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外贸函电课程不同于普通英语课程.其实践性、针对性、应用性特点突出。结合课程特点、学生的知识基础和各种教学方法的适用性,以语法翻译法为基础,以案例教学为载体,最终通过具体任务的完成实现书写商业信函的目的,即“三合一”教学模式是提高学生外贸信函写作水平、培养对外贸易应用型人才的一种行之有效的教学方法。 相似文献
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高职外贸英语函电课程具有操作性、实用性强的特点,而在目前的课堂教学中仍采用传统的教学模式,以致存在理论与实践严重脱节的现象。本文论述了如何将情景教学有效运用到外贸英语函电教学中,以期提高学生的实践操作能力,使外贸函电课程更适应现代社会对实用型人才的需要。 相似文献
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浅谈《外贸函电》课程教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
《外贸函电》是一门实践操作性很强的课程,是高校国际贸易专业和经贸英语专业学生的必修课。《外贸函电》是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程,属于专门用途英语(ESP)范畴,是一门实用性较强的课程。经过几年的教学实践和探索,文章就如何改进该课程教学方法从而提高学生的商务英语函电写作的技能等方面进行了初步的探索。 相似文献
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外贸函电在国际贸易业务中广泛运用,学生能否灵活运用商务信函决定了学生毕业后能否顺利地进入外贸公司工作,甚至影响学生进入外贸行业后的职业发展。但是,在高职外贸函电课程的教学过程中仍然存在着一些涉及到学生、教师、课程开设、教材使用以及教学方法方面的问题,这些问题亟待解决。需要针对每个方面的问题,提出一些有效的对策,注重培养学生的写作能力,提高授课教师自身的专业素质,推进外贸函电课程的教学改革,以此改善外贸函电课程的教学效果。 相似文献
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外贸英文函电作为一种实用性文体,在对外贸易中起到了举足轻重的作用。本文从高校教育工作者的角度分析了外贸英文函电课程的特点,目前该课程教学中存在的问题,并对其教学方法进行了探讨,旨在通过这些问题的讨论,在教学方法上做出改进,切实提高学生的学习效果,为社会输送优秀的人才。 相似文献
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主要从教学内容、教学方法、教学方式和手段、项目选取和师资队伍建设等几个方面对“模具CAD”课程的教学改革进行了分析和探讨。 相似文献
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随着教学改革的深入,任务教学和板块化教学受到越来越多的关注。本文浅析板块化教学的特点及优势,从而探讨将这种教学模式引入外贸函电课程教学的方法和步骤,希望对专业英语教学起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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“外贸跟单实务”作为一门综合性非常强的新兴外贸类专业核心课程,旨在让学生掌握外贸流程、产品特征与生产流程等知识与技能,同时还要掌握高效的沟通技能。传统的填鸭式的教学方法显然已经不能适应职业教育发展的要求,对此笔者以项目化教学为出发点重新构建“外贸跟单实务”课程教学内容,实施新的教学模式,并采取与项目化教学相匹配的考核方式,取得了良好的教学效果,提高了人才培养的质量。 相似文献
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随着我国对外贸易的持续发展,市场对外贸人才的需求也随之增长。为输送更多合格的外贸商务人才,各高等职业院校纷纷转变教学理念,进行课程改革。作为商务英语专业核心课程的商务英语函电因其传统的教学模式存在诸多不足,无法满足外贸企业需要,急需进行基于工作过程的项目化教学改革,以利于将教学与工作实际相衔接,更好地培养学生的职业技能和素养。 相似文献
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本文对高职高专商务综合英语的课堂教学模式进行了探索,提出了基于工作过程的项目式教学法,使英语语言知识和技能与岗位工作技能高度融合,同时提出对项目教学法的思考以及需要解决的问题。 相似文献
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本文考虑了材料加工工程专业的学科特点,基于项目教学法对“热工测量及仪表”课程进行全新的课程设计和教学实践,介绍了项目教学法的实践经验和实施过程中一些需要注意的问题。总体而言,项目教学法能显著提高工科专业课的教学效果,值得进一步推广。 相似文献
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高职学前教育专业手工课利用多媒体网络进行项目化教学,学生通过学习,能够将手工课运用到幼儿园的实际教学中,并收到很好的效果。本文主要针对如何结合多媒体进行项目化手工课教学做出一些探索。 相似文献
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本文以一个汽车维修典型工作任务为项目的教学实践为例,浅谈在教学组织中如何将项目教学与企业工作过程相结合,以此拓宽学生的职业体验渠道,培养、提升学生的职业能力。 相似文献
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项目教学法作为一种新兴教学法成功引入职业教育改革后,受到各方的普遍关注。鉴于目前高职应用文写作教学的现状令人担忧,本文拟通过在高职应用写作课程中运用项目教学法的研究,达到改变目前应用写作课程教学现状,让应用写作课程“活”起来。 相似文献