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做好班主任工作是做好学校工作的关键,而学生工作是班主任的主要工作.班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人.班级工作千头万绪,因此,班主任要以身作则、提高素质,并要抓好班干部队伍建设,对学生严格要求、一视同仁,才能树立良好的班风,也才能做好班主任工作. 相似文献
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辛振国 《语文学刊:高等教育版》2015,(11)
班主任工作在学校教育中十分关键,班主任不仅是班集体的组织者和管理者,也是教育工作的协调者和学习目标管理的实施者.如何做好班集体的管理工作,笔者根据多年班主任工作管理经验从以下几个方面谈谈班主任工作管理:1.班主任工作管理的理论基础;2.班主任工作管理的方法. 相似文献
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大学班主任工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学生活秩序具有重要的作用.结合自己从事专职学生管理工作和班主任工作的实践,重点就班主任工作职责及工作方法进行了阐述.新时期班主任工作既要做好"规定"动作,也要结合实际情况开展"自选"动作,规定与自选有机结合,不断改进工作方珐和育人环境,通过班主任工作助推大学生迅速成长成才. 相似文献
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大学班主任工作是学校思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用.本文作者结合自己从事班主任工作的实践,着重阐述班主任的工作计划、班主任对学生及对自身的要求.时代在发展进步,班主任工作面临着各种纷繁复杂的新挑战,班主任应不断地学习工作方法、处事技巧和教育艺术,为教育和培养青年学生作贡献. 相似文献
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班主任工作的意义和影响力不言而喻.本文在分析当前班主任工作现实困境的基础上,提出"班主任工作专业化"设想.笔者认为,师范院校应增设"班主任工作"专业,中小学实行专职班主任制,不再由科任教师兼任班主任,确保班主任工作时间、精力、专业性和专业发展."班主任工作专业化"将能够有效解决当前班主任工作困境,提高班主任工作效能,促进中小学教师专业化发展. 相似文献
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班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的.培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望.学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作任务.学校对学生的教育,主要是以班主任为第一渠道、第一责任人.因而可以说,班主任工作在整个学校工作中占有十分重要的地位. 相似文献
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严惠 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):172-172
班级,是学校的一个重要组成部分,班级工作的好坏,直接关系到学校工作,要搞好班级工作,班主任是关键.班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者.作为班主任,每天面对几十位学生,每天接触的是几十颗急待滋润的心灵.这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感,更需要具备一定的组织管理能力和管理艺术.自从步入讲坛,笔者就从事班主任工作,多年来,深深体会到工作的艰辛与劳累,如何才能胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,如何才能给班主任工作插上轻松的翅膀呢? 相似文献
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有人说当班主任是一种良心活,负责与不负责的班主任工作量相差很大,而干多干少的结果却相差不大,有时相反,自己尽力而为的事,或许毫无收获,或许还是其他人投机取巧的好——笔者认为,做班主任完全是一种的责任,一种问心无愧的责任.
责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,责任心是做好班主任工作的前提.班主任的个人风格和工作方法可以因人而异,灵活多样,但责任心是共性的,每个班主任都有责任管好自己的班级,这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的. 相似文献
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班主任工作是学校工作的一个重要环节,在中等职业学校中班主任工作则更为重要.本文结合中等职业学校的特殊性,总结了中等职业学校班主任工作中的心得体会. 相似文献
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[前言]
有人说当班主任是一种良心活,负责与不负责的工作量相差很大,而干多于少的结果却相差不大,但有时恰好相反,自己尽力而为的事往往毫无收获,笔者认为,做班主任完全是一种心中的责任,一种问心无愧的责任.责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,责任心是做好班主任工作的前提.班主任的工作量是其他老师的两倍以上,从早到晚都是班主任的工作时间,卫生值周、自习、课间、两操都要管好,思想工作要做、教学成绩要抓、活动比赛要争.但班主任要苦在其中,乐在其中.只要有了高度的责任心,树立"班兴我荣,班落我耻,荣耻与共"的意识,班主任就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境并得到学生的拥护和爱戴. 相似文献
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张静 《新课程导学(上)》2012,(2)
班主任是一个班集体的核心,是一个班级的领导人物.班主任工作的能力和水平直接影响班级质量.青年教师是学校班主任队伍中的主力军,有着自身的优势,但也有着不足之处.怎么才能克服自身的不足,发扬自身的优势,做好班主任呢?笔者在几年班主任工作中有了一些收获.对于青年教师如何做好班主任,有了几点感想. 相似文献
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一个学校的主要工作是学生工作,而学生又是班主任的主要工作对象。班级工作是学校工作的落脚点。学校的教育教学工作水平如何,这无疑就要看整个学校的班级管理情况;而班级管理的重任就落在班主任的肩上.多年的职校班务工作实践,本人认为做好职校班主任,需要做到以 相似文献