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本文首先分析了实施政工人员绩效考核的意义,进而对实施政工人员绩效考核涉及的内容进行分析研究,最后指出在绩效考核过程中出现的问题并提出改进措施。 相似文献
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本文对职业指导人员职业素养培养的紧迫性和必要性进行了阐述,从动机、认知和意志力三方面探讨了职业素养的评价标准,分析了当前职业指导人员的职业素养现状,并提出了职业指导人员职业素养的培养对策。 相似文献
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改革开放以来,群众路线一直是党的根本政治路线和组织路线,因此,企业必须重视做好群众工作,才能发挥政工队伍的政治优势,才能加快推进党的群众建设工作.在社会主义新时期,企业必须适应社会发展的新趋势,在强调经济发展的同时,还要注重党的政治工作建设,要求政工人员必须做好群众工作,促进企业稳步发展.本文分析了目前企业群众工作发展现状,发现其中存在的问题,并根据工作实际,提出了几点相关的改进建议,希望能为相关企业的群众工作发展提供借鉴. 相似文献
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教师作为精神文明的开拓者。在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将“天、地、君、亲、师”供奉一堂,使为师者为“无所不知”的人之楷模。备受尊崇。很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题。 相似文献
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政工人员作为企业政治思想工作者,对企业的政治思想工作的开展起着决定性的作用。政工人员进入班组有助于提高基层员工的思想道德素质和科学文化素质,进而提高员工的工作效率。本文探讨了政工人员与班组建设的关系,政工人员在班组建设中的作用,以及政工人员在班组建设中的工作方法等。 相似文献
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电力政工人员在电力企业中占有非常重要的地位,政工人员素质的提高直接关系到电力行业运营效率的提高,对于电力行业的发展具有重要意义。文章首先分析了目前电力政工人员的素质现状。接着提出在当前政经环境下,电力政工人员必须具备的各方面素质。最后,提出改善和提高电力政工人员水平和素质的具体途径。 相似文献
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档案作为记录历史事实的载体,是一种非常珍贵的信息资源。档案管理工作是一项专业性较强的工作,档案管理人员的素质是指档案工作者在岗位上所必须具备的知识、技能及各种基本素养的总和。档案管理人员的素质,直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量,对发挥档案资料整体效能有着不可替代的作用。档案管理人员应具备良好的基本素质、求真务实的敬业精神、具备优良的道德素养、相应的能力业务素质、加强学习提高服务质量,才能更好地胜任档案工作。 相似文献
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高校思想政治教育主要是靠高校思想政治工作者去进行的。高校思想政治工作者自身素质的高低,修养的好坏,对于能否掌握科学的思想政治教育方法,搞好新时期的思想政治教育起着决定性的作用。因此,对高校思想政治工作者的自身素质和修养的提高及其途径的研究,是思想政治教育艺术的基本问题之一。 相似文献
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本文着重提出了以课堂教学作为提高学生思想政治素质的突破口,加强对学生进行思想政治教育的主阵地建设;深化教学改革,增强思想政治理论课的教学效果,为提高学生思想政治素质打通互动渠道等方面进行了一些论述,为进一步搞好高职学生的思想政治工作提供了一些意见和建议。 相似文献
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随着社会的进步,医学的模式逐步由生物医学模式转变为生物——心理——社会医学模式,现代社会对护士的整体素质尤其是职业心理素质提出了更高的要求。本文阐述了在护士职业心理素质教学中如何激发学生热爱护理专业,怎样联系临床实际,引导学生自觉地、有意识地培养自己良好职业心理素质的方法,即让学生明确护士角色人格的现代形象,以临床实例说明护士应有的职业心理素质等。 相似文献
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公路事业的建设促进了社会各行各业的进步,随着社会主义市场经济的发展,人们越来越重视物质文明和精神文明的双重建设。本文从公路职工思想政治教育的重要意义、加强党政教育、安全意识教育、团队协作意识教育、职工素质教育等方面对公路职工的思想政治教育工作进行探讨。 相似文献
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分析企业竞争情报人员职业心理困惑的产生原因,论述对企业竞争情报人员进行职业心理疏导的必要性,提出克服职业心理困惑的对策。 相似文献
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素质教育的全面实施,要求学校对学生的心理健康状况给予特别重视.在高职院校,由于学校办学的特色性以及学生构成的复杂性,心理健康教育的普及正面临着严峻的挑战.本文从教学的角度入手,探寻在高职院校思想政治课程中融入心理健康教育的教学途径,让学生能接受、易接受并在潜移默化中对学生的心理健康状况起到引导和促进作用. 相似文献
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健康良好的心理素质是军事人才的基本素质,对日益成为军队生长干部重要来源的国防生而言,心理素质水平直接关系到部队人才队伍建设的质量。本文分析了高校国防生群体所存在的一些心理矛盾和冲突,探究了这些心理矛盾存在的原因,并在此基础上提出了加强环境建设、加强心理教育、优化管理模式三个方面的对策与建议。 相似文献
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论心理契约视角下的大学生思想政治教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学生思想政治教育中引入心理契约符合大学生思想政治教育柔性管理的理念;是培养大学生主体意识、规范大学生行为的需要;是实施学分制教学管理制度的客观要求。本文从加强正面宣传,提升学生的认同感;加强情感沟通,注重教育过程的互动性;加强培训机制,进行科学的职业生涯规划;构建多角度、全方位的心理契约这四个角度分析心理契约在思想政治教育过程中的应用,从而体现教育的创新性,加强教育的实效性。 相似文献