农村居民住院患者医疗纠纷的调查与分析 ——基于皖北某二甲医院的个案分析

在社会医疗保健制度和"医改"不断改善的情况下,对安徽省某二级甲等医院自2009年1月至2015年12月期间102例农村居民住院患者发生的医疗纠纷案例进行分析和研究,结果表明:农村居民住院患者的医疗纠纷发生率呈明显下降趋势,发生医疗纠纷主要原因为医疗损害、责任事故,医院管理缺陷,医患沟通不良;医疗损害而产生的赔偿金额最高;绝大部分的医疗纠纷是通过医患双方的协商得到解决,通过法律途径解决医疗纠纷获赔金额最大但成本高昂.     

探讨医疗纠纷中医疗鉴定的发展

在医疗纠纷过程中,存在医疗事故鉴定以及医疗过错司法鉴定并存的情况.在现存的法律制度体系下,有多重申请以及重复申请的倾向,这种情况需要高昂的时间成本以及诉讼成本.2018年出台的《医疗纠纷预防与处理条例》虽然对医疗损害鉴定有所创新,但并没有彻底解决医疗损害鉴定二元化产生的问题.司法实践中,医疗纠纷的关键在于医疗鉴定的分析以及结论,医疗损害鉴定标准化具有不可忽视的价值,可以减少司法成本的浪费.主要分析医疗损害鉴定的一元化的必要性,在《医疗纠纷预防与处理条例》的基础上探讨医疗鉴定一元化的可能性.     

论我国医疗损害责任制度的完善

毋庸置疑,《侵权责任法》对我国医疗损害责任制度的改革值得肯定,但仍存在一些不足.深入研究医疗纠纷鉴定模式、医疗病历管理制度、医疗风险分担机制等重要问题,进一步完善我国医疗损害责任制度,对于实现人民幸福的中国梦,意义重大而深远.     

从医疗纠纷看民事举证责任的分配原则

2002年4月1日起实行的最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》对医疗纠纷的举证责任作了新的规定：“因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。”医疗纠纷举证责任是医方举证责任的复位，是举证责任的合理分配，是对我国民事举证制度的补充。但要真正完善民事举证制度，需要彻底解决民事举证责任的分配原则问题。     

论处理医疗纠纷方式的合理性及缺陷

医疗纠纷是指医患双方对医务后果及其原因产生分歧所引起的纠纷(1) 。医疗纠纷并不等同于医疗事故 ,而是医疗事故的待确定状态。随着全民法律意识的增强 ,医疗纠纷和因医疗纠纷提起的诉讼有所增加 ,对处理医疗纠纷法律制度的探讨越来越深入。本文就处理医疗纠纷方式的合理性及缺陷略陈管见。一、处理医疗纠纷方式的合理性(一 )处理医疗纠纷的三种方式《医疗纠纷处理办法》第 11条规定 :“病员极其家属和医疗单位对医疗事故或事件的确认和处理有争议时 ,可提请当地医疗事故技术鉴定委员会进行鉴定 ,由卫生行政部门处理。对医疗事故技术鉴定委…     

我国医疗纠纷中的举证责任分配制度存在问题及对策

医疗纠纷关系着正常的医疗秩序,在医疗纠纷的解决上,举证责任分配问题关系着双方的举证能力与胜诉问题。目前我国的医疗纠纷举证责任分配制度经过几次的修改,从"谁主张,谁举证"的原则到"举证责任倒置"原则,适用上存在一定的问题,当前的医疗过失证明区分类型确定举证责任、因果关系证明实行原告举证为主辅的原则,体现着实践对于举证责任问题的不断探索需求。通过对《侵权责任法》中对于医疗纠纷举证责任分配制度的问题进行探讨,提出具体的完善对策,有助于完善我国的侵权责任证明制度。     

对一起医疗纠纷案件的法律分析

当今社会,医疗关乎国计民生,然而随着社会进步,医患纠纷越演越烈。研究医疗纠纷案例,可探究其反映的问题,从而为解决医疗纠纷提供思路。本文对"闫某医疗纠纷案"介绍,引出了其反映的法律问题,并对这些法律问题浅要剖析,以其为解决我国医疗纠纷案有所裨益。     

也论医疗侵权责任构成要件

1主要国家的医疗纠纷情况近年来,医疗纠纷频频曝光于电台、报纸等各种媒体,也许是医疗体制改革的刺激,也有可能是人们法律意识正在提高的表现。医疗纠纷是一个世界性的问题,不论一个国家的医疗技术水平的高低,也不管医疗照顾程度的好坏,都有发生。据美国医学研究院2000年提供的一份报告统计,美国每年死于医疗事故的人数达4.5万至9.8万,超过了车祸、乳腺癌和艾滋病死亡的人数之和,每年造成的损失估计高达290亿美元。在日本,研究处理医疗纠纷与研究医疗技术处于同等重要的地位。我们知道德国时一个医疗技术比较发达的国家,医疗水平也享有较高的声誉。不过德国卫生组织公布的统计资料却显示,德国每年的医疗事故总数仍达到10万起,其中2.5万起甚至会导致患者死亡。[1]在我国,有关医疗纠纷的案件,也是比比皆是。小手术导致残疾或者死亡,输血感染肝炎病毒或者艾滋病病毒,阑尾手术却割掉子宫或卵巢等等。预防和处理医疗纠纷已经成为医学界和法学界的一个热点问题。2医疗损害侵权责任与医疗事故责任比较医疗损害侵权责任,在我国现行法律法规中,如《医疗事故处理条例》,被称为医疗事故责任:医疗机构及医务人员在医疗活动中,因违反医疗卫生管理法律,行政法规,部门规...     

我国目前医疗纠纷的赔偿现状及完善

《医疗事故处理条例》在解决医疗纠纷赔偿的司法审判实践的过程中,与民事法律、法规及司法解释存在着冲突.国际上关于医疗纠纷赔偿责任的性质的两种观点中,对患者的保护都不充分.应将未纳入医疗事故的部分医疗差错也纳入进来并给予赔偿,建立和完善专家库,允许并采纳司法鉴定机构对医疗纠纷进行过错责任鉴定.医疗纠纷绝大多数属于民事纠纷,对此我国已有完备的解决途径,如调解、仲裁、民事诉讼等,因此,作为行政法规的《医疗事故处理条例》没有必要再对这一民事纠纷加以规范,以免与现行的诉讼制度相矛盾.     

乡村医生医疗责任保险的基本问题研究--基于问卷调查结果

近年来,随着医疗纠纷事件的频繁发生,医疗责任保险已引起社会各界的共同关注。和城市相比,发生在农村的医疗纠纷处理起来难度更大,乡村医生的生存和利益保障成了问题。本文通过问卷调查法和访谈法,在对乡村医生的生存现状进行调查以及对乡村医生对医疗责任保险的认识程度进行访谈后,提出了乡村医生医疗责任保险发展的一些思路和建议。     

呼唤善的教育评价

一教育评价做为教育过程的反馈环节，对整个中小学教育教学活动起着十分重要的导向作用。它不仅引导着学生的发展，而且对一个国家教育发展的水平、教育的后果及人才类型起着不可低估的影响。为了推进素质教育，促进学生全面、主动和生动活泼的发展，有必要对教育现状和教育评价进行深刻的反思。目前，这种反思集中反映在两个方面：一方面是对教育伦理的关注，其主要表现为对教育中社会公正和个体的主体价值的追求；另一方面是对教育异化的批判，即是从教育的本质和人性本质的高度进行反思。对教育伦理的关注和对教育异化的批判是从不同的理…     

构建和谐社会呼唤全纳教育

构建和谐社会是我们不懈追求的社会理想。和谐社会对人的社会属性有着特别的要求,而全纳教育能有效地对人的这些社会属性进行培养。构建和谐社会呼唤民主平等的教育、参与合作式的教育、多样化的教育,和谐社会的构建离不开全纳教育的参与。     

Collaborative research for assessment for learning

This paper reports on a collaborative research study between three secondary teachers and two university researchers, initiated by the teachers, into the practice and impacts of assessment for learning in science, geography and history classes. The research provides insights into how teachers and researchers can collaborate to develop a research and practice agenda. The study illustrates the need for a dynamic interconnection between the personal, micro or school-related level and the macro or policy level factors. The findings highlight the importance of external support, shared teacher knowledge and beliefs, professional experimentation, and shared reflection on student responses to classroom innovations.     

以质量求生存以特色求发展

近年来，经教育部批准，相继有90余所学校升格、新建为本科院校。各申办学校都能面向社会，立足学校实际，制定出具有各校特色的申报计划，取得了很大成功。焦作大学在积极申报本科的过程中，结合自身特点，以质量求生存，以特色求发展，从多方入手，作了许多有益的尝试和探索。     

尊重历史 尊重女性--浅议《史记》中女性形象

司马迁创作<史记>之目的是"究天人之际,通古今之变,成一家之言".在天与人的关系上,司马迁又尤其彰显人的历史主体性及其独特价值.司马迁对于"人"的独特认识不仅表现在他为刺客、游侠、医生、商人等小人物立传,还表现在他对女性人物的刻画之中.司马迁笔下的女性不以柔弱、温婉取胜,而以坚强、睿智流芳.司马迁是在尊重历史的基础上尊重了女性,以其"不虚美,不隐恶"的史笔,真实记录了这些女性的生活.     

学以致用 学而富农

2004年7月30日上午,从中国农业大学这座中国农业的最高学府中走出一批特殊的学生,他们平均年龄33.1岁,早已褪去年轻人的青涩腼腆;他们全部为在职人员,基层和涉农学员占总数的61.13%,是国家基础建设的中坚力量.他们是中国农业大学网络教育学院的第一批毕业生,也是中国农业高校深入基层,通过现代信息技术大力培养应用型人才的一次成功实践和探索.     

为了利润的教育，为了自由的教育

本文简要对比了两种教育,即为了经济富裕的教育和为了人的发展的教育。作者指出,因为迫切追求利润,对民主未来非常重要的价值正面临丧失之虞。如果教育真的要促进人的发展而不仅仅是为了经济增长和个人财富增加的话,批判性思考能力和想象力就绝不能忽略。     

浅谈作文材料的积累

丰富的写作材料是提高写作水平的关键,教师可以指导学生在观察中、阅读中,背诵中,练笔中及通过电视、网络等途径积累材料．