点评一套物理素质考查卷的压轴题

题目如图1所示电路中,已知电源电压恒定不变.闭合开关S后,当滑动变阻器R的滑片P在某两点A、B之间来回滑动时,电流表的示数范围是1～2.4 A,电压表的示数范围是7.2～11.4 V,求:     

例说物理范围问题求解

范围问题是高中物理习题中的一种常见题型 .顾名思义 ,范围问题所要求的结果 (待求量 )处在一定的范围之内 .范围问题能充分考查我们的理解能力、推理能力、分析综合能力和运用数学知识解决物理问题的能力 .下面通过实例就物理范围问题的求解作一个简单的介绍 ,供各位参考 .一、由于关系参量的约束造成的范围解例 1　如图 1所示电路 ,已知电源电动势ε=6 .3Ｖ ,内电阻ｒ=0 .5Ω ,固定电阻Ｒ1 =2Ω ,Ｒ2 =3Ω ,Ｒ3是总阻值为 5Ω的滑动变阻器 ,按下电键Ｓ ,调节滑动变阻器的触点 ,求通过电源的电流范围 .析与解　如图 1所示 ,设滑动变阻器Ｐ…     

如何求滑动变阻器的取值范围

大家知道 ,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路 ,只要滑动变阻器的阻值在一定范围内 ,电路中的电表、用电器等元件就不会超过量程或损坏 .所以 ,在初中物理电学中常遇到求实际电路中滑动变阻器的取值范围的问题 ,那么如何求解这类问题呢 ?下面举例分析 .图 1例 1　如图 1所示的电路中 ,电源电压为 12Ｖ并保持不变 ,定值电阻Ｒ1=10Ω ,滑动变阻器的最大阻值为 5 0Ω ,电流表所接量程是 0～ 0 6Ａ ,要使电流表的示数不超过所接量程 ,求滑动变阻器的取值范围 .分析与解　因为电阻Ｒ1、Ｒ2 串联 ,所以根据欧姆定律可知电路中的电流为…     

求通过电源的电流范围

电路如图1所示，已知电源电动势为6．3V，内电阻等于0．5Ω，电阻R1、R2的阻值分别为2Ω、3Ω，R3是滑动变阻器，阻值为5Ω．闭合开关S，在滑动变阻器的滑动触头由a端滑到b端的过程中，求通过电源电流大小的范围．     

二、电学综合题

例1如图1所示的电路中,电流表的示数变化范围是0.5～1.5 A,电压表的示数变化范围是0～8 V.求滑动变阻器消耗的最小功率和最大功率.     

用求差法解物理题

求差法适用于:三种不同的物理量中有一种物理量在两个不同的状态中保持不变,而另两种物理量发生变化．例1如图1所示,小明同学用伏安法测电阻的过程中,误将电压表并联在滑动变阻器的两端．滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表示数的变化范围为0．3A到0．4A之间,电压表的变化范围为2V到3V之间,且电源电压恒定不变．求电源电压和待测电阻各为多少?     

用滑动变阻器测电阻的方法

初中电学实验中测电阻的方法很多，除课本上介绍的伏安法测电阻的基本方法之外，人们还常利用滑动变阻器来测电阻、主要原理是利用滑动变阻器的最大电阻值及通过滑动变阻器改变电路中电流强度或电压，再用一只电流表或电压表测量求知电阻中的电流强度或电压的变化，然后求出未知电阻阻值，具体方法举例如下：例1用一只已知最大阻值为R。的滑动变阻器，一只电流表及电源（电压恒定但未知）、开关和若干导线、如何测量一只未知电阻阻值？方法一由于滑动变阻器最大阻值已知．则可将滑动变阻器接入电路且处于阻值最大状态．这样滑动变阻器就可…     

利用极限法分析电表示数的变化

在连有滑动变阻器的电路中，常会遇到分析电流表、电压表示数变化以及求滑动变阻器变化范围的题型，解答时若采用极限法则可化繁为易，从而快速地解答．所谓极限法就是分析滑片位于变阻器两端或变阻器改变电路中电流、电压范围的情况，确定电表示数的变化，以及阻值变化范围的方法．［例］如图（１）所示，电源的电压保持不变，当滑片P从b向a端滑动时，电表的示数将如何变化？常规解法：此时滑动变阻器R２与R３并联后再与R１串联，电流表测通过R３的电流，电压表测R１两端的电压．当P从b向a滑动时，R２连入电路中的电阻变小，则R２与R３…     

如何求电表示数变化范围

滑动变阻器与电表相结合的题型较多,在这里我们主要谈一类受滑动变阻器的限制,求电流表、电压表变化范围的问题.[例1]如图1,R1=5Ω滑动变阻器标有“2A,10Ω”字样,电源电压U恒定为3V,当滑动变阻器的滑片P从下端移到上端时,电路中电流表、电压表的示数变化范围是多少?[解析]当滑动变阻器的滑片在最下端时,R2接入电路中的阻值最大为10Ω,因R1与R2串联,则电流表的示数I=UR1+R2=3V5Ω+10Ω=0.2A,电压表的示数为:U=IR2=0.2A×10Ω=2V.当滑动变阻器的滑片P滑至上端时,R2接入电路中的阻值为零,则:电流表的示数为:I'=UR1=3V5Ω=0.6A,电压…     

初中电学中的极值问题

一、求电阻极值问题 例题1 如图1所示，滑动变阻器从A端滑动到B端时，小灯泡L的亮度是如何变化的？ 解析 当滑动变阻器在A或B端时，滑动变阻器连人电路的阻值为零；     

对一道电学题解的商榷

某辅导资料例题 如图所示．已知滑动变阻器的最大值为R0，当闭合开关S滑动触头P从M端向N端移动过程中，电流表和电压表示数各自变化情况是（ ）[第一段]     

变化中有制约(初三)

电路中滑动变阻器滑片的移动,可以改变电路中的电流和某一部分电路两端的电压.三者的变化是相互制约的,在确定它们的变化范围时就要“眼观三路”.     

电路计算中的滑动变阻器

滑动变阻器是电路中常用的器材,它可以调节电路中各物理量进行变化,但是很多学生对滑动变阻器的选择以及连接方式搞不清楚.一、变阻器的选择原则1.首先要看实验时通过滑动变阻器的电流是否在允许范围内.所有滑动变阻器的铭牌上都标有该     

非单调性问题对策:“三点法”(初三)

在近年的竞赛中,出现了一类新题型——非单调性变化类题.笔者经探讨认为应用三点法解决此类问题,可降低难度,提高效率,是行之有效的好方法.什么是“三点法”:对变化的物理量取三个特殊点进行分析计算,通过比较得出结论.请看下例.例1 如图1所示电路,电源电压恒定,已知R1=10欧,R2是滑动变阻器,最大阻值为50欧,当滑动变阻器的滑片p由a端滑到b端的过程中,滑动变阻器上消耗的功率是( )     

解答电学各量最值问题的方法

解答电学各量最值问题时 ,一般思路是先把变化的电阻设一字母表示 ,并当作已知量处理 ,然后求出与题求的最值量 (电压、电流、电功、电功率 )对应的表达式 ,再运用数学方法求出最值 .一图像法图 1例 1　如图 1所示 ,滑动变阻器的电阻为Ｒ ,试判断滑片由ａ端向ｂ端滑动的过程中 ,Ａ、Ｂ间的电阻Ｒ′怎样变化 ?滑片在什么位置时 ,Ｒ′有最大值及最小值 ?分析与解　设滑片滑到变阻器的某位置时 ,上部分电阻为ｘ ,则下部分电阻为 (Ｒ -ｘ) ,Ａ、Ｂ间的电阻是ｘ与 (Ｒ -ｘ)并联的总电阻 .则Ｒ′ =ｘ(Ｒ -ｘ)ｘ + (Ｒ -ｘ) =1Ｒ(Ｒｘ -ｘ2 ) ,即Ｒ…     

分压式接法滑动变阻器阻值的选择

滑动变阻器采用分压式接法具有电压、电流变化范围大等优点。不少电学实验，滑动变阻器必须接成分压形式。在电压、电流满足实验条件下，分压接法的滑动变阻器阻值选取是个颇有争议的问题。笔认为有必要予以澄清。     

求滑动变阻器取值范围题归类解析

一、利用滑动变阻器保护电表不超过量程(或不损坏),求其取值范围此类计算题用数学中的不等式求解,比较简单.例1如图1所示,     

怎样选择滑动变阻器与突破电学设计性实验

电学实验离不开测量,滑动变阻器在电学实验中有着举足轻重的作用,它能改变电路各部分的电流、电压的大小.滑动变阻器在实验中的选择及连接方式历来是高考实验题中的难点,现笔者从原理上谈谈如何选择合适的滑动变阻器,以及复杂的电学设计性实验的处理程序. 一、滑动变阻器的两种连接方式 1.分压接法. 如图1所示为分压接法,将滑动变阻器的全部电阻都接入电路中,电阻R与滑动变阻器的一部分并联,再与另一部分串联,组成混联电路.在滑动头由左向右滑动的过程中,电路R获得的电压在0～E之间变化(忽略电源内阻的影响),因此具有调节范围宽、能连续调节的特点.若要求电阻R上的电压必须从0开始调节,则选择滑线变阻器的分压接法.不容忽视的是,电阻R对整个电路有影响.     

高中物理电学实验中滑动变阻器的选取

高中物理电学实验中通常要通过滑动变阻器来调节和控制电路中有关电学物理量(如电压、电流强度)的变化,而在不同的电学实验中调节滑动变阻器所达到的目的并不相同,因此选取滑动变阻器的依据也不同.本文重点分析在满足实验器材安全使用的条件下四个典型电学实验中选取滑动变阻器的有关问题.     

分压式接法滑动变阻器阻值的选择

滑动变阻器采用分压式接法具有电压、电流变化范围大等优点。不少电学实验,滑动变阻器必须接成分压形式。在电压、电流满足实验条件下,分压接法的滑动变阻器阻值选取是个颇有争议的问将滑题。动笔变者阻认为器有接必成要予以澄清。分压式对外供电,可使负载电阻RL两端的电压、电流在较大范围内连续变化,其变化范围分别为(0-U0)和(0-UR0L)。从这个意义上说,滑动变阻器R的大小并不影响负载电阻两端的电压U和电流I的变化范围。实验操作过程中,要求匀速移动滑动变阻器,负载两端的电压U和电流I能较为均匀地变化。如果电压(或电流)变化过快,会…