高校思想政治教育专业研究型教学法引论

高校思想政治教育专业研究型教学法的内涵是指：教师以高校思想政治教育专业的课程内容和高校思想政治教育专业学生的知识积累为基础，引导高校思想政治教育专业学生创造性地运用知识和能力，综合运用研究的方法，自主提出问题、分析问题、解决问题。对从事高校思想政治教育专业课程学习的学生而言，首先，从事高校思想政治教育专业课程的学习，要以全面发展为本；其次，要发扬自己的主体意识，重视自身的主体参与；再次，在学习当中要既重探索结果，更重探索的过程；最后，要着重培养自己的研究能力和创新精神。     

试论高校学生政治辅导员工作的特点及其基本素质

素质教育的重点在于培育学生的思想道德素质，这一素质的培育主要是通过学校的思想政治教育工作来实现的。高校学生政治辅导员作为从事高校思想政治教育工作的基层干部，了解和明确他应具备的基本素质内涵，有助于加强高校大学生的思想政治教育工作，有效地推进素质教育。     

专业化与职业化：高校辅导员队伍建设必由之路

高校辅导员是一支专职的思想政治工作队伍,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校从事学生事务管理的专业队伍。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育、维护高校稳定、提高育入水平的长效机制,对于把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,     

网络环境下高校思想政治教育工作实效性的思考

在当前高校思想政治工作网络的大环境下，从网络和教育本身的特点出发，探索网络环境下高校思想政治教育工作的实效性。作者认为，网上思想政治教育的内容应以引导为主，建立健全各种规章制度和网上道德规范，积极倡导建设文明的校园内容，引导学生文明上网。同时，在网络预防和监控技术、设备以及从事思想政治教育工作阶段建设方面应加大投入，以适应网络环境下高校思想政治教育工作的需要。     

辅导员队伍建设职业化的新思路

学生政治辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,“是从事学生思想政治工作的基层干部, 是思想政治工作第一线的组织者和教育者”,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。但是长期以来,辅导员队伍建设却处于一个十分滞后的     

高校思想政治教育科研的战略性思考

高校思想政治教育有两种意义：一种是作为专业学科，受教育者是思想政治教育专业的学生，教育目标是培养受教育者掌握思想政治教育基本原理和技能，以便将来从事思想政治教育工作；另一种则是面向全体大学生进行的普遍教育，意在培养受教育者的人生观、价值观、政治观、道德观，使受教育者成为一个人格完善、思想政治素质良     

关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

着力整合思想政治教育系统的层次关系

高校思想政治教育的有效性问题，一直为许多高校领导所关注，更为直接从事思想政治教育工作的部门和思想政治教育工作者所困扰。本文认为，认真整合思想政治教育整个系统的各个结构层次的关系，有利于提高思想政治教育的效果。     

关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

高校辅导员思想政治工作初探

高校辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,对于引导一个好的班集体、使它形成良好的班风至关重要。为此,高校辅导员要明确自己在学生思想政治工作中的地位和作用,要注意丰富和提高自己的知识储备,积极探索思想政治教育的新途径、新办法,努力做好高校学生思想政治工作。     

高校思想政治教育应渗透挫折教育理念

塑造学生健全人格，规范词控学生行为是高校思想政治教育的基本功能之一。心理教育也是高校思想政治教育内容体系的重要组成部分。高校思想政治教育应关注学生挫折心理和挫折行为，结合学生个性特征进行有效的挫折教育。     

初探如何处理好学生工作中效率、效果和效益

高校辅导员是学校党组织派往基层从事学生思想政治教育工作的基层政工干部,是学生思想政治工作一线的组织者、教育者,在培养合格人才方面担负着重要的使命,通过"以人为本、多元辐射、集中影响、超限沟通"实现思想政治教育"润物细无声".高校辅导员如何在学生工作上体现工作效率、效果和效益呢?     

浅谈如何加强高校辅导员工作

辅导员是大学生思想政治教育的骨干,是学生思想工作、政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍中的重要组成部分。在高校教育中,要正确认识辅导员工作,加强辅导员队伍的建设,努力打造一支高素质的学生思想工作队伍。     

浅谈思想政治教育工作辅导员的人格魅力

思想政治教育工作辅导员作为辅导员的一个类别,他们日常的工作就是与学生交流沟通使学生保持积极向上的健康思维方式。对学生进行思想政治教育工作就是用言语和人格魅力去感染学生,所以作为一线工作者的高校辅导员其人格魅力是十分重要的。本文就高校从事思想政治教育工作的辅导员的人格魅力对学生影响力的程度和方式,以及如何提升其人格魅力进行了浅析。     

对民族高校大学生思想政治教育工作的几点思考

加强与改进大学生思想政治教育是当前高校思想政治工作中的首要任务,为进一步落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育工作的意见,实现"以德治国"方略,怎么开展好高校学生的思想政治教育,是各类高校当前与今后一个时期的重要工作。然而民族高校较其它普通高校,少数民族学生多,民族习惯差异大,开展此项教育活动更是困难。结合从事民族高校学生管理工作实践的实际,现就民族高校开展大学生思想政治教育工作谈几点认识与思考。     

关于高校学生辅导员队伍建设的思考

高等学校学生辅导员队伍，是专职从事学生思想政治工作的教师，是学校党政系统负责学生思想教育和管理工作的基层干部，是对大学生进行思想政治教育的骨干力量。加强这支队伍的建设，是做好大学生思想政治工作，培养跨世纪人才的重要组织保证。目前这支队伍建设亟待解决的问题是：一要保持相对稳定；二要提高综合素质；三要加强考核管理，制定落实相应的政策。这是高校加强队伍建设的一个重要方面，也是本文所要讨论的主要内容。一、学生辅导员应具备的素质学生思想政治工作者的工作对象是具有一定文化知识和专业技能的大学生，这就要求从事…     

立德树人背景下高校思想政治教育与学生管理协同育人研究

立德树人背景下，高校思想政治教育与学生管理存在育人目标的一致性、工作理念的统一性、教育职能的互补性。实现高校思想政治教育与学生管理协同育人，能够实现思想政治教育体系和学生管理工作体系的有效联动，有利于整合教育资源与管理资源并实现合理分配，有效降低了高校教育与管理工作中的投入成本。为此，文章从多元视角探讨高校思想政治教育与学生管理协同育人的实践路径。     

在深入教育中改革 在深化改革中教育 对大学生思想政治工作的浅思

在深入四项基本原则教育中,大学生的思想政治教育工作有了很大加强和改善。中央要求,把加强高校的思想政治工作作为全党思想政治工作的重点,这无疑对进一步加强学生思想政治工作将起到极大地推动作用,同时,也增强了我们从事高教思想政治工作者的责任和任务。在中央十分重视高校思想政治工作,各级党委、政府和学校也都加强了思想政治工作的领导的形势下,我们应当冷静地思索如何使高校思想政治教育工作更     

创新是思想政治教育生命力的源泉

加强和改进高校思想政治教育工作，必须建立一支高素质的思想政治教育工作者队伍，在继承优良传统的基础上，结合新时期青年学生思想意识的特点进行大胆创新。只有不断创新，才能使高校思想政治教育工作获得无穷的生命力，适应新形势下思想政治教育工作的新要求，开创高校思想政治教育工作的新局面。     

论高校政工人员学习心理咨询的必要性

步入21世纪，新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点，对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作学习心理咨询知识，不仅有利于提高自身素质，增强工作方法上的科学性，还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性：1.大学生思想心理行为现状的客观要求；2.学生教育和管理中的某些缺陷；3.加强心理工作是思想政治教育的组成部分；高校思想政治教育工作学习心理咨询知识，有利于思想政治教育工作对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。