张家口方言区普通话句调的特点

在普通话中句调分为平、升、曲、降四种,张家口方言区的普通话能熟练运用平、升、降三种句调,但由于受方言句调影响在曲调中出现一种独特的变化形式,这一形式应引起该方言区普通话学习者的高度重视.     

徐州方言的音韵学价值

本文采用现代方言与传统音韵学结合的方法,以徐州方言为基础材料,对徐州话和普通话系统的区别作分析,探讨现象背后的规律,论证徐州方言的音韵学价值,对某些问题提出了个人的看法;另一目的在于帮助徐州人学习普通话时自觉地运用语音对应规律正音     

思茅方言区普通话语音学习难点探究

思茅方言区学习普通话语音有诸多难点。探索方言与普通话的对应关系 ,运用对应规律突破难点 ,是快捷有效的途径     

方言区普通话教学浅见

普通话教学在师范学校中日益受到重视,但教学效率普遍不高。为此,在普通话教学中,教师除了针对学生的学习难点讲清理论知识外,还要找到浅显易懂的方法指导学生学习。     

利用学生方言特点提高普通话教学效率——湘西方言区学生普通话教学初探

正在普通话教学中,学生的方言就像影子一样,始终伴随着普通话教学的进程,不断影响和制约着普通话的教学。客观地说,一个人从出生起,就置身在一个方言环境里,从咿呀学语开始,就向他的父母和其他人学习这种方言。当进入学校接受正规的普通话教学后,方言区的学生就开始处于一种尴尬的双语环境中:在学校,要在一种强制性和     

皖北方言区普通话教学现状及对策分析——以阜阳地区语音教学为例

在皖北方言区普通话教学实践中,方言对普通话教学的影响和意义没有得到应有的重视。本文以阜阳地区语音教学为例,注意利用方言研究成果,讨论皖北方言区联系方言实际进行普通话语音教学的现状和对策,并以方音辩正为重点,分析语音对应规律和特读字的语音教学,以期更多的人注意联系方言实际,因地制宜地搞好普通话教学。     

柳州普通话的语音体系特征

柳州普通话是以柳州方言为母语的柳州人在习得普通话过程中存在的中介语。从柳州普通话语音系统——声母、韵母、声调、语流音变等方面的描述入手,通过对比,分析其与柳州话以及普通话这“两极”的差异,旨在探索柳州普通话的语音特征。同时,文章对于柳州普通话的影响因素以及发展趋向也有一定思考。     

浅谈重庆方言区普通话的声调教学

声调作为汉语音节的一个重要组成部分,在教学中常因方言声调与普通话声调存在着明显差异而成为教学难点。本文着力细化、分析重庆方言声调与普通话声调的调型对应关系,如何利用方言识别古入声字,以便在普通话声调的教学与训练两方面真正做到明确、具体、有针对性。     

基于Praat的粤方言区普通话语音教学的可行性研究

传统的普通话语音教学习惯于口授耳辨,但语音感知存在个体差异,它严重影响着语音学习的质量。随着现代教育技术的发展,多媒体、多模态教学逐渐得到人们的青睐。文章针对粤方言区普通话教学的薄弱环节,从普通话教学现状、语音教学可视化的发展等方面探讨了将可视化语音软件Praat引入教学的可行性,并进一步就基于Praat软件的教学内容组织及教学模式建构提出了新的设想。     

合阳方言音系与文白异读

合阳县位于关中东部黄河西岸,其方言则可归入中原官话汾河片。该方言典型的文白异读包括：古全浊声母仄声字今读塞音塞擦音时送气／不送气;古假摄三等麻韵字今读低元音／高元音;古宕、梗摄舒声字今读阴声韵／阳声韵;止摄合口三等字今读齐齿呼、撮口呼／开口呼、合口呼。     

缅东果敢话音系探析

本文从声母、韵母、声调、文白异读等方面详细整理了缅东果敢话的语音系统，并与昆明方言作了比较。通过对比我们发现，果敢话和昆明话的音系差别不算太大，但果敢话的音系比昆明话的稍为复杂一点。但两者之间有差别的地方能整齐对应。     

析高本汉《中国音韵学研究》之厦门音

高本汉的《中国音韵学研究》科学地记录了大量方言字音,其中所记录的厦门方言字音为研究厦门方言史提供了丰富的材料。高氏所记录的厦门音共有17个声母、79个韵母和7个声调,基本反映了20世纪初厦门话的实际语音。     

Segmental and Suprasegmental Phonology in Second Language Teaching

Theories on phonetics and phonology typically distinguish between segmental and suprasegmental features of English. Segmental phonology has to do with the individual sounds of the language. Suprasegmental phonology has to do with the stress, rhythm, and intonation patterns in the language….For most of its history, the teaching of pronunciation has been biased toward segmental aspects of the sound system.(Nunan, 1999, p.106&107). Although this fact has been improved in recent years, it still seems that secon...     

柳州方言隐语解码试探

柳州方言有数量众多而成系统的隐语.他们与古今别处的隐语既相承袭,又有差异.其中有许多文化知识,也有语言学知识.有许多隐语的理据不明,需要探讨.     

高本汉所记兰州声韵系统检讨

本文归纳了90年前高本汉所记兰州方言例字读音的声韵系统,指出了与今兰州方音的共同特征和明显差异,分析了造成这些差异的主客观原因。     

A Comparative Study on English Pronunciation and Phonology of Chinese EFL Learners

Pronunciation often gets ignored over grammar and vocabulary in EFL programs.However,words stressed incorrectly or with inappropriate pitch or intonation will impede the learner in getting the intended message across.Phonology,then,should be an integral part of any EFL lesson.This paper examines the current situation of English pronunciation of Chinese students and aiming to present a procedural approach for incorporating phonological elements into an EFL syllabus.     

邵东方言与普通话的语音比较

文章对邵东方言的语音系统进行了描写。邵东方言属于湘方言中的老湘语 ,较多地保留了中古音的特点 ,其声母、韵母、声调与普通话有很大的差别。     

柳州暗码理据探讨

柳州暗码单独来看,往往很难理解为什么说得那样无理怪诞,若从全国各行业暗码来比较,就容易看出都在语言学的平常道理之内.柳州暗码与全国各行业暗码同中有异.