晋中市高中教育均衡协调发展

近年来,晋中市把实施高中教育工程作为科教兴市、人才强市的战略重点来抓。全市上下抢抓机遇,真抓实干,盘活资源,拓展优质,用高中阶段教育带动整个教育的发展,全市高中阶段教育呈现了均衡发展、协调发展、分层发展、特色发展的态势。     

统筹平衡 科学高效 释放市域教育改革新动能——2019年“地市教育改革创新交流研讨会”综述

2019年12月12日至15日,由中国教育发展战略学会区域教育专业委员会主办、晋中市教育局承办、华樾(北京)教育科技研究院协办的"地市教育改革创新交流研讨会"在晋中市榆次区召开。来自省内外11个地市的专家学者、教育行政管理人员和《人民教育》《中国教育报》的领导近40人一起交流分享经验,就地市教育如何改革创新形成了广泛共识。办人民满意教育的晋中实践2019年,晋中市教育局荣获全国"人民满意的公务员集体"称号,并入选中央深改办向全国推出的十大改革典型案例。     

同商均衡发展 共促教育公平——中国教育学会行政专业委员会第四次学术年会在晋中市召开

10月17—18日,中国教育学会教育行政专业委员会第四届学术年会在晋中市召开。此次年会由中国教育学会教育行政专业委员会、山西省教育厅、国家教育行政学院主办,晋中市教育局承办,来自全国的近400人参加了此次年会。     

以“四化两改”推动教育均衡发展——访晋中市教育局局长鹿建平

近年来,晋中市以“四化两改”为抓手,在推动教育均衡,促进教育公平方面进行了有益的实践和探索。采风活动期间,记者就这个话题采访了晋中市教育局局长鹿建平。     

晋中市做好教育均衡发展大文章

党的十七大报告提出：教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。教育的不公平和教育资源配置的不均衡日益成为大家普遍关注的社会问题。要最大限度地实现教育公平,就必须促进教育均衡。近年来,晋中市教育局坚持以科学发展观为指导,统筹规划布局,合理配置资源,加强教师培养,深化人事改革,优化教育结构,坚持依法治教,全市城乡教育,各级各类教育呈现了均衡发展的喜人局面。     

推动农村经济发展 促进农民致富奔小康——山西晋中市“农科教结合”结硕果

几年来，晋中市始终不渝把“农科教”结合作为深化农村教育综合改革，实现农村小康社会的有效途径。晋中市农科教结合的基本指导思想是：农村科技、教育要与农村经济和社会发展紧密结合，为农村经济和社会发展服务。依靠发展教育，促进科技成果转化，带动解决农村、农业和农民问题。     

晋中市投入近百万元为校长教师充电

为了全面提高师资队伍素质,不断推进教育事业的发展,近年来,晋中市教育行政部门十分重视对教师队伍的培训,收到良好效果。去年,晋中市投入资金近百万元,多形式、分层次、分学科、针对性强地对全市近万名教师进行培训,占到全市教师总数的三分之一。     

晋中市实施干部教师交流制度——访晋中市教育局局长鹿建平

近年来,晋中市坚持一年一个重点,相继铺开了图书配套、暖气安装、实验室建设、寄宿制学校食宿设施改造等重点建设工程,全市中小学办学条件明显改善,标准化学校建设步伐明显加快。与此同时,他们把教师队伍建设作为推进教育均衡发展的“第一要素”,积极探索中小学人事制度改革的新思路和新举措。2008年,在山西首开先河,推开了以中小学教育干部和教师交流为重点的教育人事制度改革。目前,记者就晋中市中小学干部、教师交流情况,采访了该市教育局局长鹿建平。     

晋中市召开“第20届小学校长协作会”

2010年9月,晋中市在寿阳县召开了“第20届小学校长协作会”。本次协作会是一次具有里程碑纪念意义的盛会,它回顾了20年“协作会”的风雨历程,展示了寿阳县小学教育课程改革十年来的最新成就,也代表了晋中市小学教育综合发展的最新方向。     

教育均衡发展在晋中：盘活资源破难题——晋中市多措并举推进义务教育均衡发展

9月下旬，我刊举办了以“晋中市教育均衡发展”为主题的第三届通讯员集体采风活动，实地采访了榆次、太谷、平遥、介休、灵石、左权、和顺7个县（区、市）的23所学校。本期从通讯员撰写的近20篇采风文章中选取部分，以多个角度为读者展现晋中市推动教育均衡发展，促进教育公平的经验和做法。     

在“动”“静”中谋求公平发展——访晋中市教育局局长鹿建平

近几年来,晋中市教育局在推进义务教育均衡发展方面做了大量的工作。2009年被国家教育部授予“全国推进义务教育均衡发展先进地区”称号。2010年,晋中市教育局对中小学招生政策进行了改革,实行均衡编班、优质高中招生指标60％到校,到2013年,优质高中招生指标到校率将达到100％。此举逐步消除了校际差别和班际差别,班容量得到有效控制,在推进教育公平上迈出了历史性的步伐。就此,记者采访了晋中市教育局局长鹿建平。     

用完善的制度取消择校——山西省晋中市教育局局长鹿建平访谈录

今年6月24日,教育部在晋中市召开了全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会。这次会议高度评价了晋中市推进均衡发展取得的成绩,部领导在讲话中指出：“晋中强化统筹,多措并举,形成了规范有序、均衡协调、充满活力的教育生态,实现了义务教育基本均衡发展,受到了群众的认可,得到了中央领导同志的肯定。”我刊就此专访了晋中市教育局局长鹿建平。     

着力在重点环节和重要领域取得新突破

2014年是新一轮教育改革元年。晋中市今后工作的总体思路是：深人贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,结合党的群众路线教育实践活动,以办人民满意教育为宗旨,以率先建成现代化教育强市为目标,以深化教育综合改革为动力,坚持立德树人,关注教育民生,提升治理能力,优化行业作风,积极探索具有晋中特点的教育内涵发展模式,在促进教育公平发展和提高教育质量两大方面取得新的成效。围绕总体思路,今后几年,晋中市教育工作要突出8个关键词,在重点环节和重要领域取得新的突破。     

零学杂费时代农村小学资源配置的几点思考——以山西省晋中市x村的个案研究为例

我国的农村教育,特别是农村的小学教育在整个国民教育体系中占有比较重要的地位,它的发展程度关系到整个社会的进步.2007年笔者深入到晋中市农村,考察了农村小学教育状况,深感零学杂费时代农村小学教育存在诸多问题,有可能会影响到农村的全面发展.本文以个案研究为例对零学杂费时代农村小学教育出现的新情况和新问题进行剖析,以期待引起更多学者的关注,共同为农村小学教育的发展谏言献策.     

全国义务教育均衡发展 现场经验交流和工作推进会议在晋中市召开

6月24日,全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会议在晋中市召开。各省(区、市)、计划单列市、新疆生产建设兵团教育部门负责同志,国家部分教育咨询委员,教育部相关司局负责同志参加了会议。会议重点推介了晋中市均衡发展义务教育     

倾力打造一流教师队伍加快走向现代教育进程

1999年以来,晋中市教育局在教育人事制度改革、师资培养、校长队伍建设和管理各方面,进行了大胆的改革与探索,形成了具有晋中特色的经验和办法。     

晋中市在全省首推现代学校制度

为推进教育事业全面协调、可持续发展,办人民群众满意的教育,晋中市在全省率先启动了走向现代学校建设工程这一重大战略行动。根据建设工程安排,晋中市选定100余所学校为实验校,以辐射和引领全市千所学校整体迈向现代化。为高水平推进现代学校建设,该市还专门聘请了教育专家深入百所实验校开展调研、诊断和基础性指导。     

为新一轮教育改革与发展创设良好的舆论环境

应山西教育报刊社张启航社长的邀请,我和《人民教育》杂志记者李帆同志参加了2010年10月12至14日在晋中市进行的“落实《教育规划纲要》,推进教育公平”第四次采风活动,几天的跟队采访,收获颇丰。     

政策破冰推进教育公平发展

2010年11月12日到14日,在山西教育报刊社和晋中市教育局的组织下,我有幸随团参加了“《山西教育》第四届集体采风·晋中行”东山三县的采风活动。我们一行十人,一路风尘,一路随访,又一路感慨。     

调整学校布局 促进教育均衡发展——晋中市调整中小学校布局工作纵览

曾经,晋中市因大力推进中小学人事制度改革而享誉全国。如今,晋中市又因大力调整学校布局,大力促进教育均衡发展而名列全省前茅。合理调整中小学校布局、有效开发利用和优化配置教育资源,让农村、山区的孩子享受高水平的义务教育,是晋中市教育局领导一班人形成的共识。近年来,晋中市坚持“因地制宜,统筹规划,分步实施,依法办事”的原则,开始了大规模的中小学校布局调整工作。目前,全市中小学校从4114所减少到1999所,削减微型学校1719所,撤销中小学校数总额占到原有学校的48.3%。全市小学校均规模为176人(比1999年增加81人),初中校均规模656…