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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
纵观我国有机化学工业的发展,在六十年代以前,其原料结构基本上以煤和农林副产品为主。后来随着世界石油化工的发展,我国有机化工原料开始出现石油——煤——农林农副产物的三足鼎立之势。而且许多原来以煤为原料的产品也逐步转向石油(包括天然气)。在国外,这种转变尤为迅速,到八十年代中期,国外石油化上产值已占化工总产值的70~80%,少数国家如日本、瑞士等甚至达到90  相似文献   

2.
张亮 《电大理工》2013,(1):15-16
乙烯在石油化工领域占有主要地位,是石油化工的最主要的代表之一。在有机化工合成纤维,合成橡胶等领域都有着十分广泛的用途。本设计我参照了国内化纤公司常用的乙烯生产装置,并在此基础上作了部分改动,根本原因是由于乙烯装置技术密集,生产条件要求苛刻,设计时间十分有限过于仓促。本设计装置以石脑油为原料,对生产乙烯流程中采取管式炉裂解工艺进行介绍。  相似文献   

3.
随着我国国民经济的快速增长,目前状况是若GDP增长7%,相应地油品需求增长3.5%,而石油化工产品需求增长7%,按照目前GDP相关系数预测,我国石化企业进入二十一世纪将面临乙烯原料严重不足。中国GDP增长对化工产品的需求大于油品。而中压加氢裂化技术(RMC)是实现大分子蜡油裂化为小分子的先进技术,既可生产优质的清洁柴油,又可提供大量的优质乙烯原料和芳烃原料。此项技术的产生缓解了我国所面临的乙烯原料严重不足的问题。2006年1月9日,在人民大会堂召开的国家科技奖励大会上,“中压加氢裂化技术(RMC)的开发与工业应用”被评为国家科学技术进步二等奖。8月23日,本刊记者采访了项目的主要完成人——中国石油化工股份有限公司石油化工科学研究院的李大东院士和石亚华副总工程师。  相似文献   

4.
1996年高考化学模拟训练套题(四)一、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意).1.我国在1992年已竣工4座年产3×105t的乙烯工程。工业生产乙烯的原料是()。A.溴乙烷B.天然气C.石油D.酒精2.150mL...  相似文献   

5.
校园采风     
陕西石化技校试行岗位聘任制为了进一步加强劳动纪律,提高工作效率,陕西省石油化工高级技校加强量化考核,全面试行岗位聘任制管理办法。经陕西省石油化学工业局批准,陕西省石油化工高级技校下发了《岗位聘任制管理试行办法》和《定岗定员方案》,重新修订了关于职工停...  相似文献   

6.
<正>谈到今年的获奖情况时,奖励委员会的每个人好似有说不完的话题,最后还向记者着重介绍了中国科学院大连化学物理研究所(以下简称"大连化物所")副所长刘中民研究员,"他做的东西很不容易,确实很不错!"而他所做的就是甲醇制取低碳烯烃(DMTO)技术,使煤部分替代石油变成现实。乙烯和丙烯是重要的基本有机原料,是现代化学工业的基石。传统烯烃生产工艺强烈地依赖于石油资源。而我  相似文献   

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1 分析实验原理 引言:乙烯的制法可分为工业制法和实验室制法,工业上可从原料石油中获取乙烯,原理如下:  相似文献   

8.
油品储运操作工为石油产品精制职业中的一个工种,主要工作是对石油炼制生产中的原料、成品进行加工精制,对成品油进行商品化处理。在石油化工企业中,该工种人数较多,但目前尚没有该工种的职业技能鉴定培训教材。为提高油品储运操作工的基础理论水平及操作技能,同时便于职工晋级考核,化学工业出版社组织编写了《职业技能鉴定培训教程油品储运操作工》系列丛书,具体包括《油品储运操作工(初级)》、《油品储运操作工(中级)》和《油品储运操作工(高级)》。本套丛书已被评为劳动和社会保障部的职业培训规划教材。本套丛书作者具有丰富的现场生产…  相似文献   

9.
不过据我看,日本的企业也不会再象从前那样,把对基础学问的研究全部推给大学。就说化学工业吧,实际上已经是这样做了。迄今的化学工业一直围绕符从地下采掘出的石油、煤一类的天然矿物质,出发点无非是重新组合以碳为中间体的结合,时至今日,这种化学工业也没有完全消失。但往后将不得不逐渐转到尖端化学工业上去,因为作为化学工业的原料和能源,这种天然的、方便的物质越来越少。  相似文献   

10.
乙烯是石油化工的基础原料之一,随着石油资源的日益枯竭,非石油路线生产乙烯又成为研究热点。因此,用生物乙醇催化脱水制乙烯具有潜在的经济价值。同时,乙烯的制备又是有机化学教学中一个重要的实验。制备乙烯最常用的方法有乙醇分子间脱水和溴乙烷脱溴化氢。但卤代烷的蒸气有毒,而乙醇价廉易得,所以,实验室通常用95%乙醇、浓硫酸、五氧化二磷和少量干净的河沙,迅速加热升温至160℃-170℃制取乙烯。该法制取乙烯,优点是:原料便宜易得、装置简单,一般实验室皆可完成;缺点是:1.副反应多、产率低、气体纯度低。2.反应温度较高,对温度控制要  相似文献   

11.
石油是目前世界上最重要的能源,号称“工业的血液”。没有石油,地上奔跑的汽车、海上扬帆的轮船、天上翱翔的飞机都动弹不了,更谈不上发展以石油为原料的石油化工工业.正因为如此,自1859年美国人狄拉克在宾夕法尼亚州钻出第一口油井后,世界上许多国家都把石油开采作为重要产业来抓.由于国民党政府的腐败和外国公司的倾销,旧中国的石油工业十分落后,产量很低,解放前夕的年产量只有32万吨,不仅各种车辆的燃油大多依赖从外国进口,就连老百姓照明用的煤油也是从外国进口的,称为“洋油”.当时一些外国专家留于成见,认为中国地下根…  相似文献   

12.
《广东教育》2006,(6):I0007
广东省石油化工职业技术学校(原广东省化学工业学校)创办于1958年,是唯一一所培养石油化工技能人才的全日制公办国家级重点中等职业学校,现隶属广东省教育厅,  相似文献   

13.
江西省化学工业学校前身是1958年成立的江西省石油化学工业学院,隶属于江西省石油化工局领导。1962年,改为江西省轻化工业学校。“文革”中,学校于1968年停办,1973年复办。1984年,学校的轻工和化工分开,1984年6月6日江西省化学工业学校正式成立。学校规模为1280人,为县(团)级建制,隶属于江西省石油化学工业厅领导。学校迁至南昌市高新开发区昌东镇辖区新校址,占地面积150余亩,分教学区和职工生活区。学校在校生规模3000人,固定资产5000余万元,建筑面积达40000平方米,图书馆藏书15.23万册。现设有化工机械、化学工艺、工业分析、精细化工工艺…  相似文献   

14.
发展石油化学工业和煤气加工工业是俄罗斯秋明州整个地区的迫切任务之一。今天,俄国国内最大的托博尔斯克石油化学联合工厂已开始运作,为发展苏尔古特、下瓦尔托夫斯克、新乌连戈尔等地的石油化工工业和煤气加工工业已奠定了基础。这样一来,在最近5至10年内,对该职业各种专业人员的需求情况将会发生变化。不久前,从工人到工程技术人员的培训已开始实施,基本上已超出秋明州的范围。  相似文献   

15.
<正>在“植物生长调节剂的应用”教学中,师生受到一些试题的影响,对植物生长调节剂的认识存在一定的误区,笔者就此加以阐述,以供探讨与交流。误区1:人和动物体内不存在植物激素受体,植物生长调节剂不作用于人和动物细胞例1:乙烯和乙烯利常被用于水果催熟,下列相关叙述错误的是()A.乙烯由植物体内成熟的部位合成,并受植物基因组控制B.用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料广泛、效果稳定等特点C.人体内不存在乙烯和乙烯利的受体,  相似文献   

16.
石油和化学工业是我国国民经济的基础产业和支柱产业.中国石油和化学工业协会提供的资料显示,2009年全国石油和化学工业全行业规模以上企业3.46万家,从业人员640万人,实现总产值6.63万亿元,主营业务收入5.81万亿元,进出口贸易总额2891亿美元,固定资产投资1.01万亿元,利润总额4200亿元,上缴税金4584亿元.  相似文献   

17.
今年暑假后,同学们就要开始学习有机化学课了。大家一定很关心这门课的内容和具体安排,也一定很想知道如何学好这门课。下面就和大家谈谈这些问题。一、为什么要学习有机化学?有机化学是一门很重要的基础课。它与现代工业生产以及人民生活有着密切的联系。在化学工业中,庞大的有机化学工业占有相当大的比重,它利用我国丰富的资源—煤、石油、天然气及农副产品等,生产出一系列基本化工原料——乙烯、丙烯、丁二烯、乙炔、苯、二甲苯、糠醛等,又将它们转变成绚丽多彩的产品。从制造汽车、飞机用的材料到鲜艳夺  相似文献   

18.
甘肃省石油化工学校是经甘肃省人民政府和省计划委员会批准,于1984年8月16日筹建的一所全日制化工中等专业学校,隶属省石油化学工业厅。1984年,我省石油化工大型企业陆续上交中央后,省属地县化工企业共有132家,职工4.1万余人,年产值4亿7千5百万元。但据1982年抽查42家地县化工企业,工程技术人员只占职工总数的1.22%,有半数以上企业竟没有一个科班出身的技术人员。为了改变这种人才奇缺的状况,加速全省石化系统专业人才的培养,以适应石油化工产业发展的需要,省石化厅党组经数次研究,决定筹建甘肃省石油化工学校。5月29日,省石化厅就此上报省人民政府,并在计划任务当中对学校规模、专业设置、学制及建校地址、投资计划等洋细作了呈述。当年8月16日,省计划委员会、省教育厅合发的甘计工(1984)323号文件  相似文献   

19.
《世界教育信息》2005,(11):F0002-F0002
石油化工是国民经济的支柱产业,它迫切需要更多掌握石油加工、石油经营、石油储运专门知识的高素质人才。  相似文献   

20.
在龙江东北老工业基地振兴、哈大齐工业走廊建设和大庆资源型城市升级转型过程中,通过市校深度融合发展做好石油行业院校石油化工类专业建设的目标定位和功能定位,努力培养高质量的石油化工产业应用型人才,开展"四位一体"石油化工类产业链科学研究和创建产学研相结合的创新体系,提升石油行业院校石油化工类专业服务区域经济的能力,为大庆争做全国资源型城市转型做出积极贡献。  相似文献   

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