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在传播技术日新月异的今天,播客(Podcasting)已经成为继博客之后又一风靡于世的网络传播媒介。“播客”这个词是苹果电脑的“iPod”与“广播”(broardcast)的合成词,是一种使用RSS2.0技术在互联网上发布文件并允许用户订阅或者制作电视节目的方法。播客在2004年下半年开始在互联网上流行,用于发布共享音频、视频文件。 相似文献
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后博客时代的传播媒介——“微博”在电大教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郝轶鸣 《山西广播电视大学学报》2011,(6):46-48
随着网络技术的不断更新,中国也在继博客、播客之后,涌现出一批诸如新浪微博、腾讯微博的传播媒介。"微博"作为后博客时代的新兴传播工具,具有跨时代的意义,同时也是电大教学过程值得探讨的重要课题。 相似文献
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刘远飞 《海南广播电视大学学报》2007,8(1):15-17
播客作为一种新生事物,越来越多地受到关注,有人预计播客将是继E-mail、ICQ、BBS和博客之后的第五种网络传播形态,本文运用葛兰西霸权理论分析了大众媒介议程设置中的霸权,然后进一步探讨了播客在媒介霸权环境中对议程设置的影响。 相似文献
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童莺 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(6):12-15
2002年,“博客中国”开站,博客开始在我们的视线中出现,之后不久,它就在整个网络中全方位地爆发了,成为继E-MALL、QQ、MSN等之后又一影响巨大的网络传播媒介。博客具有个性化、信息共享化、开放性、交互性等特点,其中最关键的是交互性,这是博客生命力的来源。知识是一种特殊的传播品,它不同于其它的物品在分享过程中会逐渐减少,知识在其传播过程中会产生增值,原本属于一个人的知识通过人与人之间的传递,会被补充、完善,影响面也越来越大。但是这种增值的必要前提是知识无障碍的交流,博客满足了这一要求。 相似文献
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Blog文化及其在教育中的应用 总被引:27,自引:0,他引:27
随着信息技术的发展,网络出版(Web Publishing)、发表和张贴(Post)文章是个急速成长的网络活动.现在出现了一个用来指称这种网络出版和发表文章的专有名词——weblog或Blog,国内翻译成“博客”。撰写Blog的人就叫做Blogger和Blog Writer,习惯上也把它翻译成博客。一个Blog就是一个网页,它通常是南简短且 相似文献
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一、Blog的定义及特点
Blog的构想始于1998年,它于2000年开始在美国流行起来。2002年8月,“博客中国”(www.Blogchina.com)开始在国内全面引入Blog概念和理念,并给它正式起了一个中国名字——“博客”。 相似文献
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如果某一天,你的即时通讯软件(MSN、QQ、网易泡泡等)里忽然蹦出来这么一句话一“你今天播客了吗?”请你先别忙着口蚩之以鼻,这里说的可是“播客”。当然,也许你的确在“博客”界风光无限,但如果还没有听说过“播客(PODCAST)”,你就已经在这个带宽与计算速度永无边界的比特世界里落伍了。 相似文献
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教师博客——构建教师专业成长新平台 总被引:1,自引:0,他引:1
朱新华 《北京教育(高教版)》2007,(5):39-40
“博客”(Blog)一词源于“Web Log(网络日志)”的缩写,它是因特网继E-mail、BBS、ICQ之后的第四种方便快捷的网络交流方式与网络共享方式,被誉为“第四代网络个人媒体”。 相似文献
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廖荣榆 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(2):60-62
博客(Blog),是继E-mail、BBS、QQ之后的第四种网络交往方式,可以作为高校思政教育的有效载体。在说明博客的特点及现状之后,在分析博客给高校思想政治教育带来的机遇与挑战的基础上。阐述了博客在高校思想政治教育中的运用。 相似文献
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播客赢利模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱文宁 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(3):84-86
播客—一股席卷全美的IT浪潮,如今已登陆中国。面对互联网的这股播客浪潮,许多人加入到播客的行列里来,播客网站大量涌现。播客代表了一种个性化的、点播式的传播媒介,播客和博客一样,降低了生产成本,降低了媒体的准入成本,博客正在改变报刊、杂志,而播客将改变多媒体。随着播客的发展,赢利模式的问题也越来越成为讨论的焦点,播客究竟该如何在市场中赢得胜利呢?这不仅需要从其他媒体中借鉴经验,更需要在发展中不断总结适合播客发展的新的赢利模式。 相似文献
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播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅自动接收新文件的方式,它是一种新型的数字广播技术。本文阐明了播客的概念、对比分析了播客的特点及运作原理,结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络远程教育领域的应用。 相似文献
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李红艳 《中小学信息技术教育》2006,(2):66-67
在不到一年时间内,全世界已有超过600万人正在聆听一种新的刚刚崛起的传播方式——播客。一些著名的广播电台,如英国广播公刊(BBC),加拿大广播公司(CBC)已将部分广播节目通过播客方式播出。不仅如此,作为教师教学的新武器,播客也正在教育领域开始尝试,那么播客到底是什么呢? 相似文献
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“博客”大家都很熟悉了.可是你知道“播客”吗?哈哈.这可是又一个新鲜的东东哦。与博客相比.“播客”更加注重追求个性,内容也不像博客以字为主,而是变成了音频、视频,每个人都可以建立自己的频道,过一把主持瘾。 相似文献
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博客(Blogger)就是写Blog的人。简单的说,博客是指习惯于在网上写日记的一类人。我这里所说的博客是指“一种表达个人思想和网络链接。内容按照时间顺序排列。并且不断更新的出版方式”,即Blog(weblog的缩写,中文是“网络日志”)。尽管博客的出现才是近几年的事情,但它以惊人的快速扩张速度。成为继E—mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。更成为2005年度十大网络流行语之一。有人甚至做出一些大胆的预测:作为一种新的媒体现象。博客的影响力有可能超越传统媒体;作为专业领域的知识传播模式。博客将成为该领域最具影响力的人物之一;作为一种社会交流工具。博客将超越E—mail、BBS、ICQ(IM)。成为人们之间最重要的沟通和交流方式。它代表着新的生活方式和新的工作方式。更代表着新的学习方式。 相似文献
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Blog(博客)的全名应该是Weblog,是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,是网络时代以超级链接为武器的网络日记,代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式。一个Blog(博客)其实就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的帖子构成,这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。 相似文献