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简单机械包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,人们借助它们带来了很多方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省功.实际使用简单机械时,为了完成有用功,不得不去做一些额外功,这就有了机械效率这一概念.如何求其机械效率?影响机械效率的因素有哪砦?这些成了中考考查的重点.现举三例供同学们学习时参考. 相似文献
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简单机械包括杠杆、斜面、轮轴滑轮等,人们借助它们,带来很大的方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省功.实际使用简单机械时,为了完成有用功, 相似文献
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我们都熟悉这样一个实验:用一个斜面运物体,我们发现,要省力就需多移动距离,要省距离就需多费力,不可能既省力又省距离.从而说明力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,所以在物理学中就引入了功的概念和功的计算公式W=Fs. 相似文献
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王彦 《数理天地(初中版)》2002,(12)
大家知道,利用机械可以省力或者省距离,但是不能省功!这是功的原理,但应用起来可要留点儿神.下面就来看一个相关问题: 人在平直公路上通过一定距离时,自行车与步行相比,__力,__功.(填“省”或“不省”) 你可能毫不犹豫地回答:省力不省功!果然 相似文献
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有些同学对应用题感到困难,其实在列方程解方程的过程中都有些技巧,学习并掌握一些常用的技巧是必需的,这有助于我们正确、迅速地解题,下面看几个分式方程的例子:例1 A、B 两地间的道路,有一部分是上坡路,其余的都是下坡路,骑自行车走下坡路比走上坡路每小时多走6千米,已知骑自行车从 A 地到 B 地需2小时40分,从 B 地回到 A 地可少用 相似文献
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如何让学生通过自然教学,学会自行探究和应用科学知识呢?我在教学实践中进行了不懈的探索,处处当“有心人”,终于有了收获。 例如我教《斜面》这一课,首先通过精心设计材料让学生充分动手动脑探求得知“斜面是一种能省力的简单机械”。然后,我积极引导学生了解斜面的应用,先放映搬油桶、盘山公路、大桥引桥等录像,让学生知道它们都是斜面的应用,又用实验的方法揭示了螺丝钉的秘密,学生脸上惊喜的表情分明写着:“螺丝钉也是斜面的一种应 相似文献
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吕贝妮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
去年夏天,爷爷奶奶带我去沈阳旅游。在沈阳,我们游玩了好多风景区,有沈阳的故宫、千山、北陵等等,其中最让我难忘的就是沈阳有个怪坡。来到了山脚下,只见一个木牌上赫然写着“怪坡”两个字,当时我就觉得奇怪,不解地问爷爷:“为什么会取这个名呀?”爷爷笑着回答我:“呆会儿你看着爷爷骑自行车上这怪坡,你就明白了。”于是我带着疑问开始看爷爷骑车上怪坡,只见爷爷脚踏着自行车很轻松地就上了怪坡,但是下来的时候就没上坡那样轻松,爷爷是费了好大力气才下坡的,而且还满头大汗、气喘吁吁,按正常规律应该是上坡难,下坡快,但这个怪坡就这么神奇,… 相似文献
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一次,我和一个朋友去游览一个风景区。朋友骑着摩托车风驰电掣先走了。我呢,骑个自行车,在后边边走边看。当我悠哉游哉来到目的地时,朋友一脸怅然:“这次出门太乏味了,你说的诗情画意怎么一点没有?”我笑了笑,指着摩托车,又拍拍自行车:“因为你跑得太快了, 一心只想快些到目的地,无暇享受路边的大好风景。我却上坡慢推,平路慢踩,能观赏野花怪石,能聆听水 相似文献
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自行车采用了链传动,利用链备与链轮之间的啮合力来传递运动和动力。骑自行车省力,下坡时自行车后轮转而脚踏板不转,骑车时链条会上下抖动,有时还会出现脱链等现象,本文从机械原理的角度对上述现象进行了分析。 相似文献
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廖恒英 《课程教材教学研究(小教研究)》2020,(Z4):56-57
<正>小学英语教育的主要任务就是培养学生的听、说能力,提高会话水平,为学生提供一个良好的英语语言学习环境。说的过程就是发音器官发音的运动过程,而运动型的记忆是最持久、最难忘的一种记忆,就像骑自行车,长期不骑后,再骑自行车还是会骑,不需要重新再学。英语句子也一样,一旦能说,就能保持持久的记忆。传统的英语课堂以教师教为主,没有给学生提供充分的口语交际的机会,导致学生说不好英语。教师要想方设法,创设学生喜闻乐见的教学情境,缩短教材和学生的距离,激起学生说话的欲望,让情境 相似文献
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王淦生 《阅读与作文(高中版)》2012,(12):14-15
【原文】北京暴雨中的自行车及其它●唐加文那晚北京下大雨,据说60年不遇。我在崇文门看到什么都被泡了起来,只有自行车最方便——刚扛过齐腰深的水,就见骑自行车的人潇潇洒洒飞奔而走,一路洒下路人的羡慕。管你们什么奔驰宝马、公交地铁,除了自行车什么都不好使!这几年,北京骑自行车的人少了。我们自己也为骑车的人少了感到很自豪,因为富裕了开汽车的人多了。 相似文献
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吴茗 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
肥胖的少年儿童怎样进行体育锻炼呢?有一个原则,那就是循序渐进、逐步加量,目的是减轻体重,促进体脂消耗,改善心肺功能。首先可进行一些耐力性运动,如缓跑、中速跑、快速步行、爬坡、骑自行车和游泳。有人每天坚持游泳1 ̄2小时,一夏天体重就下降10多公斤。步行和慢跑不受场地和 相似文献
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任世昕 《故事作文(高年级版)》2006,(1)
今天下午,下着小雨,我和弟弟一起把自行车从三楼推下来骑车。到了楼dǐ(底)下的空地上,虎子自由自在地骑来骑去,我好xiàn mù(羡慕),我也想学骑车。我让干妈fú(扶)着我学,可是骑了一圈又一圈,方向还是没有zhǎn-wò(掌握)好。干妈让我大胆一点,她在后面用一只手fú(扶)着车,我使劲dēn-(蹬)着jiǎo(脚)tà(踏)板。自行车沿着直线走,再没有走S形路线了。我转过弯一看,干妈jìn-rán(竟然)站在那里,啊!我学会骑车了!我又shì(试)着骑了一圈,很安全。啊!今天是我最高兴的一天,因为我学会骑车了。插图潘屹雨中学车$湖北十堰人民小学二(4)班@… 相似文献
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正我得修自行车去我是做自行车维修技术出身的,我和大家交流的时候有一点儿紧张,但是一说到自行车,我就不结巴了。说到我的梦想,那就是自行车。我看过日本电影《情书》,男主角骑着自行车到女主角的家里,把书还给她,然后就骑走了。我当时觉得他特帅。其实,这个片子误导了我很久,那"帅"是因为男主角帅,不是车子帅。但我当时不知道,我求我妈给我买了一辆白菜公路 相似文献
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现行华师大版初中科学教材有“锥体上坡”实验,其所用的双锥体上坡演示实验装置虽有一定的优点,但无法呈现重心下移的轨迹。为此,利用紫外频闪光源、双锥体、光影画布、梯形亚克力板等材料,可制作一款“双锥体斜面滚动演示仪”。该教具借助紫外频闪光源能在感光布上留下点迹的功能,可展现双锥体在不受任何牵引力作用下“自下而上”爬上斜坡的实验过程。同时,双锥体重心不断下移的整个路径,可借助一串点迹实现双锥体重心下移过程的可视化、形象化,有助于学生加深对双锥体爬坡实质是“通过重心降低重力做功使重力势能转化为动能”这一概念的理解。 相似文献
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一、创设情境,提出问题师:我们的家乡落花潭山清水秀。我们都爬过坡、上过山,谁愿意说一说上山的路是什么样子的?用手比划一下,好吗?(学生动手比划,教师在黑板画S形的路。)师:像这样依山体形态,弯曲盘绕成S型的路,叫做盘山公路。同学们,你们知道山上的公路为什么修成这样吗?生:为了方便。生:这样坡就变小了。生:上山就不会很吃力了。师:是不是像大家所说的那样呢?这一节课我们就来研究《盘山公路》。 相似文献