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本课是辽海出版社的新教材《品德与生活》第一册中第二单元《新家生活》的主题活动二。专家来我区辅导时,编委成员裴丽华老师以这课为例作了引路课。而后我们照例作了尝试。从本课的教学活动中我深刻领悟到了品德与生活课程的性质定位:“是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”本课的活动是这样设计的:分两课时完成。(连续)第一课时紧扣本课的活动目标,教师从学生中搜集活动资源。师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?生:(齐答)喜欢!师:说说你们都知道有哪些游戏?生1:有老鹰抓小鸡。生2:有投沙包… 相似文献
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米吉卡 《课堂内外(小学版)》2009,(5):8-10
雪越下越大,把破旧的木屋衬托得越加孤单冷清。风想尽一切办法钻进屋里,窗子吱嘎吱嘎地发着牢骚。
女巫把仅有的一条毯子裹在身上,诅咒着窗外的雪。
好像有敲门的声音。 相似文献
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范锡林 《课堂内外(小学版)》2009,(5):4-7
一发大师,就是只有一根头发的武功大师。
瞧他,光秃秃的脑袋,像剥了壳的鸡蛋一样圆溜溜的,而在脑袋的正中央,长着一根头发,别看只有一根,可这一根头发很长很长,长得足以围着他的脑袋绕九千九百九十九圈。 相似文献
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刘家君 《中学生(作文版)》2010,(10):51-52
六月的一天傍晚,酷暑刚退,一阵风吹来,凉爽宜人。这样的好天气让人不禁想去散步。
吃过饭,我们全家散步去邻院的小花园：我,我的父亲,我的母亲和妹妹。 相似文献
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时隔三年我还记得映菁的声音，因为我们是由声音相识的，三年前一个冬天的清晨，电话响起，一个很甜蜜的声音：“请问，这儿是不是有空房子出租？”我很恼火，因为我不眼不休玩了两天游戏，才刚睡着。但无论谁听到这样甜蜜的声音都无法生气起来：“小姐，你搞错了吧？”核实电话号码才知道，她记错了一个数字。 相似文献
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琼·史尼莉美国 《中学生阅读(初中版)》2010,(9):12-13
每周我至少和我的外孙布莱安一起度过几个小时的时光。我总是想尽办法为他制造一段特别的时光。我给他做他喜欢的食物——烤羊排和苹果馅饼,或者带他去吃他喜欢的汉堡,然后带他去看电影或者逛公园。回到家后就一起做些有趣的事情,比如到楼下进行玩具汽车比赛。玩累了,我们就读一些幽默或者恐怖的书。布莱安在这些活动中都很兴奋,我也是。 相似文献
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