大学数学与高中数学教学的衔接研究

相对于传统教学模式,新课改后高中数学教育在教学理念、教学内容及教学方法等方面都有了较大的改变,因此,大学数学如何较好的衔接高中数学成为日益突出的问题。如何让新课改下的大学新生能在较短时间熟悉并适应大学数学的学习,成为众多教育工作者积极探讨的新领域。从教学思想和教学内容两个方面对大学数学与高中数学的教学脱节现象进行了分析,并探讨了这两方面的衔接问题。     

小初一体数学衔接教学策略探究

现阶段,中小学数学教学存在着严重的脱节现象,很多学生进入初中之后,数学成绩明显下降。这表明小初数学教学的衔接是非常重要的。只有实现小初数学教学的有效衔接,才能使中小学数学教学具有连贯性、统一性。     

基于新课改视域下的初中英语教学发展初探

伴随着新课程改革的不断深入,对教学工作提出了新的要求,要求教师更新教学理念,采用多样的教学方法,尊重学生在教学活动中的主体地位,提高课堂教学效果,传授理论知识的同时,注重学生的全面发展。近年来,基于新课改视域下的初中英语教学发展成为教学工作者关心和热议的话题。笔者将结合自身的工作经验,对基于新课改视域下的初中英语教学中存在的问题和对策进行初步探索,希望能为英语教学提供一定的参考。     

家庭小实验与创新能力

在新课改不断发展和推进的大背景—^培养和锻炼学生的实践和创新能力,不断地提高学生的综合素质,成为教学中的重要目标之·。家庭小实验是高中物理教学的有效补充方式,它不仅提高了不同层次的学生参与物理探究活动的热情和主动积极性,而且为物理教学的改革提供了良好的典范。因此,学生如何在家庭小实验的过程中提高物理成绩、培养创新能力,促进自身物理水平的不断增强,逐渐成为备受关注的热议话题。     

对九年一贯制学校“学段衔接”的思考与探索

我们学校，是河南油田油区内相对偏远的一所九年一贯制学校。我校针对地处偏远、办学条件相对较差，生源不稳定、学生素质相对较低的实际情况，充分发挥自身优势，进行了“中小学衔接”的探索。被河南油田教育中心命名为“学段衔接”研究特色学校。现根据两年多来的探索，谈谈个人的思想和认识。     

谈初一年级数学与小学数学的衔接

小学是义务教育的一个阶段,加强中小学数学教育衔接问题的研究与实践,具有重要的现实意义。首先从哲学层面上讲,这方面的研究与实践,是在学科教学中落实“科学发展观”的具体体现。其次,从培养目标来看,它又是实现义务教育数学课程总体目标的需要。再次,从课改理念“以学生发展为本”来看,研究和解决中小学数学教学衔接问题,其宗旨是为了促进学生数学学习的可持续发展。     

认知心理学指导下的大学公共英语词汇教学

词汇教学一直是大学英语教学中学者们热议的话题,不仅是源于词汇在二语习得中的重要地位,也是由于多年来词汇教学的低效和被动。本文旨在通过认知心理学基本理论研究来指导大学英语词汇教学,充分认识其中的合理性和查找解决其中问题。     

浅谈如何构建高中语文高效课堂

新一轮基础教育课程改革由紫金罗密鼓。如火如荼他引发了教育思想和教学观念的大点复大变革收到了教学界的。广泛关注新课改下的高中语文数学模式是。本文探讨的主要话题如何是高中语文教师有效地将教学理念传授给学生。如何在新课改教学模式下进行高质量的课堂教学。如何使学生真正高效率地学习语文知识提高语文素养是本文探讨的中心。     

九年一贯制学校综合实践课程有效衔接的研究

本课题为江苏省教育学会"十三五"立项课题,通过中小学分设学段所呈现的不足,结合九年一贯制所带来的优势,抓好这个有效研究点,通过对教师、学生和课程的研究落实,建立联系,互相渗透,只要把握好衔接的"度",定能搞好衔接研究,为学生中学甚至是终身学习导航。     

践行新课改精神,演绎魅力数学课堂

新课改下的小学数学教学是一项艰巨的任务,作为一名一线教师,只有积极践行新课改精神,努力改变陈旧的教学模式,我们的课堂教学才会充满生机,才会具有魅力。本文从三个方面阐述了新课改下怎样让小学数学课堂充满魅力:树立现代数学教学观念;营造民主数学教学氛围;运用自主探究教学方式。     

中国非常规油气勘探开发进展与前景

世界非常规油气资源丰富,勘查开发利用强度日益加大,正逐步成为常规油气的重要补充,在能源供应中所占比重日益增加,甚至开始影响全球地缘政治和经济格局。中国非常规油气资源潜力巨大,勘查开发已陆续起步,储量和产量增长较为明显,但总体上仍处于初级阶段,资源接续不足,勘探开发面临诸多难题。促进非常规油气的跨越式发展,基础地质调查与研究、科技攻关、政策引导等诸多方面需进一步加强。本文以煤层气、页岩气、油页岩、油砂、天然气水合物等重要非常规油气为研究对象,在系统分析世界及中国非常规油气勘探开发最新进展的基础上,深刻剖析中国非常规油气勘探开发过程中面临的问题,建议在今后工作中,国家要高度重视非常规油气勘探开发,不断加强非常规油气的调查评价和科技攻关,进一步开放勘查开发市场,进一步完善扶持鼓励政策,重视勘探开发过程中的环境保护工作,提高非常规油气对国内能源保障能力、优化能源结构、促进生态环境建设的贡献。     

中德高校思想政治教育方法比较研究与启示

在当代社会,各个国家将思想政治教育作为一种社会实践活动,其在社会活动中发挥的作用越来越重要。更好地认识、发展思想政治教育已经成为现今的大势所趋,在高校教育中思想政治教育显得尤为重要。     

中国-中东欧国家科技创新能力及科技合作研究

运用创新综合指数和全球创新指数分析研究中国与中东欧国家科技创新能力,利用大量数据分析中国-中东欧各国科技投入与产出状况.通过比较探寻中国-中东欧国家科技发展的水平,为科技合作的开展提供依据,并提出加强中国-中东欧国家科技合作的具体建议,为进一步推动区域科技合作,实现"一带一路"共同发展目标提供理论指导.     

高校思想政治教育情境设置与利用问题探析

高校思想政治教育情境设置与利用主要存在两个方面的问题。一是思想政治教育情境的设置中常常存在不良的暗示与感染因素;二是在思想政治教育情境的利用上,引导力不足,学生介入程度不高,情境教育缺乏内在意义。解决这些问题,将有助于提高高校思想政治教育的有效性。     

浅析地球科学技术与社会经济发展的相互关系

科学技术是人类认识自然、改造世界的重要工具。现代地球科学技术正在深刻、全面地影响到人类的经济和社会发展,与人类的关系越来越密切。经济、政治、文化、教育、哲学、军事等社会因素是地球科学技术形成发展的决定力量,地球科学技术对人类的物质文明繁荣、精神文明进步、社会生活现代化、社会结构变革等起着重大的促进作用,是人类发展的重要推动力。科学地认识“人地关系”,对于我们树立科学的地球观、资源观、环境观和发展观,建设“和谐社会”具有重大的意义。     

文化与科技产业融合度测算分析

首先对我国文化和科技融合示范基地所在省份的文化产业发展现状进行分析,数据显示有示范基地的省份的文化产业整体发展优于没有示范基地的省份,基本上体现出了文化科技融合推动文化产业发展的作用。接着从文化在科技研究活动方面的成果和科技在文化方面的成果统计视角分析我国文化和科技的融合程度,又运用赫芬达尔指数法对文化和科技产业融合度进行测算,结果显示文化与科技整体融合度不高,且技术融合度要弱于市场融合度。进一步对融合度进行分类,并在测算分析基础上对加强我国文化科技融合提出相关对策建议。     

基于LSTM神经网络的创新创业发展预测与区域发展比较——以陕西与四川为对象

为使预测所得的数据更好的为创新创业服务,提出LSTM神经网络主导下的预测模型,训练与创新创业发展相关的数据.对反应创新创业发展水平的指标进行预测,并与传统回归模型及BP神经网络模型进行对比后发现LSTM模型的显示效果更好.在此基础上,通过对比陕西省和四川省这两个西部重要省份的创新创业发展情况,能够得出两个省份有着相近的创新创业总体发展水平,但具体发展细节与侧重点上则各有不同.四川在创新创业的发展中拥有着更好更大的基础性投入,而陕西在创新创业的发展中拥有着更高更强的技术产出水平,可以看出陕西创新创业发展的效率要比四川强大,较高的效率弥补了人力物力在投入数量上的不足.     

科学和神学：由对立到对话

历史上,＂冲突与对立＂曾被认为概括了科学与宗教、神学的关系。在科学与神学的关系史上有三个重要的里程碑：新的天文学革命、机械论的宇宙观和达尔文的人类起源说。近年来,人们认识到,科学与神学之间的冲突是由于二者对科学知识和神学知识的本质和范围作出了言过其实的断言。科学方法的成功、神学的新境遇以及自然科学的新发展推动了科学与神学的交流与对话。     

高三英语读背课的探究

读背是英语教学的重要环节,是英语课堂教学必不可少的延伸与补充,是培养学生英语听说能力,扩大词汇量,培养语感的主阵地。本文就如何充分有效地利用读背课阐述了在教学实践中的几点做法和体会。     

加强科技管理干部在职培训的必要性及建议

当今科学技术飞跃发展,科学技术是第一生产力,一支高素质的科技管理干部队伍对一个国家的科学技术具有十分重要的作用。但当前我国的一些科技管理干部专业素质及工作能力亟待提高,同时科技管理干部在职培训机会不足,培训内容针对性不强、培训方式单一、师资队伍薄弱。因此必须重视科技管理干部的培训工作,科学开展培训,改革培训内容,丰富培训方式,加强过程管理,提高培训成效。