡高考题型归纳

正教材中电离平衡的知识是高中化学重要的基础理论,既是学习的重点,也是学习的难点,同时又是高考的热点.从教学的实际情况来看,即使是高三学生,还有不少同学对部分知识模棱两可,似懂非懂.《2013年理科综合考试说明》化学部分明确规定了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念;理解离子反应的概念;理解电解质的电离平衡概念;了解水的电离、溶液pH等概念;理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱     

初中摩擦力题型归纳

摩擦力是初中物理中考考察的重点内容,但许多学生在做此类题型时,都感到模糊不清,无从下手。为了解决这一问题,特总结如下:一、知识点1、摩擦力的概念:两个相互接触的物体,当一个物体沿另一个物体表面将要运动或已经运动时,在接触面之间产生了一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。     

四边形中考题题型归纳

平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形等,不仅各具图形特点及重要的性质,而且在实际生活中也有着广泛的应用,这部分内容既是解决许多数学问题和实际问题的基础,也是培养和发展合情推理能力、演绎推理能力以及解决问题能力的重要载体,其特点是概念、定理较多,     

电离平衡高考题型归纳

题型一考查根据其酸或碱的性质,判断其为弱电解质例1 (1997年上海高考)在下列叙述中,能说明盐酸是强酸、醋酸是弱酸的是( ) (A)将pH=4的盐酸和醋酸稀释成pH=5的溶液,醋酸所需加入的水量多(B)盐酸和醋酸都可用相应的钠盐与浓     

初中摩擦力题型归纳

摩擦力是初中物理中考考察的重点内容,但许多学生在做此类题型时,都感到模糊不清,无从下手。为了解决这一问题,特总结如下:     

问题剖析与方法归纳

在初三化学知识中，与高中教学联系密切且频繁出现在高考试卷上的知识莫过于单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系，酸、碱、盐的溶解性表，金属活动顺序表，质量守恒定律，而前三者常出现在一类试题中。本文通过例题就这几类试题的求解方法加以归纳。     

中考作图题题型归纳与分析

一、有关用力的图示法或示意图法表示物体受力的问题例1(2003年江西省)如图1所示,重为8N的木块放在斜面上,画出它所受重力的图示·     

向量知识点归纳与常见题型总结

一、向量知识点归纳1.与向量概念有关的问题(1)向量不同于数量,数量是只有大小的量(称标量),而向量既有大小又有方向;数量可以比较大小,而向量不能比较大小,只有它的模才能比较大小.记号"a>6~→"错了,而|a~→|>|b~→|才有意义.     

圆锥曲线高考热点题型归纳

圆锥曲线的考题一般是两个选择、一个填空、一个解答题,客观题的难度为中等,解答题目相对较难,同时平面向量的介入,增加了本专题高考命题的广度     

化学平衡图象的题型归纳

化学平衡是中学化学的三大理论之一,其中化学平衡图象是考查这部分知识的一类常见题型,该题型的特点是:简明、直观、形象、概括性强,注重考查学生分析问题和解决问题的能力,所以其难度较大,是学生深感头痛的一个难点,在此特作探讨以供参考。化学平衡图象题总的来说是根据勒沙特列原理就各种外因(P.T.C等)对平衡移动的影响作以分析判断,进而求解。一、化学反应速度随时间的变化曲线例1、下图表示达到平衡后的可逆反应在改变外界条件后,重新建立新平衡时,反应速度与时间的函数图形,下列情况符合该图的是: