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相似文献
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1.
告作者     
《玉溪师专学报》自1985年创刊以来,得到了大家大力协助与支持,使得我们的刊物越办越好,在此我们对大家表示感谢。为了使学报今后办得更好,现有几点要求说明于下: 一、来稿请用方格稿纸书写,除文中必须使用繁体字外,一律要使用规范的简化字。文稿不论是手写还是油印。都要求字迹清晰,书写工整,标点正确。  相似文献   

2.
致作者     
《贵阳金筑大学学报》2008,(3):F0004-F0004
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3.
致作者     
为适应我国期刊信息化建设僻要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入下列数据库: .《中国期刊网》.《中国学术期刊(光盘版)》作者如不同意将文章编入以上数据库,请在来稿中予以说明,以便本刊编辑部做适当处致作者$《江门职业技术学院学报》编辑部~~  相似文献   

4.
致作者     
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5.
敬告作者     
1、凡来稿应主题突出、论点明确、论据可靠、数据准确、语言精练、逻辑严密、图表清晰。2、来稿以5000字左右为宜,稿件编排顺序为题名、作者姓名、作者工作单位、所在省市及邮政编码、摘要、关键词、正文、参考文献。3、题名应简明、具体,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字;  相似文献   

6.
致作者     
美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。  相似文献   

7.
敬启作者     
《中国学术期刊(光盘版)是我国第一部以电子期刊方式连续出版的大型集成化学术期刊全文数据库,本刊为该数据库入编期刊之一。为便于检索、本刊与数据库在格式、体例等方面力求一致。现根据有关规范,对作者提出如下要求。  相似文献   

8.
致作者     
《新疆农业职业技术学院学报》是由新疆农业职业技术学院主办的综合性内部资料出版物(季刊)。本刊立足本院,面向社会,主要刊登有关高等职业教育自然科学、教育科研及人文社会科学等方面的理论探讨和科学实践的研究论文。热忱欢迎兄弟院校、科研所及企事业单位的专家学者积极赐稿。  相似文献   

9.
致作者     
  相似文献   

10.
敬致作者     
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11.
致作者     
《贵阳金筑大学学报》2008,(2):F0004-F0004
  相似文献   

12.
致作者     
  相似文献   

13.
致作者     
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14.
致作者     
《美育学刊》2020,(2):F0003-F0003
美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。本刊严格执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《信息与文献参考文献著录规则》的国家标准(GB/T 7714-2015),有关事项通告如下:一、本刊为国内外公开发行的专业性学术刊物,每年出版6期,每逢单月20日出刊。  相似文献   

15.
敬致作者     
为推动我国学术期刊文献信息交流的现代化,拓展与扩大作者学术交流的渠道,本刊加入中国学术期刊(光盘版)数据库,中国核心期刊(遴选)数据库,中文科技期刊数据库、万方数据库与中国期刊网全文数据库,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。本刊按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》与《中华人民共和国国家标准:文后参考文献著录规则》进行学报规范编排。现对来稿作以下要求:一、来稿基本要求1.来稿以4000-6000字为宜,发到编辑部电子邮箱xuebao2006@126.com。文章结构依次为文章题目、作者姓名、工作单位(含地址与邮编)…  相似文献   

16.
致作者     
为适应我国期刊信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入下列数据库:《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》  相似文献   

17.
致作者     
《新疆农业职业技术学院学报》是由新疆农业职业技术学院主办的综合性学术刊物(季刊)。本刊立足本院,面向社会,主要刊登有关高等职业教育自然科学、教育科研及人文社会科学等方面的理论探讨和科学实践的研究论文。热忱欢迎兄弟院校、科研所及企事业单位的专家学者积极赐稿。凡学术品味高,具有创新精神、创新思维的论文,本刊将优先发表。  相似文献   

18.
致作者     
美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。  相似文献   

19.
致作者     
为适应我国期刊信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入下列数据库:《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》作者如不同意将文章编入以上数据库,请在来稿中予以说明,以便本刊编辑部做适当处理。  相似文献   

20.
致作者     
敬请本刊作者允诺:向本刊投稿稿件中没有侵犯他人著作权或相关权利的内容来稿(论文、图表、照片等)一经本刊录用后,其专有出版权和网络传播权即自动授予本刊,本刊有权在本刊网站或本刊授权的相关的网站传播。若对上述要求有异议者,请来稿时事先申明;未作申明者,本刊将视为同意。谢谢合作,并向作者致谢。二00七年元月六日致作者$《江西蓝天学院学院》编辑部  相似文献   

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