王中教授新闻学论点集粹

王中教授是新闻改革的理论家。他自五十年代以来发表的有关论述,对当前的新闻改革仍有参考价值。不少年轻的新闻工作者与新闻院系的同学,对王中的新闻观点不甚了解。本刊特摘编作一介绍。又王中的《谈谈新闻学的科学研究》一文,写于1979年,对今天的新闻学研究不乏指导意义;王中的杂文亦脍炙人口,具有独特的风格,特选数篇,一并转登,以飨读者。     

王中对新闻工作和新闻教育的贡献

各位前辈、各位老同学、同志们:今天我们在这里隆重集会庆贺王中同志从事新闻工作55周年暨80寿辰,并且重温他的新闻观点,研究他的新闻学术思想。这不仅表达了在座各位对于王中同志的尊敬和爱护,也体现了在座各位对复旦新闻学院的关心和支持。我们新闻学院的全体师生员工,衷心感谢各位的光临。王中同志原来姓单,名(责力),山东高密县人,1914年出生,1935年考入山东大学外文系,1936年参加中华民族解放先锋队。1937年抗日战争爆发后,改名王中,在东北军中从事新闻宣传工作。1940年转移到山东抗日根     

陆定一对无产阶级新闻学的贡献

陆定一同志长期从事和领导党的理论宣传工作、文化教育工作和党的新闻出版工作,有着丰富的新闻实践经验。早在1925年“五卅”运动中,他还是上海南洋大学学生的时候,就创办过《血潮日刊》,把斗争锋芒指向帝国主义和反动派。1926年秋他在共青团中央宣传部工作,创办过《中国青年》《列宁青年》。进人中央苏区后,主编过《斗争》杂志。1985年长征途中,他继邓小平之后主编了《红星报》。1942—1945年期间,他担任延安《解放日报》的总编辑,在毛泽东的直接领导和关怀下,《解放日报》出色地宣传党的路线、方针、政策,为抗日战争的胜利,作出了杰出的贡献。从1945年起直到1966年“文化大革命”时期,他长期任中共中央宣传部部长,主管宣传口的工作。在报刊工作的实践中,写下了大量的政论和通讯。他是我国新闻界德高望重、功勋卓著和很有影响的前辈、领导。     

任白涛与新闻学研究

任白涛是我国新闻学建设的开拓者之一。辛亥革命后投身于新闻界,就立志从事新闻学研究,终生志坚不移,成为我国著名新闻学者。他从1916年冬开始撰写《应用新闻学》,1918年夏完稿,几经修改于1922年11月出版,成为我国最早的实用新闻学专著,后又经过     

马克思主义与新闻学研究

我国新闻学研究在党的十四大之后又增添了新的活力,研究必须坚持以马克思主义作为指导思想。这种坚持是实事求是、开放、发展的坚持,而决不是教条主义、僵化、“凡是”式的坚持。做到这一点,就要认真研究和掌握马克思的新闻思想。     

方法论与新闻学研究

作为一门科学理论,其成熟的标志不仅在于明确具体的研究对象、结构功能的深刻把握;而且在于精当严谨的逻辑体系、数学方法的成功引用;甚至还需要它所揭示的概念和规律具有方法论原则的价值。以此来检验新闻学领域,迄今为止的研究成果很难说已经完全具备了上述条件。尽管新闻实践提出了许多根本性的问题,却很少能从理论上给予令人折服的阐释;虽然新闻教育在迅速发展,但还没有一本普遍承认和使用的教科书;面对西方新闻学、特别是大众传播学的冲     

信息观念与新闻学研究

主要评介有关新闻作品、新闻文体和新闻写作等方面的问题。信息观念,首先引起了关于新闻作品特征的思考。一则新闻报道,一篇新闻作品,其作用和功能往往是多元的。它可以传授知识,可以发表议论,可以提供娱乐,也可以给人以艺术享受,但新闻作品之成为新闻作品,全不在...     

解释学方法与新闻学研究

作为当代西方的具有弥散性影响的文化哲学,哲学解释学的思想已经深刻地渗透到人文学科、社会科学的诸多领域。解释学的理论和方法,在新闻学的研究（呈现和表达、理解和解释）方面,具有重要的借鉴意义。新闻的生命在于真实、客观,而这需要各种文本的理解、还原与再现,解释学的方法论述从另一个角度解构这一过程。本文简要地从中提取若干要点,...     

新闻学的研究现状与问题

科学是种种知识单元通过其内在联系而建立起来的知识体系。人们的知识可以是点点滴滴的,甚至是互不联系的,但它不能概称为科学。只有当这些知识单元的内在逻辑特征和知识单元间本质联系弄清楚后,建立起一个完整的知识体系时才可称为科学。譬如工匠在从事某项生产活动中,会在大量实践经验中形成认识,这种点滴认识是反映客观实际和规律的,它能提高工效,但是这种认识在没有形成理论体系以前,还不能称为科学,只能称为经验或前科学。     

新闻学的研究现状与问题

科学是种种知识单元通过其内在联系而建立起来的知识体系。人们的知识可以是点点滴滴的,甚至是互不联系的,但它不能概称为科学。只有当这些知识单元的内在逻辑特征和知识单元间本质联系弄清楚后,建立起一个完整的知识体系时才可称为科学。譬如工匠在从事某项生产活动中,会在大量实践经验中形成认识,这种点滴认识是反映客观实际和规律的,它能提高工效,但是这种认识在没有形成理论体系以前,还不能称为科学,只能称为经验或前科学。     

忆与王中先生的一段交往

我没有在复旦大学新闻系读过 书,也没有聆听过王中先生的授课,但他确确实实是我的老师,他是长我２０岁的忘年交。 这段经历,这段历史要追溯到“沉重的１９５７年”。 主持王中的一次报告 ５０年代初,刚满２０岁的我在南京《新华日报》工作,先是编辑、记者,后来当报社总编办公室秘书,主编《新闻业务》刊物,研究和探讨新闻学理论。１９５６年春天,王中先生带领一批复旦大学新闻系教授、讲师和学生在山东《大众日报》考察后,来江苏《新华日报》考察。领导上要我接待,并主持了一次由王中教授主讲的“新闻改革”的报告。当时他从共产…     

希望新闻学研究

希望新闻学提出的背景 “希望新闻学”最早由《今日美国》的创始人纽哈斯于1983年提出.这个反叛了美国新闻业传统的先行者认为,“玩世不恭者从事的是绝望新闻学,陈旧的绝望新闻学通常使人们读后感到沮丧,或是发疯,或是愤怒.而希望新闻学则是喜忧皆报的一种手段,读者读后会对事物有充分的了解,使他们自己能够决定什么值得他们关注”.①这个观点一经提出便在美国新闻界引起了一阵轩然大波,《华盛顿邮报》的专栏作家们将其扣上“快乐新闻学”的帽子,②报刊批评家更是将它翻译成“不报道硬新闻,只写垒球之类的故事”.③     

苏联的新闻学研究

在苏联,虽然新闻学这一学科本身没有新闻学博士和副博士这种学位,但从事新闻学研究的学者可以获得语文学、历史学、哲学等学科的博士和副博士学位。苏联的新闻学研究主要集中在各大学的新闻系,其中以莫斯科大学新闻系为著。该系出版《莫斯科大学学报(第十类:新闻学)》这一学术性刊物(双月刊),发表该系师生的研究成果。这个刊物编委会的12名成员中,有8名教授,4名副教授。     

新闻学研究卡片

信息论方法这种方法借助信息论中的信息概念与通信系统模型研究新闻传播过程中新闻信息的产生、获取、变换、传递及反馈的一般规律;研究新闻信息被新闻受众接受后所产生的作用和效果;研究新闻信息的度量方法。可以运用信息论中的反馈概念,研究如何运用反馈自觉调整新闻传播行为,以实现新闻传播的最佳效果。还可以运用信息论中的通信系统模型.研究     

新闻学与历史学

最近,我国的哲学社会科学规划办公室开了一个会。会上宣布,根据国家标准学科分类标准,把哲学社会科学分为15个学科。其中一个是新闻学。 刚开完会,有同志告诉我,社会上和学术界至今还有人认为“新闻无学”,不承认新闻学是一门学科。这使我想起十二年前的一场争论。 十二年前,讨论“专业技术职务”(当时叫“职称”)时,有一些同志认为新闻不是一门学科,新闻记者和编辑不应算“专业技术人员”,不必评“职称”。于是发生激烈争论。 我问那些同志:历史学算不算一门科学?他说:     

新闻学与逻辑学

我曾发表过《新闻学与历史学》一文,批评了不承认新闻学是社会科学的一门学科的说法。此文是那篇文章的续篇。我认为,学术界之所以有人瞧不起新闻学,原因是多方面的,其中之一是我们有一些新闻学论著的逻辑混乱,或者逻辑不严密。 逻辑是思维的规律、规则。逻辑学是研究正确思维的规律的科学。形式逻辑是研究正确思维的形式结     

新闻学与历史学

最近,我国的哲学社会科学规划办公室开了一个会,会上宣布,根据国家标准学科分类标准,把哲学社会科学分为15个学科,其中一个是“新闻学”。 刚开完会,有同志告诉我,社会上和学术界至今还有人认为“新闻无学”,不承认新闻学是一门学科。这使我想起十二年前的一场争论。 十二年前,讨论“专业技术职务”(当时叫“职称”)时,主管单位有一些同志认为新闻不是一门学科,新闻记者和编辑不应算“专业技术人员”,不必评“职称”。     

行为科学与新闻学

第二次世界大战以后.美国新闻学界有越来越多的人热心探讨新闻学与行为学的关系.有些新闻著作则明确地宣称。新闻学已成为行为科学的一个分支。     

行为科学与新闻学

美国新闻学界对于新闻学究竟属于什么学科的问题,曾经有过种种看法。最早曾有一些人认为新闻学属实用科学,后来,随着新闻事业和新闻学研究的发展,许多人倾向于把新闻学归属综合科学、人文科学。二次大战以后,我们可以看到,美国新闻学界有越来越多的人热心于探讨新闻学与行为科学的关系。从50年代开始,美国的《新闻学季刊》、《舆论季刊》等新闻专业刊物上,有大量的文章都是运用行为科学的方法来分析读者心理和研究新闻工具的效果的;有些新闻院校研究生的研究规划不是进行新闻工具本身的研究,而是致力于“行为研究”的理论和方法;有些新闻学著作则明确地宣称;新闻学已成为行为科学的一个分支。