共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过分析传统服装专业教学中存在的主要问题以及多媒体技术在服装专业教学中的效果和意义,提出服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,使服装专业的教学紧跟时代步伐,不断提高服装教学的效率和质量。 相似文献
2.
空中乘务专业加强专业内涵建设,必须将行业资格标准引入专业教学标准之中。文章通过空乘专业课程体系建构、专业课程教学、人才培养等方面的分析,探索如何将行业资格标准引入专业教学标准之中,并付诸于专业教学实践。 相似文献
3.
4.
同样没有高水平教学能力的职业院校教师就不可能有高质量的职业教育,要提高职业教育的教学质量必须关注专业教师的教学能力,并着力于其教学能力的培养。相关制度是专业教师教学能力培养的支撑点,课程改革实践活动是专业教师教学能力培养的关键点,专业实践实训能力是专业教师教学能力培养的突破点。 相似文献
5.
6.
实践教学是提高本专业人才尤其是高校工商管理专业学生专业素质和创新能力的重要途径。立足于工商管理专业的人才培养目标,分析了本专业在实践教学方面存在的主要问题,重新思考和定位工商管理专业实践教学,在此基础上建立了实践教学评价模型,并提出了发展思路和教学改革的建议,即工商管理专业实践教学应围绕专业培养目标,立足于市场需求,全面提升本专业实践教学质量。 相似文献
7.
8.
专业群实训课程体系建设是高职院校专业建设的重要内容。机电工程专业群实训教学体系建设是培养学生动手能力、分析和处理问题能力的重要保障手段.也是提高专业群人才培养水平的重要途径。在现有教学条件下如何将专业理论教学体系和实践教学体系更好地融合.如何科学设计和实施专业群实训教学体系,显得尤为重要。 相似文献
9.
在焊工专业的教学当中,有效的实践具有重要的意义,而且焊工专业的教学也是一项较为生活化的、操作性更强的专业,因此在广大的焊工专业教学过程中实现模拟实习的教学具有重要的意义和积极的影响。从焊工专业的教学管理过程中进行全面而深入的分析,从而探讨和论述了模拟实习在焊工专业教学中的重要意义。 相似文献
10.
在工业环保与安全专业教学过程中,通过对专业现状及专业特点的认识,结合实际教学实践,提出新的教学理念,优化课程内容的选取,注重教学方法的改善,重视实践教学环节及加强师资队伍的建设,探讨在专业教学过程中出现的问题。 相似文献
11.
本文探讨电工专业探究式教学模式,讨论了电工专业探究式教学的原则以及探究式教学的模式,为电工专业的探究式教学提供了理论指导。 相似文献
12.
13.
谈中职数控专业实训教学 总被引:1,自引:0,他引:1
数控是机械加工的基础与关键技术,也是培养学生主要就业岗位技能的核心课程。中职数控专业突出实践性,而实训是中职数控专业实践教学的主要形式,因此中职数控专业要注重实训教学。如何有效开展中职数控专业实训教学是摆在广大教师面前急需解决的重要问题之一。本文主要立足于数控专业定位及人才培养目标,结合自身教学实践谈谈中职数控专业实训教学建设及实训教学方法的体会。 相似文献
14.
充分利用现代化教学手段,对提高汉语言文学专业教学质量意义重大。从现代教学手段的积极作用、教学手段现代化建设策略、创建汉语言文学专业教学新模式三方面探讨汉语言文学专业教学手段现代化建设与运用问题。 相似文献
15.
空中乘务专业作为一门新兴专业,近年来专业规模发展十分迅速,但在专业内涵建设方面,还需要针对民航旅客运输服务技能的实际要求,将行业资格标准引入专业教学过程之中,开发一系列专业课程,这是进行专业教育教学研究的重点。文章旨在通过对行业资格标准在民航旅客运输课程教学中的运用,为空中乘务专业教学实践提供一定的借鉴与思考。 相似文献
16.
本文根据高职会计电算化专业的培养目标及专业特点,探讨了计算机基础教学在该专业进行教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、职业技能培养、实践教学考核等的改革。 相似文献
17.
计算机专业教学过程是一个促进学生自我发展的变化过程,教学目标只有通过学习者本身的积极、主动地参与、内化、吸收才能实现。学生能否主动地参与教学成为我们计算机专业教学成败的关键。本文自分析目前计算机专业教学中所存在的障碍入手,围绕如何在计算机专业课堂中实现高效教学,提出自己的设想。 相似文献
18.
构建合理的模具设计与制造专业实践教学体系是模具设计与制造专业教学改革的重要内容。文章分析了构建模具设计与制造专业实践教学体系的必要性,并结合模具设计与制造专业教学改革的实际对模具设计与制造专业实践教学体系的构建进行了探讨。 相似文献
19.
通过对电气自动化技术专业教学方法与手段进行研究,探讨使专业理论教学与专业技能教学结合的方法,以推动高职院校自动化专业教学的快速发展。 相似文献
20.
高职院校高技能人才的培养要求专业教师具有较高的实践教学能力,文章针对高职院校专业教师实践教学能力培养方面存在的主要问题进行了分析。从高职院校专业教师实践教学能力的现状入手,提出了引进技能型人才,改善专业教师队伍结构,专业教师定期轮流到企业参加生产实践等解决方法,以提高专业教师实践教学能力。 相似文献