提高《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学的实效性

<毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论>是政治性、科学性和实践性都很强的一门学科,要使这门课程产生好的实效,要坚持注重教学的针对性、突出理论体系的科学性、注重理论与实际的融合性、注重教学方法的多样性.     

试论新形势下学生管理中的科学性和艺术性

管理学是一门科学性与艺术性高度统一的科学，新时期下学生的管理工作更应注重科学性和艺术性的统一，笔在中介绍了具备五个理念以确立科学的管理观，并探讨了在实践中的艺术操作。     

“科学社会主义理论与实践”课教学改革的几点思考

本文郑重探对高等院校硕士研究生“科学社会主义理论与实践”课程教学改革的思路与方法，提出了解自己的教学对象，注重科学社会主义理论的科学性、创新性、开放性和求实性是搞好这门课教学的关键所在。     

让科学精神在语文探究学习中飞扬

语文教学应该加强学生的科学教育和注重学生科学精神的培养。作为一门基础学科的语文，它承担着科学性和人文性这双重任务。应将科学素养包括在新课程的培养目标之中，体现了当今时代的要求。     

例谈试题命制的“三位一体”

<正>命题是一门技术,更是一门艺术,要做到科学性、艺术性和正向价值引领的"三位一体"。命题的科学性体现在命题需要注重内容严谨、指向明确,摒弃随意;命题的艺术性要求命题者渗透美学原理,给读者带来艺术享受;命题的正向价值引领是指贯彻学科核心素养培养要求,体现时代精神,践行核心价值观。试以我命制的一道模拟题为例加以说明。一、命题需讲究技术,注重科学性命题者要准确把握每个关键词,精雕细琢。如此     

物理教学中的科学性、教育性、艺术性

物理学是一门自然科学,在进行中学物理课教学时,首先应当注重教学的科学性。无论是对物理现象、物理概念和物理规律的描述与表达,还是实验或练习题的内容、数据等,都应当符合科学性、逻辑性并正确无误。     

兴趣引路——小学信息技术课教学一得

信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验,教材编写得也不够完善.当前的教材一般较注重知识内容的系统性、科学性和完整性,而不太注重研究学生的认知规律和心理特点.     

兴趣 能力 创新——信息技术与科学教学六人谈——兴趣引路—小学信息技术课教学一得

信息技术课是一门新兴学科．与其他学科相比,缺少现成的教学经验,教材编写得也不够完善。当前的教材一般较注重知识内容的系统性、科学性和完整性,而不太注重研究学生的认知规律和心理特点。     

提高政治理论课教学效果的几点思考

近年来,高校开出了多门政治理论课,但与此同时,政治理论课的教学也出现了教学效果不高的问题.针对这一问题,本人进行了初步探索,提出从注重教学内容的科学性、注重教学的艺术性、注重教学的技能性、注重教学的系统性四个方面来解决有关问题.     

声乐学习的科学性

声乐是一门科学的艺术。声乐的学习有很多种方法和途径，目标虽然是一致的，但如何才能更快更好的掌握声乐的学习，就要求我们在声乐学习的过程中，要讲究其科学性，要注重声乐训练的程序。根据科学的训练方法，一步一个脚印的稳扎稳打，据序渐进，从而顺利达到目标。本试图结合教学实践探讨声乐学习的科学性，并阐述些许由探析得来启示。     

注重语言艺术 优化课堂教学

语言是一门艺术，也是人际交流的工具，还是教师教书育人的工具。课堂教学语言更需注重艺术性。它应包括课堂教学语言的真知性和科学性、生动性和鲜明性、启发性和开拓性、美感性和趣味性，教师把握住这几性使学生在愉悦的过程中学习。要想培养高素质的人才，教师的课堂教学语言应做到以下几点：     

让英语课堂教学走向艺术化

“教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。“富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。因此,中学英语教学应特别注重情     

古代汉语教学必须注重比较辩析

古代汉语这门学科同其他学科一样，其教学方式方法是多种多样的。但是，就古代汉语这门学科来说，我认为教学时必须注重比较辨析的方法。为什么古代汉语教学必须注重比较辨析呢1我们知道，凡是有经验有责任感的教师，他采用哪一种教学方式方法都不是随意的。而是在认真研究该学科的特点，了解学生的实际之后才确定的。只有这样，其教学效果才有可能达到预期的目的。古代汉语教学之所以必须注重比较辨析，正是依据该学科的特点及学生的实际提出来的。那么，古代汉语这门学科的特点是什么呢T我认为就是科学性，或者说精密性．古代汉语不是文…     

“六化”教育

教育活动是一门科学，同时也是一门艺术，教育学是科学性和艺术性紧密相联的一门社会科学。而当代教育在走向科学性和艺术性的过程中必然要体现其内涵，表现出“六化”的特性。     

注重提问艺术启迪学生思维

提问是开启学生思维之门的钥匙,是激发学习兴趣与动机的导火索。提问又是一门艺术,必须注重启迪性、科学性、准确性、实效性。本文阐述了提问的四种方法。     

论歌唱艺术的气息运用、行腔咬字、声情结合“三要素”

歌唱艺术，是一门对技巧性要求较高的艺术，不但注重歌唱发声原理的科学性，更强调歌唱与艺术表现的完美统一，即：以情代声，声情相融的完美结合。本文将从歌唱艺术最基本的三个方面，即：气息与运用、行腔与咬字、声与情结合进行具体的分析与论述。     

创设教学情境,激活语文课堂

吕叔湘先生指出:"语文教学既是一门科学,又是一门艺术",只有将科学性和艺术性结合在一起,才能使学生感受到语文课的趣味性、艺术性,提高课堂教学效果。因而在教学中,应注重培养学生的艺术思维,提高学生对文字的感受力。为此,我注     

中职化学教学的科学性与艺术性研究

化学是一门知识性和科学性很强的学科,教师必须本着科学的态度,准确无误地传授知识,注重培养学生学习兴趣。教学过程既是科学知识传授的过程,也是教师教学艺术性体现的过程,二者相辅相成,缺一不可。化学教学科学性与艺术性相结合,要贯穿于教学的各环节,反映在教学的全过程。因此,我们必须遵循四项原则：一是讲授内容要有科学性、思想性原则;二是教学方法的科学性和艺术性原则;三是教学方法的科学性和艺术性原则;四是讲授要有系统性、逻辑性,贯彻循序渐进的原则。     

中学化学教学中的常见推理方式探微

化学是一门非常注重严谨科学表述和实验例证的科学，化学学科中宏观与微观、现象与本质、结构与性质、定量与定性的联系普遍存在，化学学科知识间存在广泛而系统的逻辑联系，我们不能忽视其存在。通过对推理的研究，分析教学中的科学最严谨、逻辑最严密的教科书，构建较为科学的具有较强代表性的推理，能够充分凸显中学化学学科的科学性和逻辑性。     

中职《家畜解剖学》教学法经验谈

《家畜解剖学》是中等职业学校养殖专业的一门重要的专业基础课程。笔者在多年的教学实践中不断摸索、改进教学手段和教学方法,既注重教学内容的直观性和科学性,又讲究教学形式的趣味性和灵活性,收到了良好的教学效果。