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<正>案例回放姚老师带着班里学生到操场上做操,结束之后他对孩子们说:“回去路上,不要追逐打闹,到教室马上做好下节课的准备。”他自己一路小跑地奔向办公室拿教学用具。返回教室时,听到里面传来一阵尖叫声,他快步走了进去,发现放在一角的盆装绿萝横在地上,花盆也已经碎掉了一大块。小宇同学半躺在一边,一只手艰难地支撑着身体, 相似文献
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张雪莹 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
那是很多年以前了。我们家还没有搬家以前住在一条小巷里,小巷很古旧,阳光洒到斑驳的墙壁上时更觉如此。在小巷的巷尾住着一个老头儿,很古怪的样子,每次我在门前玩耍盯住他看时,他便微笑着冲我微微点下头。有一次我故意在他出门散步的时候跑到巷尾,趴在台子上透过他家的窗玻璃往里看,家具很古旧简约,墙壁上挂满了人物肖像——都是同一个人,英姿勃发,很帅气干练的那种,每张的背景都是广阔蔚蓝的大海,那个我并不认识的年轻人在船上、沙滩上、海水中——挥舞着双臂,愉快而满足。我知道这不是他,因为他没有腿,坐着轮椅。墙角有一张小桌子孤零零地立在那儿,上面有一个相框架,相片中是个坐着轮椅的小孩子,他和 相似文献
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曹健 《语数外学习(初中版)》2012,(12):78-78
近年来,为打造区域教育特色,我市在基础教育阶段学校广泛开展了"普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材"的"三进"活动。我作为市新成立的诵读教研组成员,在一次又一次的诵读教研活动中,不断地思索着:何谓诵读指导课?怎样才能上好每一节诵读指导课? 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(3)
轮椅上的家岚子在世人攀家比巢时,我却要远远躲着,独守一只轮椅。轮椅颠簸,轮椅吱呀,也无富贵也无辉煌,但家的概念与意蕴,总也在“颠簸吱呀”中霍然泛起,悠悠地在心中荡漾开去……每天清晨,家便是这样拉开了帷幕:轮椅坐上瘫痪的丈夫,丈夫托起稚幼的儿子,儿子便... 相似文献
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有这样一位校长,他将陶行知先生的"捧着一颗心来,不带半根草去"当作人生的信仰和准则。他矢志不渝地坚持着"勤思笃行、成就自己、感染他人"的信念,他将快乐和幸福融入到每一个学生和教职工的心里。这就是山东省威海市环翠区小学校长鞠伟,近日,《教育》旬刊采访了鞠校长。 相似文献
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卢晓华 《中小学信息技术教育》2006,(9):8
他是一名学者型的教师,始终站在时间的跑道上,分秒不停地学习着、工作着;他把自己先进的教育理念和智慧蕴含于每一节课中,在教学这块热土上,执着地追求着;他从不在意教师的劳苦,始终朝着自己的目标不停地前进着。这就是本文的主人公——太原五中高级教师赵振宏的真实写照。 相似文献
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吴志菲 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z4)
史蒂芬·霍金,这个坐在轮椅上的科学大师,这个注定与传奇联系在一起的伟大科学家,2002年下半年在中国大地掀起了一股科学热潮。从上海到杭州,再到北京,他走到哪儿,大家的眼睛就跟到哪儿。这是他的第二次中国之旅,依靠手指拨动轮椅机器前行的霍金,“拨动”了全中国…… 相似文献
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终身教育的概念最早是由联合国教科文组织终身教育科长朗格朗提出。他在1965年召开的巴黎成人教育国际会议上提交一份关于终身教育的报告,认为:数百年来,把一个人的生活分成两半,前半部分用于教育,后半部分用于劳动,是毫无根据的。教育是一个从生到死不间断的终生过程,它应当是在每一个人需要的时候以最好的方式提供必要的知识和技能,一次性的终结型教育,到终结的时候了。 终身教育思想早在古希腊、罗马和伊斯兰思想中以及印度、中国的古老哲学中就已出现了。例如,在伊斯兰教的经书中有句名言:人生“应当自摇篮起而学习到墓… 相似文献
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侯振宇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):61-61
有一年,父亲接我到上海过暑假,因为他在那个城市里打工。火车站里有很多人,人头攒动中,一个矮别人半截的人吸引了我的注意。他是坐在轮椅上的,高位截肢。在熙熙攘攘的人群中,他的轮椅几乎是被别人挤着向前跑的。尽管他很努力的想掌握好方向,可轮椅还是在人群中东扭西歪。 相似文献