基于资源整合共享的实验室重构及其管理

分析了新形势下地方普通高校进行实验室整合重构的必要性,明确了实验室整合重构的指导思想,设计了重构方案;探索了校级实验中心管理与开放的创新机制,并结合共建平台面向学生的开放,提出了"命题型"的创新实验模式。     

基于阵列信号处理的波前重构技术

自适应光学波前重构和信号处理对精度和速度要求很高。介绍了目前常用的波前重构:区域法和模型法。针对常规方法中存在局部性和运算量大的问题,提出阵列信号处理方法在波前重构中的实现步骤,并讨论了工程实现的若干问题。     

基于波浪衰减分析的快速率定造波方法

基于水槽实验探讨了水深、周期和波高等参数与波浪衰减系数的关系,分析了波浪在水槽内能量衰减的物理机制,给出了表示过渡水深波浪非线性的无量纲参数——厄赛尔数与衰减系数的经验公式,并提供一种快速率定的造波方法。结果表明,该造波方法能够准确地模拟所需的目标波浪,提升了水槽造波效率。     

光子晶体光纤中色散波产生及特性分析

基于光子晶体光纤中脉冲演变遵循的非线性演化方程,用数值方法研究了三阶色散为负的情况下色散波的产生及其特性．当三阶色散为负的情况,孤子在长波长方向不断地辐射出色散波,由于色散波处于正常色散区而被展宽,在时域上表现为很宽的基底．     

摇板式造波实验台的设计及实验

分析了摇板造波理论,基于体积不变原则,即在一定条件下摇板排开水的体积等于波浪的体积,推导得到新的摇板造波传递函数。为了验证该传递函数,设计了摇板式造波实验台的机械结构和运动控制系统,并在试验水池中进行安装调试。实验表明,该造波实验台具有良好的频响特性。同时通过试验对比发现:基于体积不变原理的造波传递函数相对于基于势流理论的造波传递函数具有一定的局限性。只有在中频段造波时推导的造波传递函数更加符合实际传递函数;在低频段和高频段时,因为水流逸散以及波浪的非线性,推导的造波传递函数不能很好起作用。     

(2+1)维非线性薛定谔方程的线畸形波及其传播特性

采用一个通用的理论,即用相似变换的方法,研究构建了(2+1)维非线性薛定谔方程的精确畸形波解,并进一步讨论了一阶、二阶光学畸形波的传输特性,我们提出的线畸形波概念在理论和应用方面都具有启迪价值.     

螺旋线慢波系统的参数模拟及分析

微波管是微波、毫米波电真空器件中的最重要器件之一,主要包括速调管、行波管等.慢波结构则是微波管器件中的进行注波互作用并实现换能的核心部件,它的性能直接影响着微波管的性能.本文通过对矩形夹持杆型螺旋慢波结构的结构参数进行优化设置,利用相应的慢波系统模拟仿真软件,对不同结构参数对慢波结构系统的影响做了相应的研究分析,得出了慢波结构的色散特性以及耦合阻抗随慢波结构参数变化的一般规律.     

转阀控制式摇板造波机控制系统及实验应用

针对目前大型伺服阀控制式造波装置操作复杂、费用昂贵的问题,研制出一种转阀控制式造波机控制系统,用于教学与科研实验,主要对造波控制系统中伺服电动机转速的输入控制、直线步进电动机轴向位移输入控制和系统供油压力控制进行了设计和应用,并对所研制的转阀控制式造波平台进行了实验研究,分析了造波实验平台输入控制参数对波幅和波长的影响。研究结果表明,转阀控制式造波系统易于生成调试不同波幅和波长的规则波浪,使得进行研究和实验教学操作过程更为直观简单,对于进行水动力学课程教学示范以及研究具有参考价值。     

中医实验室的管理方法

实验课是使学生巩固和验证所学理论知识、培养创造性思维、接受实验方法韧l练的重要环节,能培养学生严肃的科学态度、严谨的工作作风,以及正确使用各种仪器、仪表,并获得观察、测量、处理实验数据、分析实验结构、撰写实验报告的能力。为了全面提高实验课的水平,将实验室的管理规范化,科学化尤为重要。     

基于公有云存储的计算机专业实验室重构

当前计算机专业实验项目丰富多彩,实验设备种类繁多,实验室地点分布,实验资料共享与实验管理工作面临新的挑战。作者就以上问题提出一种以免费的公有云存储为基础架构的新的资源共享和实验室管理方式,既无需做硬件扩张,又可以实现对分布性实验资源高效管理和利用。     

广西民族预科组织学实验室建设和管理

组织学实验室的建设和管理,是开展组织学实验课教学,保障教学质量的基础.总结广西民族预科教育基地组织学实验室建设和管理的独特经验和体会,探讨进一步提高实验室建设和管理水平,以提高实验教学质量的问题.     

实验技术队伍建设面临的问题及解决途径

高等院校的建设和发展离不开实验技术队伍。努力建设一支高水平、高素质、结构合理的实验技术队伍,为教学和科研保驾护航是高等院校的基本任务之一。该文就实验技术队伍建设方面存在的几个问题进行了分析,并初步提出了一些相应的解决思路。     

地方高校经济管理实验室体系重构研究

现行地方高校经济管理类实验室建设片面追求功能效果,忽视成本、管理等因素,存在着许多不容忽视的问题。经济管理实验室体系构造必须以学校的办学定位、培养目标模式、管理体制、专业学科设置、实验室管理能力和水平为基本依据,本着满足需要、便于管理、节约高效的原则进行规划和建设。理想的经济管理实验室体系框架应该包括计算机应用模拟实验室、场景模拟实验室、全真实验室三个类型,地方高校应根据自身实际情况采用修改式或再造式进行构建。     

现代信息化实验教学模式的探索

本针对当前实验教学中存在的诸多问题，有针对性地提出了现代信息化实验教学的理念，并创建了现代信息化实验教学的基本模式。     

多元化多业务网络工程实验室的建设与规划

系统地阐述了多元化多业务网络工程实验室的设计要点及系统组成,给出了一个合理的实验室建设方案,规划了网络工程实验课程教学内容。     

拓展公共实验教学资源共享的探讨

结合改革实践,阐述利用实验动物中心现有条件建立多家教研室共享的公共教学实验室,以及利用实验动物中心科研保障项目为实验教学服务的具体运作方式、效果及意义。指出进一步探索的方向,即实验动物中心教学资源将逐步融入学校整体实验教学资源库,成为保持实验教学资源库可持续发展的重要源泉之一。     

文科实验室面临的机遇与挑战

文科实验室是时代的产物.长期以来人们对文科实验室建设的重要性认识不足,致使文科实验室的发展面临巨大困难.要使文科实验室沿着正确的道路健康发展,必须彻底抛弃文科不需要实验室的旧观念,正确认识文理科实验的差别,承认文科实验具有不同于理科实验的特殊性,以科学的管理方式管理、扶持文科实验室建设.     

强化实验技术队伍建设 促进实验室可持续发展

通过调查分析我院目前实验技术队伍的结构状况及存在问题，探讨了高素质实验技术队伍在实验室可持续发展中的重要作用，提出了切实加强和改善实验技术队伍建设的若干对策。     

关于实验室科学化管理的思考

随着科学技术的迅猛发展,对实验室的管理工作及实验室队伍建设提出了更高的要求,本文就如何提高实验技术人员的综合素质,如何实现实验室管理的科学化、标准化、现代化提出了一些看法。     

电子教学实验室建设的探索

在配合学校定位、专业培养方向的前提下,电子教学实验室的建设是包含硬件、人员和实验内容建设在内的系统工程.对电子教学实验室的建设探索主要围绕师资和实验内容两方面展开,提出了师资的标准化建设和依托项目开发的师资水平提升,在基础性实验中逐步增加设计元素,开设以项目为中心的独立综合性实验,重视和完善实验教学大纲的编写和修订工作...