非专业素质在高职院校毕业生求职就业过程中的影响调查及其培养对策

大学生就业难是一个非常复杂的社会现象,其中大学生非专业素质欠缺是一种重要的原因。本文以高职院校毕业生就业为导向,就非专业素质与求职就业关系,在高职院校毕业生中和嘉兴地区部分用人单位开展了双向调查并进行分析,从而提出了一些培养高职院校毕业生非专业素质的对策。     

浅议高职院校大学生的职业指导

伴随着高校毕业生的逐年增加,高职院校大学生面临着严峻的就业压力。职业指导是高职教育工作的重要组成部分,也是促进毕业生就业的重要举措之一。加强高职院校大学生的职业指导,有利于大学生树立就业自信心,满足就业需求,提高就业能力。     

浅谈高职院校就业指导与思想政治教育的有机结合

面对竞争日趋激烈的就业市场,高校毕业生的就业压力日益加大。用人单位看重的不仅仅是学生所掌握的理论知识和专业技能,更看重学生的思想道德素质、学习能力、沟通能力等一些潜在的能力,本文拟从高职院校就业指导工作切入,联系大学生思想政治教育工作,深入思考如何把思想政治教育与就业指导工作有机结合,实现高职院校毕业生的综合素质和就业能力提升。     

基于非专业因素影响的高校毕业生就业质量评价研究

近年来,受国际金融危机和高等教育改革的影响,高校毕业生的就业形势越来越严峻,就业质量不容乐观,高校毕业生的就业问题特别是就业质量问题备受关注。大学生专业素质是就业的前提,但是只有良好的专业知识和技能并不能保证高质量的就业,非专业因素影响也尤为重要,因此从非专业因素层面构建高校毕业生就业质量评价体系具有十分重要的意义。     

高职院校毕业生就业核心竞争力的培养研究

高等职业教育的蓬勃发展引发了人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注,要培养具有就业核心竞争力的人才,需要学校和大学生的共同努力.分析了高职院校毕业生就业中的优势和劣势,提出了培养高职院校毕业生就业核心竞争力的相应措施.     

高职院校大学生弱势群体就业对策分析

近年来,随着我国高等教育体系的不断完善,高职院校数量不断增加,在此基础上,高职院校毕业生的数量也大幅度提升,在这些高职毕业生中,存在部分弱势群体,在进行就业时存在一些困难,对此,必须采取有效的对策,促使这部分毕业生顺利就业。基于此,本文分析了当前高职院校大学生弱势群体就业中存在的问题及其成因,探讨了高职院校大学生弱势群体就业对策。     

浅谈如何改善高职院校大学生职业与创业服务体系

提高高职毕业生的就业率,离不开学院自身素质的提高。本文以安徽影视职业技术学院为例,阐述了如何从设置专业与课程．加强“后台”建设,提高就业与创业的服务水平三方面,改善高职院校大学生就业与创业服务体系,从而为提高各高职院校的就业率服务。     

浅议高职生就业难的原因

随着我国高等教育迅速发展,高校毕业生数量的增加,大量高校毕业生涌入就业市场,高职毕业生临着严峻的就业形势。在严峻的就业形势下,社会、高职院校、高职院校毕业生三方面都存在的不足,使得高职院校毕业生就业难的现状愈加严重。为了解决就业难这一问题,各方面共同努力：国家从政策上对高职院校进行保护;高职院校从专业设置、加强就业指导等多方面进行改革;高职毕业生也不断得提高自身素质以适应就业市场需求。     

高职院校女大学生就业的影响因素及对策

高职院校作为高等教育体系的重要组成部分,其毕业生就业已成为一个突出问题,其中,女大学生的就业问题更是一个难点。本文论述了高职院校女大学生就业的影响因素,并提出了相应的对策建议。     

高职院校毕业生就业存在的问题

十一五期间,我国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的跨越式发展。随着毕业生数量的增加,高等教育人才培养规格、结构与经济社会发展需求不相适应的矛盾日渐突出,大学生就业难己成为影响社会和谐发展的一个重点问题,高职院校毕业生又是就业的难点和重点。本文在对我国经济发展和一些高职院校毕业生就业现状调查的基础上,着重对高职院校毕业生就业存在的问题进行分析。希望能对解决高职院校毕业生就业难问题提供一些有益的参考。     

意象对话技术在中职生就业指导中的运用

就业问题关乎国计民生,近几年来应届大中专毕业生就业压力一直居高不下,相较于高校毕业生,中职生的就业问题有待更多的关注。采用意象对话这一全新的技术,可以较为便捷地了解和解决中职生的心理问题,帮助其转变就业观念,调整好心态,树立自信,为今后走上社会成就事业打下良好的基础。     

当前高职院校大学生就业困难原因分析及指导对策

高职院校毕业生是国家宝贵的人才资源,但近年来高职院校毕业生的就业难问题日渐突出,这对高职教育持续健康发展形成了障碍。深入分析影响高职院校毕业生就业的根本原因,探索帮助他们实现充分就业的有效途径,切实做好高职院校毕业生的就业工作,具有重要的现实意义。     

高职英语教学实效性探索——由高职英语转向行业英语

高职教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国社会建设和科技发展输送了大批人才。与此同时,高职院校学生英语水平无法满足社会需求的现象日益突出。在高职英语教学中,实效性是决定高职院校声誉与毕业生就业率的重要因素,各院校应坚持以就业为导向原则,在实际教学中积极提高教学实效性,促使高职英语转变为行业英语,从而促使毕业生对英语的应用能力不断提高。     

基于实践育人视角的高职计算机类专业学生就业优势强化途径探讨

在高校毕业生数量增加、就业竞争日益激烈的背景下,高职计算机类专业毕业生就业难、对口率低、质量差的现象也日益突出。通过分析实践育人的内容和高职生的就业优势及其对强化高职生就业优势的促进作用,从实践育人的视角探讨强化高职计算机类专业学生就业优势的途径。     

职业院校就业工作机制研究

本文从社会、学校、学生等方面分析了就业难的原因,提出了职业院校就业指导工作要实现突破和转变,进一步创新工作体制以适应新的形势需要,旨在为职业院校大学生就业工作提供可行性建议。     

女生综合素质培养对促进女大学生就业的作用和意义——以武汉纺织大学“淑女班”为例

2009年的一项调查结果显示：女大学生就业难度较男生更大。而先天弱势、综合素质低、外在形象不足和职场礼仪的缺乏,是制约女生就业的几大瓶颈。针对女生就业困难,武汉纺织大学高职学院开办学生社团＂淑女班＂,对女大学生就业创业过程中应具备的形象礼仪、气质修养、创新能力以及心理素质等进行重点强化,以提高女大学生在求职过程中必备的能力和素质,增强女毕业生求职竞争力,最终实现成功就业。     

基于SWOT理论的高职药学专业毕业生就业现状分析

通过利用SWOT分析法对高职药学专业毕业生的就业现状综述,分析现阶段高职药学专业毕业生的优劣和就业环境,从专业知识、求职能力和心理素质三方面提高高职药学专业毕业生的就业能力,为毕业生提供就业机会．帮助就业。     

新形势下高职院校学生个性化就业指导探析

新形势下高职院校的就业形势越来越严峻,高职院校应该认识到学生就业困难的原因,寻求个性化、多样性就业指导手段,以满足社会对人才的多样性需求。本文通过结合高职院校就业指导工作的现状以及学生自身的实际情况,分析了个性化指导的意义,并探讨了高职院校开展好个性化就业指导工作的途径。     

高职生就业率反超高学历生的原因探析

近年来,我国高职生就业率一路走高,呈现反超高学历生的势头。在部分地区,特殊专业的高职毕业生甚至出现了供不应求的状态,这在严峻的就业形势下不失为一个新亮点。从社会经济形势、国家政策、企业用人理念、学校教学改革和毕业生就业观念几个层面对高职生就业率走高的原因进行分析,希望对解决我国高校就业问题有所启示。     

全国职业院校计算机技能大赛（网络应用）对教学的影响

随着我国经济的快速发展和我国社会制度的不断进步,我国社会对于高职高校学生的要求越来越高。相应的,高职院校为了能够顺应社会的发展,对学生的知识结构、思维模式和创新意识等综合能力提出了更高的要求。如何对现有的教学模式进行有效的改变,以便给学生带来更多的实践机会和职业技能,能使学生成为一个合格的毕业生,是未来高职院校教学的一个目标。笔者从2006年开始参与山西省职院校计算机技能大赛网络应用方向的裁判工作,几年来,从竞赛成绩和规模以及对教学的影响越来越大,职业院校的相关专业学生的实操能力显著提升。计算机职业技能大赛作为一项能够有效提高学生职业素质的竞赛,它对于高职院校人才的培养和项目的教学方法具有积极的推动作用。本文重点对全国高职院校计算机技能大赛对教学的影响进行了分析。