有效倾听:校长的重要管理素质

校长，是双重身份并存的管理者。这里的双重身份是指校长由上级教育行政部门委任或派任的行政身份和自身学识素养、学术水平等个人学术身份。作为一所学校的法人代表，对上要与各级领导打交道，对下又必须与下属、教师、学生、家长、社区负责人打交道。可以毫不夸张地说，校长作为管理者，从管理本校教职工、学生层面上来说，无时无刻不在与充满感情、活力的活生生的人打交道。缘此，笔者试图给校长们的管理支点招，但愿能有所帮助。     

光有好校长还不够

“一个好校长就是一所好学校”，这种说法曾经风行一时。但从现代教育管理的角度看，这只是学校发展的初级阶段。我们常常看到．一所好学校随着一个好校长的离去而一落千丈、一蹶不振。学校的可持续发展除了一个有能力的校长外，还需要一套完善的管理制度和一个良好的校园化。才能使学校管理真正从人治走向法治。     

校长的七项"修炼"

合格校长须过好"四关" 1.科学管理关 A校长新官上任"三把火",上台后风风火火,按照自己的设想对学校原有的管理制度进行了大刀阔斧的改革:重新制定了"教职工签到签出制度"、"教学成果奖励制度"、"教师请假制度"等一系列制度和措施,以显示自己独到的管理能力和水平.然而由于决策不妥,执行力又差,学校管理一片混乱.几年下来,好端端的学校成了一个"烂摊子",学生成绩不提高,教师专业不发展,学校档次不提升,岌岌可危.     

谈如何当一名好校长

当今企业的发展壮大,效益是否超过其他同类企业,很大一定程度上取决于管理者的管理方法与手段,一个好的管理者能够充分利用各种资源、调动员工的积极性,从而使企业产生好的效益。而一个学校则恰恰如同一个企业,学校教育的好坏也取决于校长的管理方式。那么,如何才能当一名好校长呢,笔者根据多年的经验,从制度的制定、颁布与落实以及校长的自身素质等各方面做了深刻的阐述。     

光有好校长还不够

“一位好校长就是一所好学校”，这种说法曾经风行一时。但从现代教育管理的角度看，这只是学校发展的初级阶段。我们常常看到，一所好学校随着一个好校长的离去而一落干丈、一蹶不振。学校的可持续发展除了一个有能力的校长外，还需要一套完善的管理制度和一个良好的校园文化，才能使学校管理真正从人治走向法治。     

谈校长怎样提高沟通能力

校长是学校的领队,必须具备较强的沟通能力,才能得到全体教职工的理解和认同并内化为自觉行动,才能得到学生和家长的理解和支持,才能得到上级主管部门及社会的认可和帮助.这些,都要校长具备卓越的沟通能力.校长应该学会交谈、学会倾听、提高阅读和观察能力、锻炼写作能力、提高演讲能力.     

没有遇上好校长怎么办

“没有遇上好校长”:这是很多老师的苦恼话题。——小王老师喜欢把笑声引入课堂,让学生在笑声中启发思维。可是,校长却常常批评他上课不够严肃。他向来主张让学生在课余玩个痛快.可是校长却要批评他那个班的学生“疯得厉害,一点也不安分”。小王老师还说,校长就是喜欢经常在班上走来走去、唠唠叨叨的班主     

当代校长——做个好校长——我眼中的好校长：善用人才

首期的“当代校长”讨论了关于“校长角色”的问题，引起读的较大反晌。这期的话题是由一句耳熟能详的话所引发——“一个好校长意味着一所好学校”。客观上讲，凡是走上校长岗位的，其内心都会憧憬着成为一名“好校长”，可“好”的标准又在哪里呢？[编按]     

新校长如何烧好"三把火"

新校长上任如何烧好“三把火”？关键是选择好工作的切入口。这切入口，不应是前任的强项，而应是其弱项或缺项，当然必须体现与时俱进的时代精神。     

学校是进行系统道德教育的重要阵地——学习《公民道德建设实施纲要》的体会

本文基于学校道德建设教育面临的严峻形势及其在加强全民道德建设中的重要地位,阐述了关于学校在进行系统道德教育中的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性的认识,并从作者所在学校探讨了学校进行系统道德教育的有效途径。     

规范业主行为是整顿建筑市场的首要任务

业主是推动建筑业发展的原动力，业主是建筑市场的重要主体，缺少监管的业主拥有更多的特权。业主行为不规范，以及对业主行为缺乏约束和监管，是导致建筑市场秩序混乱的重要原因。规范业主行为是整顿建筑市场的首要任务，     

现行学校管理模式下校长专业能力探析

现行中小学管理模式很大程度上决定了校长的专业能力,主要表现为:以学校的发展目标为核心,培育教师的团队精神与合作行为,克服专业化限制及其利益引发的隔阂、摩擦与冲突;以明确的规章制度与指令,非个人化的议事与决策程序控制学校组织的运行;实施结构性、支持性、对话性的领导方式,弥补依"科学管理"造成的激励机制缺陷,尊重与满足教师民主参与学校管理的需要.     

A School Principal and Desegregation

There are times for abstract analysis, and times for detailed reporting and commentary about real events. This section is reserved for the latter.     

如何办好校报

校报由于容量小,作者队伍有限及办报环境的制约,办好也不容易.校报要办出品位,办出特色,一要争取学校的高度重视;二要提高编辑人员的业务素质;三要加强通迅员队伍建设.     

学习是实现教师专业化发展的重要途径

师者,传道、授业、解惑;学高为师、身正为范;教书育人是作为教师的职业操守,学习是实现教师专业发展的重要途径,更是做一个幸福的专业教师基本条件。     

关于如何上好中学音乐课的一点思考

上好中学音乐课 ,教师必须遵循音乐教学规律 ,注意突出学科特点 ,选用良好的教学设置和教学手段 ,因材施教。     

School Principal Wants to Spearhead Environmental Education

On June 18, the State Council approved and circulated the Report on Work Assignments for Graduates Throughout the Country in 1982 submitted by the State Planning Commission, the Ministry of Education, and the Ministry of Labor and Personnel. A correspondent of Guangming Daily interviewed the comrades of the State Planning Commission, the Ministry of Education, and the Ministry of Labor and Personnel responsible for the assignment of graduates this year.     

中国民办学校举办权的现实诠释与突破

在与<民办教育促进法>不冲突的前提下,实事求是,坚持"保护"、"促进"等基本原则,直面民办教育发展中已经普遍存在的举办权交易或转移情况,本文提出民办学校举办权概念并展开全面论述,以期通过新的法治制度安排,推动我国民办教育法治进程.     

浅谈如何上好高职法律基础课

法律基础课是高职学生必修的理论基础课,主要是对大学生进行思想品德教育和法制教育,其任务是根据高职教育的德育目标和大学生思想品德的形成与成才的实际需要,从理论与实际的结合上,帮助大学生提高思想政治觉悟,增强法律意识,树立起正确的世界观、人生观、法制观和道德观,选择正确的行为,走好人生之路。因此它是一门非常重要的基础课程,如何上好高职院校的法律基础课是值得我们深入思考的重要课题。