大气压问题

正大气压强这部分知识,包括证明大气压存在的现象、测量大气压值的实验、大气压的特点以及生活中大气压的应用。一、大气压的存在例1找一个水杯或玻璃罐头瓶,一块旧棉布。把棉布浸湿后,迭成几层,平放在桌面上,然后给瓶里放上一团棉花,用火燃着,不等火熄灭,就赶快把瓶子扣在湿布上,过一会瓶子就把布吸住了。     

晶体结构问题归类分析

晶体是物质存在的一种重要形态。作为一种重要的材料,晶体在催化、半导体、激光、发光材料等固体化合物和磁性固体材料研究和应用中的重要性日益显见。有关晶体结构问题为近年来的高考和竞赛所重视。既反映了加强“化学与STS”联系的课程思想,也体现了化学高考“对原子、分子、化学键等微观结构三维的想象能力”要求。 1.拓展与延伸——典型晶体中微粒空间位关系的观察和想象中学化学教材中的氯化钠、氯化铯、干冰、金刚石、石墨、二氧化硅的晶体结构是我们研究晶体问题的典     

三棱镜问题归类分析

三棱镜是常见的光学器具,可以改变光的传播方向,发生光的色散现象.在光学中有很多与三棱镜有关的习题,这些问题涉及到光的反射定律、折射定律、全反射及色散等方面的知识运用.下面就常见的有关三棱镜的典型问题进行归类分析. 一、光线在棱镜内的光路分析     

线性规划问题归类分析

简单的线性规划是二元一次不等式组以及必修2中学过的直线方程的一个简单应用,在高考中占有一席之地.下面就线性规划的常见题型作一个归类分析.一、求约束条件下平面区域或平面区域的面积     

滑轮组问题归类分析

滑轮组问题,常见的有以下三类. 一、判断滑轮组的省力情况解答这类问题的思路是:根据滑轮组的结构(组装方式),先确定绕在动滑轮上绳子的段数n,并根据作用在滑轮组上的拉力等于作用在动滑轮上阻力的几分之一的关系(不计动滑轮重和摩擦),求得拉力,确定省力情况. 例1 如图1所示,在水平地面上静放的物体重G=200N,物体与地面间     

四边形问题归类分析

四边形问题虽然概念很多,但中考中纯考查概念的问题并不多,大多是通过设置操作型、运动变化型、应用型、探究型、开放型等题目多方面考查学生的数学学习能力．本文以2008年有关四边形的中考题进行归纳．     

密度问题的归类分析

质 量和密度是力学中的两个最基本的物理量 ,对密度概念的理解、利用密度公式解决实际问题以及测物质密度的实验等 ,均是各地中考及竞赛中重点检测的内容之一 ,其题型也由以往的单一性实验被现在的开放性或设计性实验所取代 .本文将与密度相关的几个特殊问题进行归类分析 ,供大家参考 .一、判定物体是否空心的三种方法例 1　一个铜制机械零件 ,其质量为2 6 7ｇ ,体积为 6ｃｍ3,这个零件是空心的还是实心的 ?若是空心的 ,空心部分的体积是多大 ?　分析与解　方法 1 :用比较质量来判定 .查表可知 ,做成零件所用材料的密度为 ρ铜 =8.9× 1 0 3…     

动态平衡问题解法归类分析

共点力作用下物体的平衡有：静态平衡和动态平衡，静态平衡是指物体在几个共点力的作用下处于静止或匀速直线运动状态．这类题目只要根据合力为零的条件，通过分析题意即可列方程求解，这类题目比较容易，这里不再多说．动态平衡是指处于平衡的物体，若其中的一个或几个力的大小或方向发生变化，物体仍然处于平衡状态，那么其他力的大小和方向将如何变化？     

电容综合问题归类分析

中学物理竞赛试题中常出现关于电容的综合问题，这类问题难度较大，正确解答此类问题往往要利用其它相关物理知识．现据近几年的竞赛情况用例题对电容综合问题进行归类分析。     

水银溢出问题归类分析

“水银溢出”是中学物理热学部分的一类典型问题 ,其特点表现为 :分析条件隐蔽 ,临界取值复杂 ,所求结果通常需要讨论、验算 .正因如此 ,这类问题无形中成为许多学生认知中的难点。本文仅就常见题型作一归类分析 .一、水银因“倒置”而溢出例 1　长Ｌ=1 0 0ｃｍ且一端封闭的均匀玻璃管中 ,有一段长ｈ=2 0ｃｍ的水银柱封闭了一部分空气 .当管口向上竖直放置时 ,空气柱长ｌ1=49ｃｍ ;当管口向下竖直放置时 ,空气柱长为多少 ?(大气压强ｐ0 =76ｃｍＨｇ)解 :设倒置时气柱长为ｌ2 ｃｍ ,则 :(ｐ0 ｈ)ｌ1 =(ｐ0 -ｈ)ｌ2代入数据　 (76 2 0 ) ×…     

单棒问题归类分析

电磁导轨中的滑棒问题几乎涉及力学、电磁学的全部知识.此类问题考查的知识面广,对考生能力要求高,题型灵活多变,是历年高考命题的热点,同时也是学生备考复习中的重点难点所在.因此分清不同性质的导轨,熟悉各种导轨中导体棒的运动性质、能量转化特点和极值规律,对于吃透基本概念、掌握基本规律、提高科学思维和综合分析能力,具有重要的意义.下面我仅就金属棒在导轨上的滑动问题进行归类分析,以帮助学生找到解决此类问题的方法和规律.     

杆环问题归类分析

互相联系着的杆环问题常见于力学、电磁学的习题中,对于这类问题要注意到杆对环有两方面的制约:一是在运动方面,环只能沿着杆运动;另一是在力的作用方面,杆对环弹力方向始终垂直于杆.处理这类问题时,可根据环的受力及运动状态,运用有关物理规律分析求解. 一、静力学中的杆环问题1.光滑杆例1 如图1所示,水平放置的两个固定     

弹簧类问题归类分析

弹簧问题是高中物理的重点题型之一,综合性强,涉及复杂的力的运动分析及能量分析.常用到物体的平衡、牛顿定律的应用及能的转化与守恒.解题时应注意以下几个特点:     

导体棒问题归类分析

电磁感应是电磁学的核心内容，也是高中物理综合性最强的内容之一，高考每年必考．导体棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型，近十年高考物理试卷和理科综合试卷，电磁学的导棒问题重现率高达98％，且多为分值较大的计算题．它常涉及力学和热学问题，可综合多个物理高考知识点．其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂，     

圆周运动的动力学问题归类分析

圆周运动是高考的热点之一,它常与其它知识综合,构成难度系数很大的动力学问题,现根据近１０年的高考情况,对圆周运动的动力学知识进行归类分析,供读者参考．一、圆周运动与重力、弹力、摩擦力等知识的综合例１　（１９９０年全国高考第２３题）一轻绳上端固定,下端连一质量为００５ｋｇ的小球,若小球摆动过程中轻绳偏离竖直线的最大角度为６０°,则小球经过最低点时绳中张力为多大？（ｇ取１０ｍ／ｓ２）析与解　小球在运动过程中,绳的拉力不做功,只有重力做功,则小球的机械能守恒,即ｍｇｌ（１－ｃｏｓ６０°）＝１２ｍｖ２…     

天体运行问题的归类分析

天体运动问题,是历年高考的必考内容,他能灵活地考查万有引力及圆周运动的相关知识.2007年全国卷及各省市高考卷中都有该相关问题,现对其进行归类研究,供复习时参考.     

摩擦力的突变问题归类分析

高中学习的哮擦力主要是静摩擦力和滑动摩擦力,教学中发现二者往往会因物理情景的变化而发生突变．解答时要求学生具备动念分析问题的能力．对学生能力要求较高,因此这类问题垃学生普遍感到困难的地方．本文就此问题进行归类。以帮助学生得以突破．     

绝对值化简问题的归类分析

<正>绝对值化简是初中数学中的难点之一,本文将此类问题大致归纳为以下十种情况,进行举例分析.一、已知不等式的解集,化简绝对值例1已知:x<-1,化简:|3x+1|-|1-3x|.分析要去掉题中绝对值,明确3x+1,1-3x的符号是关键.这里根据条件,运用不等式的性质就可以得出求出3x+1,1-3x的符号.根据不等式的性质2,由x<-1,得3x<-3.又根据不等式的性质1,得3x+1<-2,这就确定了3x+1的符号为负号.     

导体棒问题的归类分析

在电磁学中，“导体棒”因涉及受力分析、牛顿定律、动量定律、动量守恒定律、能量守恒定律、闭合电路的欧姆定律、电磁感应定律等主干知识，综合性强，利于考查学生的各种能力，命题形式也较为灵活，所以在强调基础、突出主干、考查能力的命题背景下，“导体棒”自然就成为电磁场综合命题中的一大热点，面对高分值的热点问题，我们可从以下几个方面进行研究复习．     

含电动机电路问题归类分析

正对于含有电动机的电路,属于非纯电阻电路,欧姆定律将不适用,即U=IR,或I=ε/(R+r).但电路中的能量变化遵守能量守恒定律,即电流所做的功转化为焦耳热和机械能,由此可知,UIt-I2Rt+Δt,则UItI2Rt,表明电功大于电热,而且IU/R,即UIR.电功率为P1=UI,热功率为P2=I2R,二者之差为机械功率,那么P≠U2/R.有关含有电动机的直流电路问题可分