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同学们,电学计算题有多种解法,探明其多解的思路和途径,是我们准确迅速巧妙解答电学计算题的关键,下面通过实例解析对电学计算题多解的方法. 相似文献
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同学们,电学计算题有多种解法,探明其多解的思路和途径,是我们准确迅速巧妙解答电学计算题的关键,下面通过实例解析对电学计算题多解的方法。 相似文献
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学困生的应试问题是多方面的,其中对于物理计算题就不能很好地解决.大都以放弃和乱写面对计算题,最终导致应试效果分数低下.如何在考场中迅速破解题意,找到正确的解题思路和方法,是许多学生期待解决的问题.面对此,笔者通过分析高考试题的特点,立足审题的技巧分析,尽可能的拿分,达到事半功倍之效.特点之一:捕捉关键词句问题的审题,就是破解题意,它是解题的第一步,而且是关键的一步,审题成功. 相似文献
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<正>电学计算题是初中物理的重点同时也是难点。在解有些题时,采用一般方法较繁杂,要采取一些特殊方法,可以起到畅通思路,简化运算、快速解题,让电学题不再是学生学习的难题。下面列举解电学题几种方法。 相似文献
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电学部分是初中物理的重点内容,主要考察学生电学部分的综合能力,其中电学计算题是中考的必考题目,在各省市中考物理试题中都有体现.日常教学中发现,学生对这一部分的学习有些困难,尤其是面对综合性较强的电学计算题时,存在畏难情绪.考试中也会发现,计算题失分较多.如何才能学会电学,正确解答电学计算题呢?根据多年的教学经验,要快速准确的解答电学计算题,首先要全面掌握知识,并配合一定的习题加以巩固;其次要掌握恰当的解题思路和解题方法.下面对电学计算题的解题过程及解题中应注意的问题做具体分析.第一:掌握基础知识(1)电路判断,要求正确判断:电路是串联还是并联 相似文献
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正物理计算题以其综合性强、知识容量大、能力要求高、题目设计新颖等特点著称,分值约占全卷总分的50%。计算题的求解过程包括审题、提出解题思路和方法、作答与演算以及审视答案四个步骤。其中审题是顺利解题的前提,是关键的一步。审题不过关是制约很多学生成绩的一个重要因素,也是一个普遍的实际问题。审题不过关说到底就是方法、习惯不过关。在此,提出审题的几个步骤,希望对学生有所帮助。 相似文献
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费忠明 《中学化学教学参考》2002,(6):51-52
指导学生在解化学计算题过程中形成正确的解题思路 ,应抓住审题、归类分析和揭示关键三个基本环节。一、审题———形成解题思路的基础审题一般是阅读、分析、判断等活动过程。要力求在阅读时抓住题目的要点 ,不遗漏关键性的细节 ,通过分析题意 ,明确已知和求解。在指导学生审题时应注意以下几点 :1 培养自觉审题的习惯审题是整个解题思维过程的基础 ,是解题的起点 ,要经常教育学生重视审题。当拿到化学计算题时不要急于动笔或断章取义地乱套公式 ,首先要仔细读题 ,审清题意。在教学中要强调不认真审题的危害性 ,通过对错例的评析使学生意… 相似文献
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一、电学计算题
解电学计算题,就是利用串、并联电路各用电器上相应的电流、电压以及电阻之间的关系,依据欧姆定律及变形公式,用简单的数学知识求出电器(或一段线路)上未知的电学量。 相似文献
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电学计算题是初中物理中的重要内容。它应用的电学知识广泛灵活,具有一定的难度,通常被作为中考压轴题.我们通过几年来的教学经验和对此类题的分析归纳,总结了对计算题的处理方法: 1.对电路图应认真观察分析.如:有几个用电器.是什么?有几个开关.在什么位置?有没有电流表 相似文献
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用列方程组的思路解物理综合题是一种简单而易行的方法.要列方程组,需认真审题,关键是找出等量间的内在联系.现就几道电学综合题举例说明. 相似文献
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化学解题的审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,也是最为关键的一步,第一步迈不开,具体的解题也就无从谈起,尤其是目前的高考题对学生的能力要求更加高,因而要求同学们必须学会审题。审题不仅仅是一字不漏的读题,而是要通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程。在未寻求到解题方法之前,要审题不止,而且题目越难,就越要在审题上下工夫,以求突破;即使题目容易,也不能掉以轻心,否则也会导致错误。审题过程要了解这样几个方面:①题中给出什么;②题中要求什么;③题中隐含什么;④题中考查什么;⑤规律是什么。当然,化学审题也有一定的技巧,现总结如下: 相似文献
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一、把好审题关,养成好习惯
计算题与应用题一样,必须认真审题。理清各步计算与整个算式的关系、数字特征、运算符号及括号在式中所起的作用是避免错误的重要前提。 相似文献
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如何做好初中物理中的定量计算题,是初中物理教学中一个难点。解题经验在于平常的积累,重在整理。应该把平常积累起来的一些解题经验,整理上升为一定的思路、方法、步骤,这样在日后的解题中,才能做到事半功倍。同时,从小培养起来的这种工作方法,对日后工作中实际问题的解决,也是有所帮助的。本文拟以“密度、质量、体积”和“速度、路程、时间”的计算为例,谈谈在初中物理的学习中,如何做好定量计算题。一、解计算题的基本思路1、认真审题,明确目标:解题前,首先应认真审题,审题是解题的关键。只有通过审题,明确目标(所要求的物理量), 相似文献
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审题是正确解题的关键.因此,我在平时教学中,不仅严格要求学生无论做计算题还是应用题都要仔细认真地审题,而且特别注重教学生怎样审题.”审题时力求做到“全、细、活”,养成良好的审题习惯. 相似文献
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应用题之所以难学,复杂是一个原因,但更重要的是学生的解题思路(思维过程的顺序、步骤与方法)不明确,缺乏应用的训练,因而使学生拿到问题无从下手。对于这一点,我们可以拿解计算题同它作比较。解计算题时,学生根据运算法则,运算顺序进行计算。思维过程同运算顺序是一致的,且计算的步骤看得见.通过训练,学生容易掌握。而解应用题时学生要了解题意,通过分析条件与条件之间,条件与问题之间的各种数量关系,找到解题的途径和方法。从审题到列出算式,思维过程少则几步,多则十几步,都是用“内部语言”的形式进行的。我以传统四则应用题中的所谓“年龄问题”为例来探究。 相似文献