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冀宝旺 《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
(一)物质的化学变化[课标要求] 1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。3.认识催化剂的重要作用。4.初步形成"物质是变化的"的观点。能用 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2006,(Z1)
中考模拟试题(一) 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.下列对一些物理量的估计基本符合实际的是( ) A.你用的物理课本的长度大约是0.40m B.通过书写台灯的电流大约是0.18A 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
.:.中考模拟试题(一)一、单项选择题L下列物体中，质量为2009的可能是() A.一只苍蝇’B.一台电脑C.一枝钢笔D.一只苹果2.在一只玻璃杯中先后装人不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同高低的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的() A-声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听3.如图所示，是我们看到的筷子斜插人水中的情况，其中正确的是() _声_产产产‘嘴沪夕，笋逃) A B CD 4.关于电… 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2007,(5):64-69
[课标要求]
1．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2．能用微粒的观点解释某些常见的现象。
3．知道原子是由原子核和核外电子构成的。
4．知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识元素的化学性质与最外层电子数关系最密切。 相似文献
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张国月 《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
(一)空气、氧气、水[课标要求] 1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。2.认识水的组成,知道纯水与矿泉水,硬水与软水等的区别。理解水对生命活动的重大意义;认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识。 相似文献
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一、核心知识与考查方式《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出,“物质构成的奥秘”这一主题旨在帮助学生用微粒的观念学习化学,通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质,结合“化学物质的多样性”“微粒构成物质”“认识化学元素”“物质组成的表示”四个二级主题的标准,分析近年来各地中考试题,总结本主题的考查内容、核心知识及考查方式(见表1)。 相似文献
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一、核心知识与考查方式
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出,“物质构成的奥秘”这一主题旨在帮助学生用微粒的观念学习化学,通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质,结合“化学物质的多样性”“微粒构成物质”“认识化学元素”“物质组成的表示”四个二级主题的标准,分析近年来各地中考试题,总结本主... 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
(一)常用的仪器与基本操作[课标要求] 1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热及检验装置气密性等基本的实验操作。2.能(在教师指导下)根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作。3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 相似文献
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物质的构成、粒子的性质、物质变化的微观解释等知识都是近年中考命题的热点．同学们复习时不要死记硬背概念,应该理清知识脉络,并联系实际加深对有关概念的理解． 相似文献
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孙兴全 《数理化学习(初中版)》2011,(9):53-55
新课程提倡用微观的观念去学习化学.从宏观到微观,体现了化学学科发展的趋势.因此与物质构成相关的内容,必然成为中考关注的热点.考点1:分子、原子、离子的概念例1(2010年随州市)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()(A)分子是保持物质性质的一种粒子(B)物体有热胀冷缩现象,主要是因为物 相似文献
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言明宝 《中学化学教学参考》2006,(3):46-49
一、选择题1.某元素 R 形成的氧化物为 R_2O_3,则 R 的原子结构示意图可能是图1中的( )。2.石油没有同定的沸点,在炼油厂中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品,由此可以判断石油属于( )。A.单质 B.化合物 C.混合物 D.纯净物3.科学家发现某些元素的原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些同定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了 相似文献
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重点难点热点
1．深刻理解分子、原子、离子的概念。
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子。因为分子如果再分就不是原来物质的分子了。也不能再保持原有物质的化学性质了。 相似文献
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冯利荣 《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
(一)燃料与能量、燃烧与灭火[课标要求] 1.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 相似文献
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教学目标：
1．明确构成物质的微粒间的联系、区别、共同特点。
2．从微观角度认识物理变化和化学变化的本质区别。
3．引导学生从微观本质上认识和思考宏观的现象和变化。 相似文献
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皿匹区巨匣医! -I---10 一、选择题(每题只有1个选项符合题意) 1.下列物质中属于纯净物的是(). A.液态氧B.石灰石C.煤D.澄清的石灰水 2.下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是(). A.地壳中含量最多的元素是铝元素B.最简单的有机物是甲烷 C.天然存在的最硬的物质是金刚石D相对分子质量最小的气体是氢气 3.在n个COZ分子和n个502分子中，含有一样多的(). A.氧分子数B.氧原子数C.氧元素D.氧元素的质量分数 4一种元素与另一种元素的本质区别是(). A.原子的最外层电子数不同B.原子的质子数不同 C.原子的电子层数不同D.原子的中子数不同 … 相似文献
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三卫圈圈(每题只有1个选项符合题意.每题l分，共12分) 1.下列生产过程主要发生物理变化的是(). A.沼气生产B.石油蒸馏C.转炉炼钢D.高炉炼铁2.水是生命的之源，下列“水”中属于纯净物的是(). A.矿泉水B.雨水C.蒸馏水D.自来水3.用分子的观点解释下列现象，不正确的是(). A.湿衣晾干—分子不停地运动B.水结成冰—分子发生变化C.干冰升华—分子间间隔变大D.轮胎充气—分子间有间隔4.学习化学时会遇到许多“相等”的关系，下列说法中正确的是(). A.原子核内质子数与中子数一定相等B.化合物中元素化合价的正价与负价的数值一定相等C.溶液中… 相似文献