甘肃广播电视大学“九五”计划和2010年发展规划

为认真贯彻《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要）的意见》，落实《甘肃省教育事业“九五”计划和2010年发展规划》，提高全省广播电视大学教育整体水平，实现甘肃广播电视大学“九五”期间稳定、持续、健康发展，特制定本计划和规划。     

全国教育事业“十五”计划和2015年发展规划

改革开放以来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努力，我国教育事业取得了历史性的伟大成就，为社会主义现代化建设前两步战略目标的实现，提供了强有力的人才支持和知识贡献。教育正在成为促进我国经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量。二十多年教育改革与发展所取得的辉煌     

2010年全国教育事业发展统计公报

2010年,党中央、国务院颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,中国教育改革和发展进入新的阶段。教育战线按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,全面落实教育规划纲要,稳步实施国家重大教育发展项目和改革试点,着力促进教育公平、提高教育质量,深入推进教育事业科学发展,办好人民满意的教育,教育事业的改革发展取得了新进展。     

全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划

全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划国家教育委员会国家教委最近印发了《全国教育事业“丸五”计划和２０１０年发展规划》，并就此发出通知。通知中指出，为了把全国教育规划的各项目标和具体要求落到实处，请各地、各部委的教育主管部门重点抓好以下几项工作...     

青田县教育事业发展“十五”计划

“九五”期间，我县认真贯彻落实教育“一纲四法”和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深入实施科教兴县战略，不断加大教育投入，努力推进素质教育，积极深化教育改革，大力加强师资队伍建设，全县教育事业蓬勃发     

国家教育事业发展“十一五”规划纲要

为全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，特制定本纲要。     

国家教育事业发展“十一五”规划纲要

为全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用．依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，特制定本纲要。     

教育部教育事业“十一五”规划研究课题

为了更好地贯彻落实党的“十六大”和十六届三中全会精神，帮助广大教育工作者明确我国教育改革与发展的若干重大研究课题，提高教育科研立项效益，推进我省教育科研工作发展，现将《教育部教育事业“十一五”规划研究课题》刊登如下。     

对地方高校“九五”期间发展状况的回顾

“九五”期间，按照“发展才是硬道理”的思路，各地方高职院校在各项工作中都取得了可喜的进展，但是在发展的道路上也遇到了许多困难，笔对数省的地方高职院校在“九五”期间的发展情况进行了专题调研，总结了成绩，也找出了影响可持续发展的因素。     

北京市教育科学“九五”规划幼教立项重点课题简介

课题名称:幼儿主体性发展与教育研究 课题负责人:北京师范大学教育系冯晓霞 课题内容简介:本研究主要有两方面内容:一是幼儿主体性发展研究。该部分属于基础理论研究,阐述幼儿主体性概念,主要表现、水平、特点,发展规律及影响幼儿主体性发展的因素。二是幼儿主体性教育研究。该部分属于应用性研究,即根据前一部分的研究成果,设计教育方案,进行教育实验研究,控制不利于幼儿主体性发挥和发展的因素,为幼儿创设、提供一个能发挥和发展主体性的良好     

“九五”：四川教育成就斐然

在本世纪的最后一个五年计划里，四川教育呈现加速发展的态势，取得了辉煌的成就。教育改革和发展的主要目标胜利完成，为我省经济和社会发展做出了重要贡献，也为教育的进一步改革和发展奠定了良好基础。     

国家教育事业发展“十一五”规划的指导思想、发展思路和主要目标

为全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，教育部特制定了《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，国务院批准并要求各地认真贯彻执行。本刊将《纲要》部分选登如下。[编者按]     

甘肃省成人教育“九五”发展思路

一、现状分析（－）广大农村迫切需要技术我们甘肃省劳动者素质偏低，农业人口中文盲率比较高，农业生产第一线几乎没有受过高等教育的劳动者，在乡的初、高中毕业生没有系统接受专业或技术训练，接受、消化现代科学技术的能力极为有限。同时，我省是一个耕地少人员多的省份，农村大量剩余劳动力的出现及向非农产业转移，搞劳务输出，都需要培训。农业发展的出路就在于依靠科学技术，提高单位产量和发展加工业，提高农业产值。要解决这个问题，就得依靠教育，依靠成人教育，通过教育手段把科研成果转化为生产力、转化为生产成果。（二）地方…