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做老师的第一天,所有的课都进展顺利,在愉快的心情中,时间很快到了最后一节课。
走近教室,我听到课桌椅撞翻的声音。出什么事了?我赶紧加快脚步。走进教室,我看见在教室后面的角落.一个男孩将另一个男孩摁倒在地。“听着,你这个笨蛋!’'底下的那个大吼。“我才看不上你妹妹呢!” 相似文献
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夜籁人静,读着小说《脆弱的蓝色》(明天出版社2001年1月份出版)情不自禁,止不住拍案:好,精彩。一部小说,就是一个世界;阅读一本小说,就像走进一个世界。《脆弱的蓝色》所构筑的世界是一个美好的世界,神秘的世界,富有浪漫诗情的世界。那里有着美丽的古城、浩淼的古运河、古朴的城墙,还有住在古旧老宅里的吴奶奶,让人感觉多么新奇呀。在那个世界里你会看到UFO飞越、陨石雨的降落;你还会听到有关火星、金星、泰坛星、太空、宇宙的精彩讨论。更让你惊喜的是,走进那个世界,你会结识一群中学生,他们一个个都富有个性,充… 相似文献
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张日梅 《中国教育研究与创新》2005,2(5):77-78
学生心灵的教育对其成长很重要.而要做好这一工作,便应走进学生的心灵世界。对此,有的老师感慨:“我要走进你的世界,你不让;要你走进我的世界,你不进。”怎样让学生而对老师而不再加以设防呢?班主任生活告诉我:爱,是师生沟通的桥梁。 相似文献
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正"你想要一颗星星吗?我把整片夜空送给你。你想要一朵玫瑰吗?我把整座花园送给你……"近日,台湾著名绘本作家"花婆婆"方素珍在湖南省第二届"书香校园"论坛现场,用一个个天真烂漫的绘本故事,为在场的老师和孩子们开启一扇心灵的窗,播下一颗阅读的种子。现在,让我们一起走近她,走进绘本的世界。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(11)
在彷徨孤独中,我走进了那一扇门。这一步,似乎就象征着,我不再是那个可以尽情偷得浮生半日闲的孩子,不再是那个看到一张张无情的试卷假装不在乎的孩子,不再是那可以满脸 相似文献
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我们想和你成为朋友,孩子。 你一天天地长大,也就开始一天天与我们疏远。我们当然不能再抚摸你的脑袋,甚至不能多在你的小房子里与你呆一会儿。你跟同学在电话里聊学习、聊笑话;假日里和同龄伙伴去图书超市和博物馆。而我们谈话的内容仅仅限于我问你吃什么,喝水吗,天冷了多穿件衣服。彼此客气而又冷漠。我们多么想走近你的心灵,走进你的世界。 当然,造成今天的局面,与我们做父母的有直接关系。我们一开始没有真正做到把你当成朋友来对待。我们像所有的父母一样,总觉得你是我们身上产出的一个私有物,从小对你的喂养、呵护… 相似文献
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“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来”,这是一位和学生难以达成共识的青年班主任的肺腑之言,这句话也道出了当前很多班主任做学生心理工作的艰难。为了更好地走进学生的内心世界,促进班级心理辅导工作的开展,我校提出了“心理周记”这一概念。两年来,我们通过每周一次的书面心理辅导有效促进了班级工作的开展,使之成为学校心理辅导的有机组成部分,为学校工作的开展增添了一道亮丽的风景线。 相似文献
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唐成玲 《语文月刊(学术综合版)》2023,(5):8-10
<正>陕西省名师邱俊老师2020年出版了第二本个人专著——《我和我的语文》。走进这本书,像走近一汪宁静的湖,那深潭的微波深深抚慰、润泽我一度荒芜的心灵,在新嫩的芽叶、碧绿的树林里感受她带给我语文的清亮鸟鸣。走近一本书,走近语文,亦是走近一个丰富的语文人,一颗纯真的语文心。 相似文献
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赵楠 《语文世界(高中版)》2000,(3)
如果说求学的路上荆棘密布,就让我把合脚的鞋子给你;如果说高考的甘果悬于乔木,就让我把攀援的梯子给你。 ──毕竟,我就是这样,一步一步地,走进了美丽的燕园。 相似文献
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