共查询到14条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《北京教育(高教版)》2009,(10):I0010-I0010
北京科技经营管理学院,1985年建立并招生。2001年5月。学院经上级批准为具有独立颁发学历证书资格的专科层次的民办高等职业院校,隶属北京市教育委员会,并列入全国高校统一招生计划。同时,面向全国招国考生和校考生。 相似文献
4.
5.
高蕾 《北京教育(高教版)》2007,(4):12-14
郑文堂,1960年7月出生,中共党员,博士,教授,现任北京建筑工程学院院长。郑文堂1983年毕业于东北大学管理工程专业,获工学学士学位;1989年毕业于北京理工大学管理 相似文献
6.
开展科技社会服务是区域经济发展对高职院校办学的职能要求,也是高职院校进行产教融合、校地合作成果的体现。本文以宁波城市职业技术学院为例,通过对科技社会服务现状调研与分析,查找高职院校科技社会服务中存在的一些问题,从而探索高职院校科技社会服务能力提升的对策。 相似文献
7.
张玉珍 《武汉职业技术学院学报》2013,12(4):21-24
以具体的数据为例,分析了近几年江苏省高职院校科技工作为社会服务的现状及存在的问题;阐述高职院校科研工作的内涵以及高职院校科技工作的定位,明确高职院校科技工作服务的地理范围、技术领域、层次和对象;以学院为案例,探索了提升科技工作为社会服务的对策。 相似文献
8.
德国的制造业在全球具有很强的竞争力,这与德国应用科技大学良好的社会服务能力密切相关。通过探索德国应用科技大学社会服务能力的形成和发展,为我国应用型本科高校发展提供借鉴,从而提升我国应用型高校在地方经济转型升级过程中的贡献度。 相似文献
9.
赵隽咏 《北京教育(高教版)》2014,(6)
正市属高校社会服务职能定位2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)颁布实施,要求高校"牢固树立主动为社会服务的意识,增强社会服务能力"。近几年,大部分北京市属高校将本科人才培养目标定位为培养高素质"应用型人才",有的高校则明确提出要"立足北京,服务北京",使其所培养的人才适应首都经济、文化发展的需要。进入"十二五"时期以来,市属各高校以人才资源和科技资源为基础,主动拓展服务 相似文献
10.
李学伟 《北京教育(高教版)》2009,(5):13-15
高校是国家知识创新体系的重要力量和基础研究的主力军,行业特色鲜明的研究型大学,是国家高水平大学的重要组成部分。北京交通大学前身是清政府创办的铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高校,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。这所有着113年历史的全国重点大学,因中国 相似文献
11.
《广西职业技术学院学报》2019,(3):I0004-I0007
广西职业技术学院茶学专业以1977年创办的茶学本科专业为起点,在几代茶学人40余年的持续努力下,在专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、科研与社会服务、集团化办学机制的构建以及人才培养模式的探索等方面都取得了丰硕的成果,办学成绩得到社会的肯定,已经发展成为在区内外有一定影响的品牌专业。 相似文献
12.
高校肩负着人才培养、科学研究和社会服务三大职能,此次《教育规划纲要》强调高校社会服务职能,无疑是为高校特别是地方高校如何在河南省全面建设小康社会、实现中原崛起中发挥更大作用指明了方向。 相似文献
13.
品牌,是一种重要的无形资产,更是一种全优的服务理念。对于科技奖励来说,品牌意味着一种传承,意味着在评奖公平性、规范性、制度性以及知名度等方面所产生的深远影响。我国社会力量设立科学技术奖励虽已初具规模,但真正称得上品牌的却不多。作为社会力量设奖管理的归口部门——国家奖励办社会奖励处在过去一年中,无论是规范管理、登记、监管还是政策引导,都在不断健全和完善中。一个科技奖励品牌培育的平台在逐渐走向成熟。 相似文献