小朋友的造句

1、题目：一边……一边…… 小朋友：他一边脱衣服,一边穿裤子。     

自考本科生应及早定下论文写作题目

自考本科生都要写作毕业论文，待写的论文题目有大有小，有难有易，太大了，力不胜任，难于完成；太小了，不费力气，不利于提高。那么，怎样做，才是科学可行的办法呢？一言蔽之：在学习中定题目，在学习中研究题目，因此，每一位考生在进入本科段的学习后，都应及早地定下论文写作题目。所谓“早”，可以说是越早越好，最好是在报名之后，头脑中就已开始酝酿与每门具体课程相关的论文题目（抑或参照指定论文题目）。一边学，一边“议”，一边研究，这样就可以使论文的题目逐渐清晰起来。一门课程学完了，一篇论文也就脱手了。这样边学边做…     

为习题课配置演示实验

为了提高习题课的教学效果和学生上习题课的兴趣,我在教学中根据一些典型题目,设计操作简便、效果明显的演习实验,有的题目先让学生在课堂上进行讨论,然后用实验对不同的现象进行裁决或验证,有的题目一边分析、一边演示,使抽象的道理直观地表现出来,减小学生理解的难度。通过课后的检查表明:凡是配有演示实验的题目,都给学生留下了深刻的印象。下面介     

小朋友的造句

<正>1.题目:一边……一边……小朋友:他一边脱衣服,一边穿裤子。老师批语:他到底是要脱呀,还是要穿哪?2.题目:其中小朋友:我的其中一只左脚受伤了。老师批语:你是蜈蚣     

小朋友超强造句

题目：一边……一边…… 小朋友：他一边脱衣服,一边穿裤子。 老师批语：他到底是要脱啊,还是要穿啊？     

左雀斑de兄弟姐妹

今天考试。曹熊将发下来的试卷看了一遍,叹口气,不会做的题目要比会做的题目多呢。坐在曹熊前排的才女蔡文姬一边飞快地答卷,一边把自己的卷子挡得严严实实的,别人休     

教师吸烟要注意场合

到各中小学走走,经常可以看到这样的现象:在举行公开教学的教室,听课老师坐在学生中一边听课一边吞云吐雾;在学生寝室,值周教师口中叼着一支烟检查学生的就寝纪律;在考场上,监考老师一边吸烟一边在考场中来回巡视;在讲台上,有的老师边吸烟边讲课,在下班辅导时,有的老师一边给学生讲解题目,一边往学生脸上喷烟。     

基础中有能力,稳定中有创新--2005年福建省高考数学试题(理科)的特点、建议和启示

高考结束了，拿到了我省的高考数学题，一边认真地解答，一边思考题目考查的意图是什么？涉及哪些知识点？体现怎样的能力要求？题目从哪里变化而来？等等。感受颇深。     

小学生暴笑造句

1.题目:原来小学生写:原来他是我爸爸。老师评语:妈妈关切一下。2.题目:……我把你……[如:(树啊树啊)我把你(种下)。]小学生写:(汤圆汤圆)我把你(吃掉)。老师评语:真是可爱!3.题目:一边……一边……小学生写:他一边脱衣服,一边穿裤子。老师评语:他到底要脱还是要穿啊!?     

挑战自我大冲浪

同学们，一边学英语，一边还可以挑战自己的智力。这里是一组有趣的题目，何不参加冲一冲。     

应用题教学中审题能力的培养

审题,就是读懂题目,弄清题意,这是分析解答应用题的基础。学生如果不认真审题,不能正确理解题意,就不可能有正确的解题思路。审题教学不能满足于让学生简单地读几遍题目,说说条件和问题,而应引导学生一边读题一边思考,使审题真正成为分析解答应用题的基础,教学中要注意培养学生以下几方面的能力。     

用设“1”法解更方便

题目:把一个正方形的一边减少20%,另一边增加2米,得到一个长方形,它与原来的正方形面积相等。那么正方形的面积是多少平方米?     

高考数学第二轮复习策略

<正>一、重视教材习题的母题功能在二轮专题复习计划的间隙,要重拾被遗忘忽视的课本,重温基础知识,重做典型题目,重视教材"母题"的引领作用,发挥教材母题做一当十的功效.只有明白了教材经典题目的重要性,才不会陷入"高考高于天,教材放一边"的备考误区.高考试题试题中来源于课本有以下几种:"照搬"书中题目;对教材中题目的数据进行变更是编制高考题;对课本中题目的条件进行变换(形式);变换书中题目的背景让书中题目披上     

一个心不在焉的Scientist

一天，Scientist安培先生沿着river边散步，他一边走一边thinking about 着一个实验题目。路上，他拾起一块stone，将它放进pocket里。     

预测,让阅读越来越精彩

阅读离不开猜测,统编语文教材专门设置了预测单元,就是要让学生在一边阅读中一边学会猜测,历练学生的思维能力。教师在教学中需要从文本题目、插图、生活经验、关键语句、故事结构等不同的层面,开掘出预测的价值点,让学生的阅读因为预测而越发精彩。     

话说归纳公式

同学们在初一《代数》18～21页学习了公式这一节,主要涉及小学已学过的公式,但也出现了像例3这样需要归纳的公式,这就提出了更高的要求。那么,公式是怎样归纳出来的呢?一般的思路是:通过观察、得出猜想、再进行归纳,即一边算一边想,发现题目中隐合的规律,然后用一个公式表示.值得注意的是归纳所得到的结论是否正确,必须经过严格的证明,才能辨明是非,限于所学知识的局限,这项工作暂不考虑,等以后学习了有关内容后去完成。     

养成良好的解题习惯

一、认真抄题。也许有的同学认为这样做有点浪费时间，其实不然。实际上抄题的过程也就是审题的过程。这样一来，某些难度不高的题目可以在题目抄完后直接进行解答，不用再次读题了。一边抄题，一边思考解题方法，不仅不会浪费时间，而且有事半功倍的效果，何乐而不为呢?     

心情树心理测试

题目:你是如何刷牙的?A.慢慢地、仔细地刷。B.快速刷两三下完毕。C.一边让水龙头开着一边刷牙D.只漱漱口就完毕。     

边读边标记 解题不易错

同学们在解数学题时,常常会出现因粗心大意没看请题目而做错的现象。怎样才能避免或减少这种现象的发生呢？在学习语文阅读文章时,语文老师有时会要求同学们一边读一边做标记。     

带电粒子在磁场中运动题型的解题体会

带电粒子在磁场中运动规律的题目在高考题型中难度属中等偏上,但只要掌握了一定的规律方法,倘若遇到这一类型题目就能轻易解决。