英美大学图书馆研究支持服务及对我国高校图书馆的启示

[目的/意义] 总结英美大学图书馆在图书馆转型发展中开展的研究支持服务及其对大学高等教育提供的强有力支撑,以期为国内高校图书馆在这方面工作的开展和理论研究提供参考。[方法/过程] 采用实证研究及比较研究方法,对英美大学图书馆开展的研究支持服务进行调研,探讨英美大学图书馆研究支持服务的形式、内容、深层次内涵及发展趋势,并进行分析。[结果/结论] 研究支持服务是未来大学图书馆发展的重大战略方向之一,体现了图书馆在转型发展中的深度服务创新,彰显了图书馆价值。我国高校图书馆应借鉴国外成功经验,强化研究支持服务意识,探讨并建设研究支持集成信息服务体系,推动我国高校图书馆研究支持服务迈上新台阶。     

国外大学图书馆最新战略发展方向分析

通过对国外9所大学图书馆战略规划的内容分析研究可知,大学图书馆的战略发展方向根据其重要程度可归纳为核心战略方向、特色战略方向和个性战略方向。核心战略方向是大学图书馆本质使命的体现,特色战略方向反映了整个行业的发展趋势,个性战略方向彰显了图书馆的特色。我国图书馆战略的制定应把握国外图书馆发展动向,明确自身使命,把握行业趋势,体现本馆特色。     

中外大学图书馆教学支持服务创新比较研究

论述大学图书馆网络环境下创新教学支持服务的必要性,从电子教学参考服务、多媒体课件开发支持、学科信息门户、学科馆员等4个 方面,对中外大学图书馆进行比较研究,总结我国大学图书馆教学支持服务创新已取得的成绩和存在的问题,借鉴西方大学图书馆的先进经验 ,对今后的教学支持服务提出若干建议。     

英国大学图书馆学习支持服务研究

英国大学图书馆在提供学习支持服务方面进行了积极的探索与实践,主要开展了培养学习发展能力、提供专有的学习资源、多样化的心理健康、版权服务、有阅读障碍学习支持、面向学习的空间服务等.本文以英国29所大学图书馆为调查对象,采用网络调查和文献调研的方法分析英国大学图书馆学习支持服务的主要内容和特点,提出我国大学图书馆开展学习支...     

美国凯斯西储大学图书馆学术支持服务研究及启示

通过对美国凯斯西储大学的主要图书馆——凯尔文斯密斯图书馆的学术支持服务内容进行调研和分析来探索适合我国高校图书馆的学术支持服务体系。通过网络调研法、文献调研法和E-mail调研法,从人员构成、资源建设、研究导航、嵌入式服务、机构知识库建设以及数字学术服务等方面对该校图书馆的学术支持服务开展情况进行调研。通过借鉴凯尔文斯密斯图书馆的内容丰富、注重嵌入到学校师生学术活动全过程的教学服务以及专业性强的数字学术服务等学术支持服务经验和模式,提出国内高校图书馆开展学术支持服务工作的启示。     

试论我国现代远程教育中的大学图书馆支持服务

讨论了我国大学图书馆为现代远程教育学生提供支持服务的有利条件及所面临的问题，并据此提出了一些有益的建议。     

北美研究型大学图书馆教学支持服务研究

对研究图书馆协会的112所研究型大学的图书馆教学支持服务进行了网络调研和文献调研,总结了图书馆教学支持服务发展的4个阶段,归纳出图书馆教学支持服务的3种类型,对其中的2所大学进行了个案研究,以期为国内大学图书馆开展教学支持服务提供借鉴。     

图书馆科研支持服务的研究及启示——以昆士兰大学图书馆为例

昆士兰大学图书馆通过在整个科研生命周期中与科研人员积极合作,为其提供灵活机动的科研支持服务,以此来为昆士兰大学增加战略价值。本文首先阐述了昆士兰大学图书馆科研支持服务实践,其次剖析了昆士兰大学图书馆科研支持服务的特点,最后深入探讨了对我国高校图书馆科研服务发展的启示。     

“十四五”图书馆基础服务的创新发展研究

[目的/意义]目前图书馆行业的管理与服务创新均以数字化、智慧化为主,但在这些业务快速发展的同时,切不可忽略图书馆基础服务的发展。[方法/过程]在广泛调研的基础上,结合信息技术的发展趋势对当前公共图书馆、学术图书馆基础服务的梳理,认为当前图书馆基础服务存在数字资源下载的方式不统一、纸电分别服务、基础服务缺乏必要的绩效评价机制、智能设备相对“弱智能”等问题。[结果/结论]提出“十四五”期间图书馆基础服务创新发展建议,为各图书馆“十四五”规划的制订提供思路,促进未来五年图书馆事业的进步。     

中美大学图书馆网络信息服务比较研究

通过对中美大学图书馆网络信息服务形式、内容的对比研究,找出他们之间的差异所在,以资为我国大学图书馆网络信息服务发展之借鉴。     

国外大学图书馆科研评价服务研究

科研评价服务是大学图书馆研究支持服务主要内容之一。文章通过文献综述、网络调研和案例研究,从服务类型、用户培训、支撑平台、人员配置、合作模式、宣传推广等方面调研国外大学图书馆科研评价服务的实践进展,调研发现国外大学图书馆科研评价服务以文献计量分析为基础,服务类型逐步向研究成果影响力生命周期过程辐射,服务手段逐步走向自动化与平台化,服务管理逐步走向规范化和制度化。为有效推动国内大学图书馆的科研评价服务,需要从战略与政策层面高度重视,将新型计量指标与成果类型纳入科研评价服务,利用作者唯一标识系统为图书馆科研评价服务打通数据渠道,构建面向研究影响力生命周期的科研评价服务体系。     

“十四五”规划与澳门大学图书馆的发展战略

结合“十四五”规划,文章探讨了澳门大学图书馆的未来五年发展战略。澳门大学图书馆从本校、澳门本地、粤港澳大湾区及国际四方面定位自身,在继续重视资源建设和资源共享的基础上发展数字化,结合MOOC推动以创建新知识为目标的信息素养教育,深化学科服务和推动学术传播,同时发挥智库作用,通过科研分析服务为大学提供决策参考。     

欧美研究型大学图书馆可重复性专题服务调查研究

可重复性危机是目前科研领域面临的重大问题。研究型大学图书馆应加强专题服务建设,为化解危机贡献力量。本文运用网络调研法,对美国新闻与世界报道榜单上排名前100的欧美研究型大学图书馆开展的可重复性专题服务进行调查,从数据管理、资源导航、教育培训、学术交流、奖励认可、技术平台6个方面展开分析,总结服务特点,并提出我国研究型大学图书馆应做好服务顶层设计、坚持用户需求为导向、建立服务协作网络、加强专职岗位建设等举措。     

高校图书馆本科生科研支持服务调查研究

本科生科研服务是高校图书馆支撑学校创新人才培养目标的重要服务方式.为了考察我国高校图书馆开展本科生科研支持服务的基本情况,通过问卷星发布问卷进行调查,调查内容包括研究空间提供、服务现状、馆员参与度、本科生科研支持服务的影响因素和可扩展服务内容等方面,共有近百所不同层次高校的图书馆馆员参与调查.对调查结果分析发现,存在本...     

国外高校图书馆研究支持服务及馆员角色转变探究

[目的/意义]分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议.[方法/过程]以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比分析法从岗位职责和能力条件分析其扮演的角色转变.[结果/结论]研究表明,国外高校图书馆员在传...     

发现服务:大学与研究机构图书馆的趋势

基于对我国大学与研究机构图书馆知识服务理论热的回顾和学科化服务实践难的反思,以及对图书馆学科特质的辨析和图书馆工作者智能特点的讨论,本文提出将技术领域的资源发现拓展到服务理论和方法的全方位发现服务,探析发现服务的概念与内涵,指出:发现服务具有图书馆学科特质和适应图书馆工作者的智能特征,以“资源发现”、“知识发现”、“用户发现”等服务内容和方式提供学科化服务和知识服务,是大学与研究机构图书馆的服务趋势。参考文献36。     

浅论大学图书馆学科化服务

文章阐述了学科化服务的内涵,从学科馆员制度、重点学科网络资源导航库建设和学科建设平台三个方面对高校图书馆学科化服务的现状进行了介绍和分析,最后对学科化服务的未来进行了展望。     

高校图书馆战略规划编制中的几个问题

高校图书馆战略规划是图书馆改革与发展的纲领,是图书馆前行方向的指南和确保图书馆可持续发展的基础.在明确高校图书馆战略规划含义以及编制战略规划意义的基础上,分析目前国内高校图书馆在战略规划编制和实施中存在的诸多问题,并对其中的规划编制、规划文本、规划实施和调整等几个重要问题进行梳理,展开重点讨论,以期为各高校图书馆编制"十四五"战略规划提供有益的参考.     

21世纪大学图书馆信息服务发展战略

文章分析了大学图书馆信息服务工作现状 ,讨论21世纪大学图书馆信息服务 ,确定发展战略。针对一些中小型大学图书馆 ,提出采取联合协作或组织研究等方式参与信息咨询 ;针对有能力的大学图书馆 ,提出可以走四个层面的联合开发之路 ,与联营协作单位优势互补 ,以求相得益彰之效。     

大学图书馆嵌入式服务研究评述

作为一种服务理念,嵌入式服务已经引起图书馆界广泛关注,并取得了一批可观的研究成果。文章利用《中国知网》检索系统对大学图书馆嵌入式服务相关研究论文进行了定量和定性分析,在此基础上,探讨了未来我国高校图书馆嵌入式服务研究的主要方向。