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义务教育初中物理教科书介绍董振邦，马淑美（人民教育出版社物理室）这套教科书是人民教育出版社物理室和中国教育学会中学物理教学研究会合作编写的，共２册，分别供三年制初中的二、三年级和四年制初中的三、四年级使用。一指导思想（一）以全面发展为目标义务教育的任... 相似文献
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李健伟 《课程.教材.教法》1992,(8)
由人民教育出版社外语室俄语组编写的《义务教育三年制初中俄语》和《义务教育四年制初中俄语》教科书(以下统简称“新教材”)第一册,已经“全国中小学教材审定委员会”审查通过了。自1993年秋季起,这册教科书就要作为“试用本”供全国各地选用。 相似文献
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彭前程 《中学物理教学参考》2003,(3)
教育部启动的 2 1世纪基础教育课程改革工程 ,包括课程设置、课程标准、教材编写和教学实验等内容 .2 0 0 1年 7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准 (实验稿 )》(以下简称《标准》) .2 0 0 1年 8月课程教材研究所物理课程教材研究开发中心根据新的课程标准组织编写了《义务教育课程标准实验教科书·物理 (八年级上册 )》,供实验地区八年级 [或初中二年级(三年制 )、初中三年级 (四年制 ) ]的学生第一学期使用 .同年 10月又出版了《义务教育课程标准实验教科书·物理 (八年级下册 )》.下面把我们在教材编写中的一些想法向中学物理教… 相似文献
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教育部启动的 2 1世纪基础教育改革工程 ,包括课程设置、课程标准、教材编写和教学实验等内容 .2 0 0 1年 7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿 )》(以下简称《标准》) .2 0 0 1年 8月课程教材研究所物理课程教材研究开发中心根据新的课程标准组织编写了《义务教育课程标准实验教科书·物理 (八年级上册 )》 ,供实验地区八年级 [或初中二年级 (三年制 )、初中三年级 (四年制 ) ]的学生第一学期使用 .同年10月又出版了《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级下册 )》 .下面把我们在教材编写中的一些想法向中学物理教育界… 相似文献
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2001年3月版九年义务教育三年制初级中学教科书人教版《代数》第二册，是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初中数学教学大纲(试用修订版)》，在原九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)《代数》第二册的基础上修订而成的，供义务教育三年制初中二年级全学年使用。这次修订，旨在贯彻第三次全国教育工作会议的精神，保持教材原有的重视基础的优点，并使之更加有利于素质教育，更加有利于初中学生的拿面发展，更加有利于培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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2001年3月版九年义务教育三年制初级中学教科书人教版&;lt;代数&;gt;第二册,是根据教育部2000年颁发的&;lt;九年义务教育全日制初中数学教学大纲(试用修订版)&;gt;,在原九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)&;lt;代数&;gt;第二册的基础上修订而成的,供义务教育三年制初中二年级全学年使用.这次修订,旨在贯彻第三次全国教育工作会议的精神,保持教材原有的重视基础的优点,并使之更加有利于素质教育,更加有利于初中学生的全面发展,更加有利于培养学生的创新精神和实践能力.…… 相似文献
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２００１年３月版九年义务教育三年制初级中学教科书人教版《代数》第二册，是根据教育部２０００年颁发的《九年义务教育全日制初中数学教学大纲（试用修订版）》，在原九年义务教育三年制初级中学教科书（试用本）《代数》第二册的基础上修订而成的，供义务教育三年制初中二年级全学年使用。这次修订，旨在贯彻第三次全国教育工作会议的精神，保持教材原有的重视基础的优点，并使之更加有利于素质教育，更加有利于初中学生的全面发展，更加有利于培养学生的创新精神和实践能力。 本次修订涉及教材内容的增删、教材结构的调整和教学要求的… 相似文献
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人教社编写的义务教育初中数学系列教材,包括按三、四年制初中分别编写的基本教材即教科书和教师教学用书,以及两种学制的初中通用的教学辅助读物和用具(内含供学生用的课外习题集、学习卡片、课外读物和供教师用的教学挂图、教学投影片、“教学指导与参考丛书”等),都是根据义务教育教学计划(试行草案)和初中数学教学大纲(初审稿)编写的。在编写前,大规模地调查了我国经济和社会发展对数学基础知识和基本技能的需要,总结了建国以来我社7套中学数学教材的编写经验,研究了国内其他20余套数学教材、数学教育理论和本世纪80年代数学教学改革的情况。我室和9个省、直辖市的部分教研员、特级和高级教师参加了书(图)稿的编写(绘)、修改或讨论,并于1990年秋起在全国27个省、自治区、直辖市的13万余名初中一年级学生(其中三年制样本班113个,学生5650人)中进行试验。其中初中一年级的教科书,包括三年制《代数》第一册(上)、(下),《几何》第一册和四年制《代数》第一册(上)、(下)共5册,已于1992年5月 相似文献
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人教版两套初中语教材是指《九年义务教育三年制初级中学教科书》和《义务教育课程标准实验教科书》。前(以下简称《大纲教材》)是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲(试用修订版)》(以下简称《教学大纲》)的精神，在原《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)》的基础上修订而成的。 相似文献
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义务教育三年制初中几何第三册,是义务教育阶段《几何》教科书的最后一册,与现行初中几何第二册(三年级用)相比,变动较大,如下表: 相似文献
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叶佩珉 《课程.教材.教法》1992,(10)
人民教育出版社编写的九年义务教育三年制初中《生物》第一册(上)、(下)和四年制初中《生物》第一册教科书,是根据国家颁布的《中华人民共和国义务教育法》、国家教委颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》和《九年义务教育全日制初级中学生 相似文献
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自我国实行九年义务教育以来,作为最基本的教学用书、初中数学教科书依据数学教学大纲的修订进行了两次修订,一共有三个版本,分别是1994年10月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(经国家教委中小学教材审定委员会审查试用,以下简称“试用本”)、2000年4月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用修订本)》(以下简称“试用修订本”)和2001年4月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过,以下简称“教科书”)。我们通过对比发现,代数第一册(下)“二元一次方程组”与“一元一次不等式”两章的应用题修订前后有较大的变动,本文借此谈谈对教科书修订思路的理 相似文献
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《课程.教材.教法》1990,(3)
义务教育三年制和四年制初中两套数学教材,是以教科书为基础的系列化教材。这两套教材是根据义务教育教学计划(试行草案)、初中数学教学大纲(初审稿)和全国中小学教材审定委员会工作章程编写的。1990年秋季开始试验,并逐步推广。经审查通过后,供城乡实施义务教育的初中选用。 相似文献
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自我国实行九年义务教育以来,作为最基本的教学用书、初中数学教科书依据数学教学大纲的修订进行了两次修订,一共有三个版本,分别是1994年10月出版的<九年义务教育三年制初级中学教科书>(经国家教委中小学教材审定委员会审查试用,以下简称"试用本")、2000年4月出版的<九年义务教育三年制初级中学教科书(试用修订本)>(以下简称"试用修订本")和2001年4月出版的<九年义务教育三年制初级中学教科书>(经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过,以下简称"教科书").我们通过对比发现,代数第一册(下)"二元一次方程组"与"一元一次不等式"两章的应用题修订前后有较大的变动,本文借此谈谈对教科书修订思路的理解. 相似文献
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《课程.教材.教法》1990,(5)
新编俄语教材是一套以教科书为基础的系列化教材,品种包括:教科书、教师教学用书、练习册、阅读材料、书写本、词汇手册、字母卡片,教学挂图、录音磁带、歌曲集等。供三年制初中使用的教科书为三册(每学年一册);供四年制初中使用的教科书为四册。四年制的前三册与三年制的内容相同,第四册按《教学大纲》要求,语言知识略有扩充,语言能力的训练有所加强。 相似文献
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2000年秋开始,各地陆续启用人教版《九年义务教育三年制初级中学数学教科书(试用修订本)》。这套教科书是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)》,在原《九年义务教育三年制初级中学数学教科书(试用本)》基础上修订 相似文献
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一、教材的依据和指导思想 《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用修订本)·语文》是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育教学大纲全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》的精神,在原《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)·语文》的基础上修订而成的。 相似文献
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