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近年来,群体性癔症在中小学时有发生,干扰了学校的正常教学工作。针对这一问题,本文首先简要介绍了癔症和群体性癔症的概念,然后引出了一起典型的群体性癔症事件,接着阐述了群体性癔症的发病原因,最后提出了在中小学里防治群体性癔症的几点措施。 相似文献
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郭丽丽 《内蒙古科技与经济》2007,(21):280-281
依法成立的合同对当事人具有法律约束力,当事人必须按照合同的约定履行自己的义务.但是,如果先履行义务的一方当事人因对方当事人履行债务能力发生变化而遭受损失时,或在合同生效后至履行期限到来之前一方当事人以自身的行为或客观事实暗示其将不履行合同义务时,另一方当事人该怎样以合法的手段保护自己的利益,避免或减少不必要的损失.本文就此问题进行探讨. 相似文献
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<正>所谓"心理暗示",是指人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受了这种信息,从而作出相应反应的一种心理现象。简而言之,暗示是指通过语言、手势、表情等施加心理影响的过程,暗示的结果是使受暗示的人在心境、情绪、兴趣、意志方面发生变化。实践证明:积极的心理暗示带给孩子的是积极的认识和体验。 相似文献
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前列腺增生临床表现主要有:排尿异常。症状可分为梗阻和刺激两类;梗阻症状为排尿踌躇、间断、终末滴沥、尿线细而无力、排尿不尽等。刺激症状为尿频、夜尿多、尿急、尿痛。症状可因寒冷、饮酒及应用抗胆碱药、精神病药物等加重。长期梗阻可导致乏力、嗜睡、恶心呕吐等尿毒症症状。如果我们能及时发现以下前列腺增生的"早期信号",并对其积极防治,便可有效地预防。 相似文献
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正确而巧妙地应用暗示法,能起到潜移默化的作用,能使学生在不知不觉中调整自己的情感、语言和行动,从而收到"润物细无声"的教育效果.在班级管理工作中,暗示是指班主任运用心理暗示的一般原理,巧妙地处理学生工作中遇到的问题,积极引导学生调整自己的情感、语言和行动的方法. 相似文献
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国家自然科学基金委员会各学科主任处于科学基金管理的一线岗位,对本学科各类申请项目的受理、评审和立项项目的管理工作进行着具体的实施,因此从管理工作的角度,对本学科的发展负有更直接的责任。工作中,由于学科主任责任心或专业水平或管理能力的差别,可以产生完全不同的效果。他既可以敏锐的观察促使处于萌芽中的学术苗头尽快成长,而变成重大科研成果,也可因工作的疏忽、知识的贪乏,而使其自生自灭,既可以出色的工作促使学科更快地发展并推动新领域的产生,也可因水平所限,无意中对学科发展起到某种抑制作用,阻滞学科发展。因此培养和造就一批称职的学科主任,发挥好学科主任岗位的作用,应是基金管理工作中需要探讨的课题之一。本文拟就此谈几点浅见。 相似文献
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1.外感热病的自身特点及规律,是寒温统一的基础“伤寒”与“温病”,是外感热病的两大类别多种病变类型,大多具有外感热病的一般规律与特征:1.1外感热病的发病特点:发病急、变化快、男女老幼皆可罹患,有季节性,传染性与流行性,部分病症还有一定的地域性、免疫性和对不同人群的选择性等特点。1.2外感热病的感邪途径:外感热病既可因劳累过度、汗出等原因,使卫外功能不降,肌腠不固,外邪乘虚从皮毛而入,也可因与病人密切接触或饮食不洁等,使邪毒从口鼻而入,还可以通过输血,不洁的性行为等使疫毒直接进入人体而发病。1.3外感热病的发展阶段:外感热… 相似文献
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心理学家指出,心理暗示是指人或环境以不明显的方式向人体发出某种信息,个体无意中受到影响,并做出相应行动的心理现象.孩子的心灵就像一个银行,如果你不断贮存肯定、尊重和赞许,那么你就能支取进步和成功的喜悦,丰厚的利息不可估量.那些积极的心理暗示.能让成长中的孩子正确地认识自己,形成正确的自我观念和恰当的自我认知,利于他们成年后在社会上找到正确的位置.笔者结合自己的经验,试从三个方面浅谈积极心理暗示对学生成长的作用:一是肯定孩子,鼓励进步;二是尊重孩子,沟通心灵;三是赏识孩子,挖掘潜能. 相似文献
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美国一项研究显示,女性常饮用脱脂和低脂牛奶,或可减缓退化性关节炎病情恶化。如果女性常吃奶酪,反而可能会加速病程,而酸奶则对病程影响不大。退化性关节炎常造成关节疼痛、肿胀,女性患者往往比男性患者多,症状也较为严重。 相似文献
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歇斯底里病又名癔病,多发于青春期,女性患者比例较大。一般都在精神刺激或情绪受挫时发病,多数病人在病前已有所谓歇斯底里的性格或素质,如富有感情、情绪不稳、易受暗示等特点。病症表现为在遇到不顺心的事情时,突然倒地打滚、四肢抽搐、揪头发、撕衣服、大声哭闹等。发作时常有过度换气表现。发作时间的长短常与周围人的注意程度有关,常常是别人越急,越表示关切,发作的时间也就越长。多数病人呈反复发作性,症状表现有明显的情感色彩。精神症状方面,多呈发作性兴奋骚动、哭闹叫喊、手舞足蹈,有些病人以小调形式唱出内心的苦闷,少数文化较低… 相似文献
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我们必须认识到启发式教学的方法是多种多样的,有时,教师不置一言,没有提出什么问题.但是一个眼神、一个手势,或仅仅作出某种暗示,都会诱发学生的思路和联想,同样具有启发性,收到“此时无声胜有声”的效果. 相似文献
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老年糖尿病,大多数属于2型,往往无症状或仅有轻微的症状,病情轻,起病隐匿,“三多一少”的症状随年龄的增长而减轻,故易漏诊。 相似文献