压强题的解题思路

压强知识是初中物理的重要组成部分,有关压强的命题涉及知识点多、综合性强、能力要求高.同学们在解这类题时错误百出,究其原因,除了对压强概念理解不深不透外,主要是解题思路和方法不对头.为帮助同学们掌握这类题的解题思路和方法,现例析如下.     

例说纠错题的解题思路

考题提供计算题的解答过程,让考生找出解答过程的错误所在并加以纠正,这种纠错题不仅可以考查学生的计算能力,同时还考查学生分析评估的能力．近年在一些地区的中考中已经出现．一般地,这种考题可以按如下的解题思路去思考．     

高考小说阅读作用题解题思路例说

每年全国高考语文文学类文本阅读都会考查小说阅读,所设置的题型都有直接或间接考查作用的试题,可见,作用题的考查占有较大的分量,那么这类题型涉及小说阅读哪些方面的内容呢？又如何解答这一类的试题呢？现将作用题的考查内容及解题思路分析如下：     

例说选句定位衔接题的解题思路

选句定位衔接题是高考的常见题型,2007年较往年还要多,全国卷Ⅰ和Ⅱ,还有北京卷、海南卷都有。本文就这些题谈一谈解题思路,以期对备考的学子们提供一点帮助。     

液体压强解题思路浅析

分析问题是解决问题的基础,正确、快速解答力学问题,必须首先分析题意,然后根据题意,寻找解题思路的过程,本文根据2010年中考物理试题中,关于液体压强常见问题,谈谈解题的方法.     

几何组合题解题例说

几何组合题一般是利用中学教材中排列、组合进行计数,而无需高深的知识,但又必须结合几何性质来考虑,需要有一定的技巧与方法,因此能力要求较高,立体几何组合题还能考察学生空间想象能力,因此,几何组合题逐渐成为数学高考命题及数学竞赛命题的题源之一,如1996年高考题的16题,1997年高考题的15题等都是几何组合题,计数中的重复与遗漏是几何组合题解题中的常见错误,如何避免解几何组合题时的重复与遗漏呢?     

连贯题快捷解题例说

连贯是指句与句之间,语气、语义要贯通顺畅。连贯题的精髓在语句前后的一致性。要想做好连贯题,最快捷的办法,记住五个一致性就可以了。     

压力和压强解题思路浅析

固体、液体的压力和压强问题在中考中占有一席之地,但有的同学,碰到这类题,往往不知道是先求压力还是先求压强,应用什么公式解决.有时常因用公式不当而造成错误.对此本文作一初步探讨,以便使初学者有较全面的了解.     

程序思路推理解题说例

对直流电路因电路条件改变引起的电表示数变化,以及对电磁现象的分析说理题或计算题等,学生解答起来思绪混乱,说理颠三倒四,颇感有理说不出,有理难说清。     

例说借题发挥 拓宽解题思路

开发学生的智力,培养学生的创新能力是素质教育的核心,也是新课标的目的之所在。教师在授课时若能认真钻研教材,深入地挖掘例（习）题潜能,一题多解,一题多变,这对于培养学生数学兴趣、拓宽学生解题思路、提高学生分析及解决问题的能力起着不可估量的作用。现举例说明。     

现代文阅读解题思路例说

现代文阅读历来是考试中具有高区分度的一道题目。高考考纲中对现代文的要求是分析综合（包括分析作品结构,概括作品主题;分析作品题材的基本特征和主要的表现手法）、鉴赏评价（包括体会重要语句的丰富含义．品味精彩语句的表现力;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力：对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价）、探究（包括从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴．探讨作品蕴含的民族心理和人文精神．对作品进行个性化阅读和有创意地解读）三项要求．能力等级分别为C级D级F级。     

例谈概括题的解题思路

阅读《共同的秘密》,用 简洁的语言概括文章的主要 内容。 共同的秘密 矿工下井刨煤时,一镐刨 在哑炮上。哑炮响了,矿工当场 被炸死。因为矿工是临时工,所 以矿上只发了一笔抚恤金,不再过 问矿工妻子和儿子以后的生活。 悲痛的妻子在丧夫之后感受最     

例说比较阅读的解题思路

一 　　【甲】圣母殿建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年 (1102年 )，这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七米，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四周高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及 42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异， ，真是巧夺天工。 (《晋祠》 )　　【乙】荷花池后面高耸一座气势雄伟的大雄宝殿，这就是建于北宋年间的保…     

例说排列组合问题的解题思路

排列组合是中学数学学习中的难点,其解决问题的方式方法灵活多变,学生往往旁观者清当局者迷——听易做难.笔者认为,合理运用一些思想方法是求解排列组合问题的关键.本文拟例说之.1数形结合的思想我国著名数学家华罗庚说过:数缺形时少直观,     

散文阅读题的解题思路——解题思路

纵观近几年的高考散文阅读题,命题基本上未超出理解分析的范畴,定位主要是在一个“懂”字上,考的是带有一点鉴赏味道的理解。笔者以为,散文阅读的解答并非神秘莫测、高不可攀,解题的关键还在于把握阅读规律,在“读懂”上下功夫。读懂了文章,把握了文章的主旨,理清了文章的脉络,再解答后面的问题就如同川页风行船,定会事半功倍。下面就是过去高考中一篇非常典型的散文阅读,先来练一下吧,看看自己在做题过程中还存在什么问题,接着再参考“解题攻略”,让它来助你一臂之力吧!     

配伍题解题思路

(一)“删繁就简三秋树,领异标新二月花”是清代画家郑板桥的诗句.他画的竹,总是“冗繁削尽留清瘦”,寥寥几笔,就活现出楚楚英姿,确实是领异标新,独具一格.     

高考标点题解题方法例说

从近几年的高考标点题来看．标点符号的考查主要涉及两个方面：一是用法．二是位置。其实“位置”的问题．也是用法的问题．只是在考题中显得十分突出．我单列分析，以引起大家的重视。而对用法的判断上，更多地需要学生运用理性分析的方法，同时结合对标点符号用法的掌握．综合起来判断正误。下面我们结合近几年的高考题从位置和用法两大方面就解题方法加以解说．     

深层理解题解题思路例析

在英语阅读中,我们有时发现作者并未把自己的意图直接说出来,而是要求读者通过研究文章的逻辑关系和推敲作者的态度来理解文章的寓意,归纳文章的要旨等,这就是通常所说的深层理解。深层理解是阅读理解中的难点,它主要包括归纳概括和推理判断两个方面。下面请看一个实例: