近年广西城市社区教育的实践研究

城市社区教育是社区教育的重要部分,对于促进社会发展、构建和谐社区有重大意义。近年来,广西的城市社区教育得到了较快发展,取得了良好的成绩,但是也还存在着一些不足之处,通过对社区教育研究的综述和教育实践现状的分析,为促进广西城市社区教育的发展,文章提出了若干建议和对策。     

产学研合作推进开放教育教学基本建设的探索

本文分析了产学研合作教育作为电大利用社会资源合作办学的成功模式,对促进电大开放教育教学基本建设的重要作用,介绍了广州电大产学研合作推进开放教育教学基本建设的成功经验,最后指出利用产学研合作教育推进电大开放教育教学基本建设或许是一项重要选择,并做了一些前瞻性思考。     

电大远程开放教育学习支持服务系统构建的探讨

学习中心是远程开放教育学习支持服务系统的核心部门,建立合乎广西区情的电大远程开放教育学习中心是广西电大系统可持续发展的一个重要保证措施。本文通过对广西区情的分析,结合广西电大的现状和优势,初步论述了构建广西电大远程开放教育学习中心的模式,并从学习中心的机构设置、运转模式、工作人员的资历和培训机制等三方面进行了可行性的探讨。     

深入推进电大教学基本建设的思考

随着远程开放教育试点转入常规,电大及时将工作重心由外延扩张转移到内涵建设上来。作为内涵建设的基础和组成部分,教学基本建设尤显紧迫和重要。本文对电大教学基本建设的特点和亟待解决的问题进行了分析,并提出了几点思路和对策。     

远程教育教学基本建设的范式研究

随着远程开放教育由试点转为常规态后,电大系统的内涵建设重心应该落在加强教学基本建设上,学科建设、专业建设、课程建设等作为教学基本建设的三大基本建设,必须要形成符合开放教育运行规律、长远规划的思路和措施.本文以第20次中国远程教育学术圆桌会议中广州电大对教学基本建设实践为例,结合电大发展的实际,论述了远程教育教学基本建设范式的问题.     

权变理论视角下广西高校人力资源管理探析——以“泛北部湾”区域合作为背景

泛北部湾区域的开放开发给广西高校人力资源管理带来了新机遇、新挑战。人力资源管理是广西高校发展的核心。本文在阐述高校人力资源管理以及权变理论内涵的基础之上,分析了泛北部湾区域合作背景下广西高校人力资源权变管理的必然性,并从力资源规划和领导方式两方面分析权变理论对广西高校人力资源管理的启示。     

建设具有广西特色的电大远程开放教育信息资源库

广西电大远程开放教育信息资源库建设是广西电大现代远程开放教育网的一个重要的组成部分。本文在实际应用的基础上，根据广西电大远程开放教育网络系统学习环境的功能及特点分析研究建设有广西特色的电大远程开放教育信息资源库的则重点、主要内容、特色，提出了广西电大远程开放教育信息资源库建设规划，并已在实践中逐步实施。     

关于我国酒店管理专业高职教育发展的思考

本文通过对我国酒店管理专业高职教育发展现状的分析,从酒店的用人观、学生的就业观和专业发展瓶颈等方面分析探讨了酒店管理专业高职教育存在的问题,在此基础上提出了我国酒店管理专业高职教育进一步发展的对策和建议.     

边境民族地区多语种外语教育构想——以中越边境为例

中国与东盟各国的深入发展合作对广西中越边境民族地区的外语教育提出了要求,通过对广西中越边境民族地区外语教育现状的调查分析,提出应遵循师生家长的意愿、大脑语言学习规律、整合语言学习环境、多语种师资等有利条件,实行面向东盟、从小学贯穿大学的“一条龙式”的多语种外语教育.“一条龙式”的多语种外语教育对促进我国和广西各方面发展具有深远意义.     

地市级电大开放教育试点刍议

本文通过实践,对地市级电大开放教育试点工作提出了一些看法:开展开放教育试点要把教育观念的转变作为首要问题摆在先导地位;加强现代化教学设施基本建设,促进电大信息技术的发展;抓好教学管理,完善质量保证体系,搞好学习支持服务。     

边远地区开展远程教育的探索与实践

本文分析了我国南部边远地区广西当前的经济、教育的现状,阐明了在广西边远山区、乡镇、农村发展远程开放教育的重要性和紧迫性,指出发展现代远程开放教育是边远贫困地区教育实现跨越式发展的最佳途径,是高等教育大众化的必然选择。文章介绍了广西电大在远程开放教育的办学实践中,探索边远地区、乡镇开展远程教育的路子;在尝试远程开放教育的教学模式和管理模式以及运行机制中的成功经验,及亟待解决和纠正的问题。指出远程开放教育在边远地区、乡镇、农村潜在着巨大的发展空间,任重道远。     

试论高校基本建设投资管理

基本建设投资管理是基本建设质量、投资、工期的三大管理目标之一,也是降低工程建设成本,提高基本建设投资效益的重要手段。高校基本建设投资体制正在发生重大改革,政府投资比率仍然很大,如何搞好基本建设投资管理,努力节约建设资金,提高投资效益,是一个越来越重要的课题。     

对军队成人教育内涵、性质和任务的再认识

成人教育作为传统学校教育向终生教育发展的一种新型的教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。本文通过对国民成人教育的比较研究,思考了军队成人教育的内涵、性质和任务,旨在全面地研究和分析军队教育特别是军队成人教育的长远建设和发展问题。     

高校非学历继续教育发展趋势及对策分析

继续教育是高等学校教育体系的重要补充,是在正规学校教育基础上知识的完善和更新.本文在对高校非学历继续教育发展现状分析的基础上,对其未来的发展趋势进行了研究.高校非学历继续教育在开拓教育领地的同时要不断改革创新,实现功能多元化、管理科学化、合作国际化的继续教育格局.深入研究高校非学历继续教育的未来发展趋势,对促进高校继续教育健康发展,提升高校继续教育教学水平和教育质量具有重要意义.     

广西广播电视大学远程开放教育网络系统

远程开放教育网络系统建设是开展“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要保障,也是远程教育学习服务支持的基础。本文根据2年的研究与实践,阐述了适应少数民族地区远程教育发展的广西电大远程开放教育网络系统建设的组网方案、技术实现、应用扩展。     

构建广西东盟休闲体育旅游圈的必要性和可行性分析

通过动态分析和静态分析相结合的方法,分析了广西和东盟休闲体育旅游圈的必要性和可行性。研究发现,广西和东盟地区具有区位优势、人文优势、制度优势和旅游资源优势为旅游圈的构造提供了可行的条件。同时发现广西—东盟休闲体育旅游圈的建设是适应时代发展的必然选择,是应对激烈竞争的重要举措,也是构建激烈竞争的重要举措。     

近年来我国高职精品课程建设主要问题浅析

高职院校精品课程建设作为教学基本建设的重要组成部分,是提高学校教育教学水平和人才培养质量的关键。本文在高职院校精品课程建设取得显著成果的基础上,分析了当前高职院校精品课程建设在管理机制、资源共享等方面存在的主要问题。     

新西兰高等教育质量管理体系研究

新西兰高等教育一直享有较高的国际声誉,其高质量的教育与其发达的教育质量管理体系是分不开的。与我国相比,新西兰高等教育质量管理在其组织运行上是相当先进的,对我们有着重要的参考价值。本文首先介绍了新西兰高等教育管理的概况,其次分析了新西兰高等教育质量管理体系的特点,主要目的是通过对新西兰高等教育质量管理体系的研究,提取值得借鉴的经验来促进我国高等教育评估的进一步发展。     

广西民族地区远程高等教育发展调研报告

广西的远程高等教育作为普通高等教育的重要补充,为当地的社会经济发展和人才培养作出了重要贡献.报告总结了广西远程高等教育的主要成就与经验,分析了存在的主要问题与制约因素,并从促进民族地区教育发展的角度提出了进一步促进广西远程高等教育发展的建议措施.     

加强高等学校基本建设管理刍议

简要阐述了高等学校基本建设的地位和作用,提出了通过规范基本建设行为,提高基本建设管理的科学化水平,加强高等学校的基本建设管理工作.