浅析推进高校行政管理人员专业化建设的对策

推进高校管理队伍专业化建设,是提高高等教育质量和效益的重要途径。本文认为,加快我国高校行政管理人员专业化建设,必须要转变观念,确立科学、正确的大学管理思想,使行政管理人员在高校具有明确的定位。必须加强培训的专业化建设,深化改革,加强制度建设,为推进高校行政管理的专业化提供保证。     

高职院校知识产权管理体系建设策略与实施路径

为提高高职院校知识产权管理和运营能力,提升专利质量,促进转化和运用,设计一套高职院校知识产权管理体系贯标方案。结合部分高职院校知识产权管理体系建设现状,对标《高等学校知识产权管理规范》(GB/T33251-2016)和《关于提升高校专利质量促进转化运用的若干意见》,从人才队伍建设、制度体系建设、工作流程制订和成果转移转化等角度提出适合高职院校办学特色和发展要求的知识产权管理体系建设策略。     

高校学籍管理人员专业化建设刍议

高校学籍管理人员素质和管理水平的高低、管理质量的优劣,直接关系到高校学籍管理的运转和教育教学质量的提高。加强高校学籍管理工作,首先必须加强高校学籍管理人员专业化的建设。     

爱尔兰与中国高校陶艺工作室管理模式的比较和思考

介绍了爱尔兰高校陶艺工作室的管理经验。经过比较,分析了我国高校陶艺工作室管理中存在的问题,提出了改进的对策,即应该通过简化管理机构、建立科学的绩效评估体系来激发工作室管理人员的积极性和创造力,在完善工作室安全管理的基础上探索工作室开放的管理模式。     

“双一流”大学建设时期高校管理人员队伍素质提升途径

"双一流"大学建设,为未来中国经济可持续发展提供人才的支撑和智力的保障。"双一流"大学需要一流高校管理,高校管理人员的水平和素质直接影响到高校向"双一流"大学发展的质量和进程。高校管理人员队伍存在重视程度不够、专业管理人才不足、队伍建设滞后等问题,亟待解决和完善。提升高校管理人员队伍素质需要从重视高校管理人员队伍建设工作、加强高校管理人员队伍的培训、梳理管理架构、完善聘用、考核和激励机制等途径着手。     

试论高校行政管理人员人文素养的提高

行政管理队伍在高校之中是一个数量可观的群体,高校行政管理人员的人文素养与人文精神是提升学校办学品位、提高学生人文精神水平的重要因素和有效途径。行政人员人文素养的高低,直接影响着学校行政质量,从而关系到学校的教学、科研和社会服务工作。高校行政管理人员崇高的人文精神、丰富的人文知识和全面的人文化教育方法的提高是新世纪构建现代大学人文精神的重要组成部分。     

论高校教务管理人员的沟通能力

"沟通"作为组织管理的一个重要方面,在高校教务管理过程中发挥着重要作用,不断提升教务管理人员的思想品德素质,提高管理理论素养,加强业务技能培训,熟练掌握和灵活运用相关的沟通方法和技巧,是提高高校教务管理人员沟通能力的基本途径。     

高校科研管理人员专业化的障碍分析和路径选择

科研管理人员的职业道德和业务素质直接影响了学校科研工作的开展和学校的科研水平。专业化的科研管理人员需要具有专业精神、专业知识、专业创新能力和专业伦理等。目前,高校科研管理中存在对科研管理专业化的重视不够、科研管理专业组织不健全和科研管理队伍专业素质不高等问题,需要提高对科研管理工作的认识、规范科研管理人员任职资格、制定科研管理培训计划、完善有效竞争机制、创设发展的空间和加强高校间横向联系等。     

高校行政管理人员绩效考核存在的问题及改进措施

目前高校普遍推行岗位设置及聘任,逐步落实与岗位相呼应的绩效工资。作为高校人力资源管理重要措施的绩效考核成为岗位考核及聘任的重要内容和依据。但现行的高校行政管理人员绩效考核在观念、制度、实施办法等方面都存在问题,已滞后甚至是阻碍了岗位聘任的有效实施,文章在分析高校行政管理人员绩效考核存在的主要问题的基础上,探讨和提出改进的思路与措施。     

新形势下高校人事代理制度的新发展

高校实施人事代理制度有利于拓宽用人渠道,促进人才的合理流动,提高人才使用效益。但在实施的过程中,遇到了体制法规不健全、人员自身发展受阻、个人归属感差及档案管理方面的种种问题。近年来,国家实施事业单位人事制度改革取得了一定的成果,尤其是近期颁布的新政策,为合理的人才流动提供了条件。在这种新形势下,高校应该借助当前形势大力推进全员聘任制,制定相关法律文件政策,规范高校人事代理制度。高校的管理人员要提高自身修养,积极推进人事制度改革,使用信息化手段促进档案有效管理,促进高校人事代理制度的发展。     

高校知识产权管理现状与对策研究

高校是一个知识产权保护的重要基地。但是,当前,高校知识产权管理现状不容乐观,普遍存在着管理理念淡薄、管理制度不完善等问题,从而造成了高校知识产权的严重流失,在一定程度上影响了高校自身的创新性发展。因此,高校必须尽快找到合适的解决对策来提升自己的知识产权管理水平,尽可能的防范和规避知识产权管理风险,促进自己的科学技术成果顺利转化,走上产业化发展道路,真正让知识产权成果为社会经济提供最佳服务。     

试论高校教务管理人员应具备的意识与能力

高校在加快"双一流"建设中,不仅要拥有一支高水平的科研教师队伍,还要造就一支素质高、能力强的教务管理队伍,以保障一流的水平和质量的管理。本文阐述了教务管理人员在高校管理工作中具有举足轻重的作用,以及成为一名优秀的教务管理人员应具备的良好意识与出色的能力。     

对加强高校科研管理效率的探讨

科研管理效率的提高是管理工作者非常关注的问题。高校有关部门只有从以人为本、加强管理的创新性、实现管理的信息化以及提升管理人员综合素质等方面采取措施,才能真正提高高校科研管理的效率。     

高校国有资产管理存在的问题及对策

本文通过对高校国有资产管理中存在的资产管理混乱、利用率低下、管理体系不完善、产权观念淡薄、资产流失严重等问题提出了高校应当建立完善高校资产管理机构,制定各类资产管理制度,做好资产产权清查,加强资产管理,提高资产利用效益等措施。     

大学学籍管理工作初探

学籍是指对学生在校学历的管理,包括入学资格审查、在籍注册、学业成绩管理、毕业资格审查、学位授予资格审查等。学籍管理是高等教育教学管理系统中的重要组成部分,也是维持教学秩序的教学手段。学籍管理工作保障了教学改革的正常进行。做好学籍管理工作,加强学籍管理制度建设对培养新时代中有质量、有能力的人才有着重要意义。提高学籍管理人员的素质能力,深入了解学籍管理工作的实质,做好学籍管理宣传工作对提高教学管理水平有着重大意义。而正确理解制度建设、人性化学籍管理和提高学籍管理人员整体素质是当前大学学籍管理工作中的重点内容。     

我国高校知识产权管理的思考

对我国高校知识产权管理的现状与问题进行了分析,结合美国高校知识产权管理模式的经验,尝试性地对我国高校知识产权管理的构建提出了思考。     

高校知识产权教育助推"双创"人才培养研究

随着我国创新驱动发展战略的实施,面向创新创业的知识产权教育逐渐受到重视。知识产权教育有助于培育大学生的"双创"意识、思维、人格和能力,是大学生创新创业成功的重要推手,是"双创"人才培养的重要途径。但由于我国高校的知识产权教育普遍存在着重视不足、管理失当的问题,致使培养出来的知识产权人才在数量和质量上均不能完全满足社会的客观需求,知识产权教育对"双创"人才培养的助推作用并未得到充分有效的发挥。对此,高校可以从人才培养目标制定、师资管理、课程体系建设、教学方式创新等方面加以完善,从而提升我国知识产权高等教育助推"双创"人才培养的实效性。     

试论高校多媒体管理员的素质现状及其提高策略

多媒体管理员的良好素质是确保高校多媒体教学工作顺利进行的重要保证.当前,我国高校多媒体管理人员的素质参差不齐.文章分析了管理员的素质现状及形成原因,提出了提高多媒体管理员素质的主要途径:加强多媒体教学相关专业和学科的建设,选择和确定多媒体管理人员的归口部门,加强对团队的建设与管理,对多媒体管理人员实行人性化管理.     

驻保高校优质教育资源共享机制研究

驻保高校院校多、优质教育资源丰富且学科互补性强,具备资源共享和合作办学的独特优势。驻保高校优质资源共享既是高等教育大众化进程中强化办学特色、提高人才培养质量的有效途径,也是高教强省战略和京津冀协同发展战略推进中强化内涵式发展、提升核心竞争力的应对策略。驻保高校优质教育资源共享得以实施的有效举措主要有：确立政府主导、自愿参与、优势互补、平等互利的合作原则;建立实体管理机构,明确职责分工;构建网络管理平台,提高资源利用效率;统筹规划优质教育资源共享的内容体系,构建驻保高校品牌特色。     

企业必须增强知识产权意识

我国管理人员没有知识产权保护观念,利用意识不强。要增强知识产权意识,从根本上讲还是要提高法律意识。